我的小伙伴寫(xiě)人作文范本
【第1篇】
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徫�！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了�！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是我值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起�！崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)。”
我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
【第2篇】
那是在一堂作文課上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年，他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表，還提著一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。忽然，那只小鳥(niǎo)從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄其他同學(xué)，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛(ài)有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱(chēng)“土豪”，帶著一臺(tái)iphone4，到處?kù)乓[闊。他的錢(qián)包里插滿了各種會(huì)員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現(xiàn)金�？偠灾�，他給人的第一印象就是有錢(qián)，調(diào)皮，愛(ài)顯擺。
他第一次來(lái)上作文課是在五年級(jí)的時(shí)候。那是炎炎夏日，但他卻穿著一件色彩斑斕的長(zhǎng)袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風(fēng)衣，風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面，把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長(zhǎng)又長(zhǎng)又大，從遠(yuǎn)處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團(tuán)里的小丑，以至于有一位同學(xué)大喊：“啊！有人妖！”同學(xué)們聽(tīng)了，立即哄堂大笑起來(lái)，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝夸獎(jiǎng)，”他還時(shí)常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個(gè)性。”
他的臭美表現(xiàn)還不止這些。他還經(jīng)常把自己買(mǎi)的、同學(xué)買(mǎi)的、商店里看到的服飾，用微信發(fā)到朋友圈，而且一發(fā)就是五十多條，搞得我們的朋友圈里雞犬不寧。我們不得不把他“請(qǐng)入”黑名單里。“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？”他哭訴道，“我只不過(guò)是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、知識(shí)淵博一點(diǎn)而已。你們只是比我丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛！難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎？”譚仲泓的話還沒(méi)說(shuō)完，就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓，一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)顯擺，愛(ài)臭美的人。
【第3篇】
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我看見(jiàn)了同班同學(xué)小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔(dān)心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過(guò)，當(dāng)我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開(kāi)了。
看著他跑開(kāi)的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，我看到他胖胖的身體，就覺(jué)得他是個(gè)吃貨。他讀書(shū)不認(rèn)真。每天下午晚上，都去買(mǎi)東西吃，好像一定要保持他那胖胖的身材似的，少一點(diǎn)肉，都不想活了。
還記得那一次。一天下午，陽(yáng)光踩著小腳丫走進(jìn)我家的陽(yáng)臺(tái)，我和他正在一起開(kāi)心地玩游戲。這時(shí)，爸爸叫我吃飯。因?yàn)樾￡惣依餂](méi)人，爸爸就挽留他跟我們一起吃飯。當(dāng)他聞到菜香的時(shí)候，兩眼放綠光，二話不說(shuō)地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來(lái)，手也不洗。不一會(huì)兒，爸爸端菜上來(lái)了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說(shuō)：“叔叔，我來(lái)吧！”說(shuō)著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個(gè)碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來(lái)。我看他那樣積極，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開(kāi)始吃飯的時(shí)候，放眼望去，哇！菜都沒(méi)了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時(shí)間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來(lái)，開(kāi)始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會(huì)疼痛一下。只剩下最后一點(diǎn)菜時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“這菜有蟑螂！”于是，我就猶豫起來(lái)，要不要繼續(xù)夾住它。等我回過(guò)神來(lái)，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。
我覺(jué)得小陳吃太多，對(duì)身體不好，應(yīng)該少吃點(diǎn)，多讀書(shū)，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
【第4篇】
表哥比我大一歲，個(gè)子卻比我矮一大截，倒像我的弟弟。生活中我們是一對(duì)形影不離的好伙伴。
表哥是我們家的開(kāi)心果，常會(huì)做一些意想不到的怪事，讓大家開(kāi)心。那天，我們幾個(gè)在外婆家做游戲。妹妹騎自行車(chē)，我來(lái)推，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，表哥跳了出啦，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許動(dòng)，我是警察你們犯了交通法規(guī)，交通法規(guī)，快給我停下！”趁他不注意，我和妹妹便沖了過(guò)去，把哥哥撞倒在地。哥哥倒在地上，指著我們呻吟：“你們給我回來(lái)，別走�！彼囊痪湓挘盐覀儌z逗得捧腹大笑。哥哥不知在什么時(shí)候不見(jiàn)了，我們轉(zhuǎn)了幾圈，也不見(jiàn)蹤影。我們正納悶，哥哥突然出現(xiàn)在我們眼前。他戴著外公的大草帽，身穿阿姨的花裙子，腳穿著舅舅的大皮鞋在我們面前跳起了草裙舞。只見(jiàn)他扭動(dòng)屁股，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，挺挺肚子作出了怪模怪樣的動(dòng)作，把我們引得笑聲不斷。聲音大到把外婆也引來(lái)了。外婆見(jiàn)他這副模樣，也微微笑了。
我的哥哥喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，總是躲著他媽媽背地里養(yǎng)。他有時(shí)會(huì)爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。有次在鳥(niǎo)巢里找到了一只翅膀受傷的鳥(niǎo)，帶回家放在竹籠里喂養(yǎng)。哥哥每天都要親自喂，誰(shuí)動(dòng)小鳥(niǎo)，他跟誰(shuí)急。他還買(mǎi)過(guò)許多只倉(cāng)鼠，養(yǎng)的比較成功。養(yǎng)的最成功的是他的一只小狗。小狗聰明伶俐，在哥哥的調(diào)教下，會(huì)接球、跳躍等雜技，使他對(duì)養(yǎng)動(dòng)物有了更大的信心。
【第5篇】
他的個(gè)頭比我高一點(diǎn)，他是個(gè)小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。我從一年級(jí)開(kāi)始，就跟他是好朋友，他是一個(gè)調(diào)皮的人。
今天，上音樂(lè)課前，在排隊(duì)去音樂(lè)室的路上，他走在我身后，用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行，當(dāng)快碰到我的時(shí)候，他雙手迅速地抓住我的肩膀，差點(diǎn)被他弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候，他在一層一層往上跳，學(xué)著小狗跳，還“汪汪” 地叫著，后面的同學(xué)只好都停了下來(lái)，上個(gè)樓梯弄了半天。
到了第二層的時(shí)候，他又開(kāi)始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺(tái)階的地方，又一層一層往上跳，他跳的時(shí)候同學(xué)們就跟上去，他一停，大家又只好等他。
到了音樂(lè)室，前門(mén)有一條白色的粗電線。他跑過(guò)去，不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn)，在那里一直跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色，都從后門(mén)排隊(duì)進(jìn)了教室。
上課前，他坐到我身后，把音樂(lè)書(shū)突然拍到我臉上，然后又很快地抽走。
在一次上體育課，他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來(lái)，然后把我往外推，我好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。
這就是我調(diào)皮的伙伴—— 梁亦恒。
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