【精選】我的小學(xué)班主任作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)班主任作文400字10篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
從我上小學(xué)到現(xiàn)在,有許多個(gè)老師教過(guò)我,但我今天要寫的是我三年級(jí)的班主任---胡老師。
胡老師教學(xué)認(rèn)真,從不缺課。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老師在給我們講課時(shí),暈倒在講臺(tái)上,我想;胡老師應(yīng)該是太勞累了吧,她應(yīng)該休息幾天了。第二天,我們班上的同學(xué)都在議論:不知胡老師病好了沒(méi)有?有的同學(xué)提出建議:要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去?我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了都連連贊成。于是,全班同學(xué)都忙乎起來(lái)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口,那就是---胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝,胡老師今天早上還在醫(yī)院打針,今天怎么又來(lái)上課了?這時(shí),胡老師面帶笑容走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家打開(kāi)課本,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十二課(七色花),胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng),我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí),我掃試了一下周圍,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課,就連那些平時(shí)愛(ài)搗亂的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。忽然,胡老師的臉色蒼白,腿在發(fā)抖,扶著教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了講臺(tái)上。“胡老師”“胡老師”……全班同學(xué)叫著離開(kāi)了座位,有的扶起老師,有的去叫校長(zhǎng),急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。
每當(dāng)想起胡老師,一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng),她真是我的好老師!
感謝她用七色花的花瓣打開(kāi)了我們童年想象的翅膀,感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理,我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任又換了,這學(xué)期可和以前不一樣了。這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了兩為班主任,其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。
李老師大學(xué)剛畢業(yè),高高瘦瘦的,鼻梁上架著一副眼鏡,說(shuō)起話來(lái)滔滔不覺(jué),幽默風(fēng)趣。我們大家都很喜歡他。
記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班比賽接力賽,我們班輸了,大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來(lái),叫著:“耶我們班第二名!”說(shuō)完后,便做了個(gè)倒地的動(dòng)作。大家都被逗樂(lè)了,暫時(shí)把失敗的痛苦丟在了一邊。
李老師不但幽默風(fēng)趣,而且懲罰別人也是與眾不同。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們班的文明班級(jí)分被扣了四十多分。李老師知道后,幽默的臉慢慢變嚴(yán)肅了。對(duì) 我們說(shuō):“今天我們不上課,站軍姿!甭(tīng)了李老師的話,大家都非常的高興,我也暗暗高興,心想:不就是站軍姿嗎,有什么難的。李老師接著說(shuō):“雙手分別放在大腿的左右兩側(cè),抬頭挺胸,面對(duì)太陽(yáng)不許動(dòng)!蔽艺罩蠋煹姆椒ㄗ隽似饋(lái),開(kāi)始還行。五分鐘過(guò)去了,我覺(jué)得頭有點(diǎn)酸,但還堅(jiān)持的下去;二十分鐘過(guò)去了,我覺(jué)得手腳已經(jīng)發(fā)麻了。“零零零……”一節(jié)課終于下課了;氐浇淌液,李老師跟我們講了許多的道理。從此,我們班的文明班級(jí)分漸漸的扣少了,卻多了好幾面紅旗。
我們班的李老師就是這樣的與眾不同。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
短短的頭發(fā),大大的眼睛,總愛(ài)穿時(shí)髦的衣服。你一定猜到了吧,她就是我的班主任——唐雯雯。平時(shí),我們見(jiàn)到她,就像老鼠見(jiàn)到貓似的,馬上撒腿跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;只要她出現(xiàn)在教室,教室立刻鴉雀無(wú)聲;她心情不好時(shí),就會(huì)把氣撒在我們身上;她特別偏心。所以我們非常討厭她!
