【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
陌生人，又很多種，有好當(dāng)然也有壞。許多陌生人在我的記憶里如流水般匆匆流過(guò)，唯獨(dú)那個(gè)在公共汽車(chē)碰見(jiàn)的陌生姐姐。
記得那次，我奉母親大人之命到姨媽家拿東西。上了這輛曾乘過(guò)多次車(chē)不久，我發(fā)現(xiàn)道路有些陌生，久而久之，我知道了車(chē)子拐到了別處�！鞍Γ趺磿�(huì)…車(chē)子什么時(shí)候才會(huì)到姨媽那邊��？怎么辦啊？”我嘆了口氣，不禁聯(lián)想萬(wàn)千（胡思亂想）：如果我回不了家怎么辦？如果我被壞人騙走了怎么辦？如果這是輛黑車(chē)怎么辦？……我抬起頭看了看車(chē)上的鐘，已經(jīng)六點(diǎn)多了。我又看了一眼我旁邊那位姐姐：短發(fā)，戴黑框眼鏡,穿著時(shí)髦，很本分的樣子。經(jīng)過(guò)我的觀察，這位姐姐不會(huì)是壞人，而且一定有手機(jī)。我?guī)状蜗氤隹诎严胝f(shuō)的話卻遲遲不肯出來(lái)，平時(shí)滔滔不絕的我今天話語(yǔ)好像卡在了喉嚨里似的，像一根根魚(yú)刺。最后，經(jīng)過(guò)心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)，我才膽怯帶著哭腔小聲地問(wèn)：“姐姐，天，天黑了，你可以借個(gè)手機(jī)讓我打回家告訴媽媽嗎？”3秒鐘后，那個(gè)姐姐終于抬起頭，用輕蔑的眼光望著我，又夾著絲絲的厭惡和懷疑。5秒鐘不到，她又低下頭玩弄自己的手提包。我別過(guò)臉，淚水再眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地不肯流下來(lái)……
事后，我回憶起那件事，感慨萬(wàn)分：如果這個(gè)社會(huì)上多幾個(gè)這樣無(wú)視他人之急的人，豈得了？但這一切都源于我們，如果我們也懂得人人為我，我為人人，經(jīng)常用心去溫暖他人，在我們無(wú)助的時(shí)候，他人才會(huì)去用心去溫暖你。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
他是一個(gè)令我敬佩的人。他性張，別人都叫他張爺爺，他是一個(gè)看門(mén)人。他的頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā)，只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的白發(fā)。他經(jīng)常穿著一件綠色工作服，一副傻呆呆的樣子。但是，他那種樂(lè)于助人的精神令我敬佩。
還記得那一次，樓上的王奶奶要了一桶水，可是送水的人并沒(méi)有把水送到樓上，王奶奶已經(jīng)老骨頭一把了，家里又沒(méi)有其他人，這桶水怎么搬上樓呢？正在著急時(shí)，一個(gè)“綠影”一閃而過(guò)，張爺爺來(lái)了！
張爺爺一見(jiàn)這個(gè)情況，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起那桶水，“吭哧吭哧”就往樓上搬。別看張爺爺平時(shí)腿腳不利索，走路走得慢，可現(xiàn)在抱起水桶來(lái)，那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩子生怕摔著似的。張爺爺漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉頰兩旁滑落下來(lái)。王奶奶一邊跟張爺爺一起上樓一邊心疼地說(shuō)：“老張啊，你都六十多歲的人了，哪兒能跟年輕人比呀，歇一歇再搬吧！”“沒(méi)事兒�！睆垹敔斦f(shuō)著，仍費(fèi)勁地一步步邁上樓梯。
搬完水后，王奶奶順手從客廳的桌子上拿了幾個(gè)紅通通的大蘋(píng)果遞給張爺爺，可他客氣地?cái)[擺手說(shuō)：“都是鄰里鄰居的，客氣什么呀，往后有什么事盡管說(shuō)吧�！本瓦@樣，張爺爺沒(méi)喝一口水，就走了。張爺爺樂(lè)于主人的精神令我敬佩。
還有一次，我的鄰居涵涵的腳崴了，她疼得哇哇大哭，張爺爺見(jiàn)了，背起涵涵就往醫(yī)院送。在醫(yī)院，涵涵的媽媽直對(duì)張爺爺說(shuō)：“老張，謝謝你��！”張爺爺什么都沒(méi)說(shuō)，笑了。
張爺爺?shù)臉?lè)于助人不光體現(xiàn)在這里，我還注意到，他還經(jīng)常幫小區(qū)管理員修建花草、搞衛(wèi)生，幫郵遞員把信送到各家各戶，幫助別人收起被子……他的身影無(wú)處不在。
你看，張爺爺是多么可敬可愛(ài)的老人�。∷媸且粋�(gè)令我敬佩的人��！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我班徐琳琳同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較用功，但在班級(jí)中的位置始終處于中游，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)該生主觀上對(duì)學(xué)習(xí)非常重視，而且時(shí)間上也有保證，但自己不明白成績(jī)不能進(jìn)步的原因。進(jìn)一步談心后，發(fā)現(xiàn)該生方法上有些許不得當(dāng)之處。例如，該生語(yǔ)文考試成績(jī)始終在70-80分左右，課下她也花費(fèi)大量時(shí)間去記憶詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但起色不大，據(jù)該生自己反映，她平時(shí)練習(xí)時(shí)，先做一遍，然后和答案對(duì)比，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，只是隨便想一想，然后就束之高閣，做題數(shù)量很多，但質(zhì)量很低，針對(duì)該生情況，我提出一個(gè)觀點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)方法不正確，就語(yǔ)文這科而言，薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，而且在知道正確答案后，應(yīng)仔細(xì)思考，我為什么選擇這個(gè)答案，當(dāng)時(shí)是怎樣考慮的，然后進(jìn)一步思考正確答案對(duì)在什么地方，在做完這兩項(xiàng)工作后，要在一段時(shí)間內(nèi)溫習(xí)一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會(huì)形成對(duì)語(yǔ)言的高度敏感性，繼而形成正確的語(yǔ)惑，這種正確的語(yǔ)惑對(duì)于解題是大有裨益的。
