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我的老班長的作文

時間:2021-08-07 15:13:07 寫人 我要投稿

有關我的老班長的作文

  老班的眼

  老班有火眼金睛。老班的火眼金睛常常使同學們原形畢露,任何小動作都逃不過她的法眼,犀利的目光猶如現代鐳射激光,鋒利無比,我們自以為高超的瞞天技術在她的眼里如5歲兒童的過家家。曾記開學第二天,也是第一次交作業(yè),老班只不過是一掃同桌的卷子,便清楚我那可憐的同桌,昨夜沒有寫作業(yè)而今天早早就奮筆疾書來了,把同桌批成遍體鱗傷后,老班又開始進行以“將罪惡的念頭掐死在搖籃”為主題的長達54分58秒的深刻教育(一節(jié)課45分鐘,課間10分鐘,45+10=55,55分-54分58秒=2秒,看看老班多有時間觀念),可憐的同桌啊,我為你買花,我為你送葬,我為你默哀,我為你的獻身精神而感動……

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  老班的嘴

  老班有能說會道的嘴。老班的嘴猶如M249,子彈無極限,常常一梭子下去,全班同學基本沒有能站起來的了,又如AK-47,字字帶刀,句句帶槍,沖擊力大,受老班的30分鐘洗禮后,我們都成為了抗擊能力超強的“蘭博”。曾記某自習課,我們可敬可愛的班長先生只不過是說了句“同學們要說話小點聲”就被老班抓到把柄了,以“自習課上不能說話,就是小點聲也不行”為主題,開始對班長進行了慘無人道的批評教育,當然,在老班教育之后,我以十班“第一情報員”的身份準備對班長先生進行專題采訪,可因為當時班長狀態(tài)不佳,所以此采訪并沒有完成,但班長一直嘟囔的一句話,我已經記下“太可怕了,太可怕了,不是人……”

  老班的耳

  老班有順風耳。老班的耳朵雖沒有大象的芭蕉扇大,但功能的強大卻會使大象汗顏,老班聽力好,同學們的嘟嘟囔囔很難逃過她的雷達掃射范圍,一點聲波的波動,都會使老班將耳朵豎立起來,當然也會使老班“鳳顏”大怒。曾記某天,老師們開集體大會,某同學沒有掌握好時間,正好在老班走到本教室所在樓層拐角處時,說了一句“別碰我”,也就理所當然的被老班以“自習課上不能說話,哪怕你是班長,是校長的兒子也不行”為主題,進行了長達54分58秒的慘絕人寰的批評教育,只見老班批的是天昏地暗,驚天地泣鬼神,而那位同學被批的是生不如死,叫天天不應叫地地不靈。事后我也曾納悶過,雖老班正值某期中,但也不至于批評人批的眉飛色舞,花枝招展,很形象很生動,大有當年卓別林的風范啊,最后我的情報網終于發(fā)揮重要作用了,據某同學家長報,原來是因為老班被大會點名批評了……

  老班的手

  老班有一雙神手。老班的手如機器一般,常常能把自己一個人判卷弄成好似多人的流水線作業(yè),那叫個快。曾經有一回,下午一二三節(jié)都是老班的課,第一節(jié)考試,第二節(jié)老班抱了一摞前天考得卷子進來了,我正好犯困中,不經大腦的來了一句“判完了?”同學們似笑非笑的看了我一眼,我又看見老班似笑非笑的瞪了我一眼,意識到自己得趕緊把遺書寫了,果真老班一句“小恒。ɡ习嗟奶厥饨蟹ǎ,下課到我辦公室一趟”,完,一句話給我宣判了個死刑,下課后,我步履蹣跚地來到了老班的辦公室,胡思亂想著,老班這回用什么酷刑(堪比滿清十大酷刑,只不過不是那么血腥了,精神上而已)呢?,得到老班的準許后,我走進了辦公室,第一眼看到,老師的手正在飛快的在那一張張卷子上跳動,正想看第二眼時,老班的嘴動了,(額,無疑是某些批評的話,就不說了,朋友們自己想象一下就好了),終于,上課鈴響了,再看老班,卷子已經批完……

  尾聲

  這就是我們的老班,可敬可愛又可恨的老班……

 。ǹ删吹睦习喟,這篇文章的內容純屬虛構,您當然沒有那么恐怕了,這只不過是藝術創(chuàng)作而已,您大人有大量,宰相肚里能撐船,再說了,我對能的崇拜如淘淘江水,連綿不絕,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾,怎么能對能產生恐懼感呢?老班,您就放過我吧,啊……)

  

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