由這個(gè)學(xué)生的例子可以看出，部分學(xué)生成績(jī)停滯不前的原因不是主觀上不努力，而是沒(méi)有掌握恰當(dāng)?shù)�、正確的，尤其適合自己的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，事半功倍。作為一名教師，在認(rèn)真教好課本知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)適時(shí)的向?qū)W生傳授正確的學(xué)習(xí)方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)活知識(shí)，學(xué)精知識(shí)！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長(zhǎng)著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時(shí)我覺(jué)得很奇怪，媽媽在遇上困難，上困難時(shí)卻也可以笑，小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇鸀槭颤N在遇上困難時(shí)也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時(shí)候勇敢的去面對(duì)呀！”對(duì)！媽媽說(shuō)的對(duì)！今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對(duì)它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。
這第二點(diǎn)就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺(jué)得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí)，就是媽媽學(xué)問(wèn)不多，但卻比我好，我學(xué)了一天的知識(shí)還有的不會(huì)，而媽媽只需看看就能給我講，有時(shí)還和我們老師講的一個(gè)樣呢！有時(shí)我還不服氣呢！(.)我還出幾道數(shù)學(xué)難題問(wèn)媽媽?zhuān)珜覍沂∥茨艹晒�。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。
我佩服我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗俏腋鱾�(gè)方面的榜樣。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
圣誕節(jié)到了，我跑到主題公園。哇！這里的場(chǎng)景讓我大飽眼福：天魔在向哈根拳手索取小雪塊；月亮號(hào)召隊(duì)友們來(lái)堆雪人，我情不自禁地加入了隊(duì)伍。
月亮說(shuō)：“杏子，小雪人出現(xiàn)啦，快收養(yǎng)它吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲上去，可是小雪人用急速冰彈把我打得落花流水，害得我屁滾尿流地逃走了。哎呀，我們堆的雪人散架了，小雪人才會(huì)逃之夭夭！我一拍腦袋，想到了一個(gè)妙計(jì)。
我到暴雪冰山勇闖雪花溶洞，采到了千年冰凌花，再到主題公園去。千年冰凌花散發(fā)力量，變出了許多禮物，我們卻莫名其妙。我們?nèi)フ沂フQ節(jié)姐姐豆豆，豆豆給我們出了三道題，我們都輕而易舉地回答出來(lái)了：平安夜是12月24日，圣誕節(jié)是12月25日，圣誕老人帶著馴鹿來(lái)派發(fā)禮物。這么說(shuō)，我們要幫忙送禮物。
我們發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的精靈，豆豆解釋說(shuō)它圣誕節(jié)才會(huì)出來(lái)，我們聽(tīng)到了一個(gè)很好笑的歌謠：從前有個(gè)蛋，有一天它碎了，從里面彈出一個(gè)神蛋蛋。所以我們就叫它神蛋蛋。
我們站在圣誕樹(shù)下，我心里許愿：希望我獲得小雪人。小雪人卻一溜煙跳了出來(lái)，蹦進(jìn)我的懷里，神蛋蛋見(jiàn)了高興地說(shuō)：“恭喜杏子你的愿望成真了！”“我……可以跟你一起冒險(xiǎn)嗎？”“好��！ ”我應(yīng)允了。
今年圣誕節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多人給我留下了深刻的印象。他們就像海邊的'貝殼，數(shù)都數(shù)不盡，撿都撿不完�？墒�，有一個(gè)人在我的心中留下了不可磨滅的印象。
“擦抽油煙機(jī)了啊，擦不干凈不要錢(qián)……”聽(tīng)到這么賣(mài)力的叫喊聲，我忍不住往樓下看了一眼。只見(jiàn)一個(gè)穿紅背心的漢子在賣(mài)力的蹬著三輪車(chē)，我看了看自家又舊又臟的抽油煙機(jī)，央求媽媽?zhuān)骸罢?qǐng)這位師傅來(lái)擦擦吧！”見(jiàn)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛快地跑下樓去，把這位師傅請(qǐng)了上來(lái)。
“這抽油煙機(jī)太臟，我搬下去擦。一會(huì)兒給我端一盆熱水，拿一袋洗衣粉來(lái)�！边@位師傅說(shuō)。他把抽油煙機(jī)抱下去了，隨后我便端去了水和洗衣粉。
半小時(shí)后，擦好的抽油煙機(jī)重新安了上去。抽油煙機(jī)在陽(yáng)光的照射下泛著金光，好象新的一樣�？墒�，這位師傅的手卻“破了相”，雙手沾滿潤(rùn)滑油，黑乎乎的，特別難看。
“多少錢(qián)？”“大姐，您看著給吧�！眿寢屇贸鑫迨X(qián)遞給了師傅。“不行，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位師傅才收起，還一個(gè)勁地道謝。隨后，便收起工具走了。
我看著泛著金光的抽油煙機(jī)，就好象看到了師傅那顆金子般的心！是啊，做生意以誠(chéng)信為本！我相信，這位師傅的優(yōu)良品德會(huì)一直傳承下去。師傅，我敬佩你，您雖然是普通人，但您有一顆不普通的心！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：天空沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，但它已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，那就是無(wú)憾的人生。
回首過(guò)去二千多年歷史，中國(guó)經(jīng)過(guò)了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制……一直到新中國(guó)的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那么多的自由、和平等地位。
走過(guò)高一，步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)椋@一次，我選擇了理科！成為了理科1班的學(xué)生！
在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對(duì)朋友們說(shuō)：“原來(lái)我并不是一個(gè)‘理盲’！”雖然有個(gè)別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的。正是應(yīng)了那句：“我的人生我選擇，我做主！”
記得，曾經(jīng)有一位老師是這樣評(píng)價(jià)我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條……其實(shí)，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。
以其說(shuō)我大膽，不如說(shuō)我在大膽與懦弱之間徘徊時(shí)選擇了前者。
每個(gè)人都有表現(xiàn)自我的自由，與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生，自己卻躲在臺(tái)下仰望。不如勇敢地站起來(lái)。讓每個(gè)人都知道：今天，我也是主角！《長(zhǎng)江七號(hào)》的主角徐嬌說(shuō)：“頭發(fā)可再長(zhǎng)，機(jī)會(huì)只有一次�！�
選擇了這條路，雖然我并不能很有把握地說(shuō)：我每天都過(guò)得驚天動(dòng)地。
但是，我能做主，我會(huì)讓它每天都完美、快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
回家的時(shí)候車(chē)子開(kāi)錯(cuò)了方向，不小心陷進(jìn)泥里了，車(chē)子一開(kāi)就打滑。爸爸有一些急事，車(chē)子又不聽(tīng)話，沒(méi)辦法，爸爸只好請(qǐng)人把車(chē)子“救”出來(lái)。
人請(qǐng)到了，爸爸叫他們把車(chē)子拉出來(lái)，給他們錢(qián)。他們想用拖拉機(jī)把車(chē)子拉出來(lái)，可這里的拖拉機(jī)都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒(méi)時(shí)間了，他們就找來(lái)幾塊木板，分別放在4個(gè)輪胎下，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子“用力”向后開(kāi)，車(chē)子沒(méi)有動(dòng)靜，木板全“飛”了出來(lái)，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里，叫車(chē)子向后開(kāi)，車(chē)子向后開(kāi)了一點(diǎn)，可這個(gè)好景不長(zhǎng)，車(chē)子又陷了進(jìn)去，這時(shí)，有人叫了一輛面包車(chē)來(lái)幫忙，，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車(chē)子的“屁股”上我們的這輛向后開(kāi)，另一輛向前開(kāi)，我們的車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了，可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí)，路邊的人，住在這里的人，請(qǐng)來(lái)幫忙的人，都來(lái)幫忙了。拉車(chē)的拉車(chē)，開(kāi)車(chē)的拉車(chē)，推車(chē)的推車(chē)``````
最后，我們的面包車(chē)終于被大家“救”了出來(lái)，爸爸給他們錢(qián)，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說(shuō)：“我不要錢(qián)這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，他們就走了，我們感動(dòng)的不得了。
我們也走了，我看了看著里心里想我一定會(huì)在來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇10
我在書(shū)城看了老人與海，這本書(shū)實(shí)在是太好了，我在那里看了一兩個(gè)鐘，覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺。
老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失�。坏耘f堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。
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