有一次,唐老鴨(這是我們班同學(xué)給她起的外號(hào))叫尊貴的狗(就是茍嬌嬌,因?yàn)樗?jīng)常在老師面前獻(xiàn)媚,所以我們這樣稱呼她)來(lái)寫家庭作業(yè),“為什么,她只是個(gè)英語(yǔ)課代表,怎么有資格來(lái)寫,應(yīng)該讓張先旺來(lái)寫,他既是班長(zhǎng),又是語(yǔ)文課代表”同學(xué)們?cè)谙旅姹г沟馈?因?yàn)樗皇强沼刑撁,這句話我差點(diǎn)喊了出來(lái),辛虧我的同桌叫住了我,要不然我將被“千刀萬(wàn)剮”。
該來(lái)的.終于來(lái)了,怎么躲也躲不掉:老師說(shuō)要重新選班干部。司馬昭之心——路人皆知,老師想讓尊貴的狗當(dāng)班長(zhǎng)。但為什么要搞那么多花樣,既然自己決定了,干嘛呢還要唱這出戲呀?更讓人火冒三丈的是:在下課,老師私下問(wèn)王艷,高夢(mèng)茹,楊清秀:“你們覺(jué)得誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)好呢?”王艷說(shuō):“姜依靜唄!崩蠋煹哪橆D時(shí)拉下很多,很不滿地說(shuō)“她的聲音太小了!备邏(mèng)茹說(shuō):“那繼續(xù)讓張先旺當(dāng)嘛。"老師的火氣更大了,他怎么行?”王艷,高夢(mèng)茹,楊清秀沉默不語(yǔ),老師說(shuō):“最后一學(xué)期了,我想讓茍嬌嬌來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)!闭f(shuō)到底還不是讓茍嬌嬌來(lái)當(dāng),還勸競(jìng)爭(zhēng)者放棄,這什么意思嗎!最后,老師還是讓她來(lái)當(dāng)班長(zhǎng),其他這位變化不大!袄蠋,怎么能這樣,如果你執(zhí)意要這樣做的話,其他職位都讓她來(lái)當(dāng)好了,反正您什事都讓她來(lái)做,其他這位只是空有虛名罷了,費(fèi)那么大力氣選來(lái)干嘛!”我想提出抗議,可這次我的嘴巴好像被什么東西堵住了,說(shuō)不出來(lái)。
這就是我的班主任,她是多么討人厭!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任,我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五,通常都穿著一條黑色的褲子,和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,一個(gè)不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗,和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著慈祥的面容,對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣細(xì)致入微。班主任講課的時(shí)候,同學(xué)們非常認(rèn)真聽(tīng)講,甚至連動(dòng)都不動(dòng),下課鈴響了,我們都不知道……尤其是一件事,真是讓我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期,一個(gè)雨天的早晨,奶奶送我去學(xué)校,象往常一樣快要到學(xué)校門口時(shí)奶奶就回去了。學(xué)校門口的小路是坑坑洼洼的,一下雨就會(huì)形成一條“小河溝”,我來(lái)到“小河”邊的“獨(dú)木橋”,小心翼翼的走過(guò)去,一不小心,腳就陷進(jìn)泥里了,鞋和襪子全是泥了,我很傷心,就哭了起來(lái),這時(shí),我們班的同學(xué)就扶著我去找我們班主任,班主任把我?guī)У睫k公室里,把我安置好以后,就給我奶奶打電話,然后給我接水,幫我洗掉腳上的泥,等奶奶來(lái)了以后幫我換上干凈的鞋襪,我非常的感動(dòng),心想:我能做這樣一位班主任的學(xué)生,真是我的榮幸。等我們收拾好了,和班主任一起去教室上課,在課堂上班主任又顯得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任,我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位這樣的班主任。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
我們班來(lái)了個(gè)新班主任,她姓黎,我最喜歡她。
黎老師長(zhǎng)得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙,頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)。她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下來(lái)欣賞黎老師的美貌。風(fēng)不吹了,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看著黎老師。黎老師長(zhǎng)得真漂亮!
黎老師教學(xué)方法特別“!。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課就被黎老師“變”成了一節(jié)“聰明課”。一開(kāi)始,黎老師就跟我們玩了一個(gè)叫“聽(tīng)詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是:黎老師說(shuō)幾個(gè)詞,如:小雞,小狗,小馬,小貓,小鴨,小鹿,小豬,小猴,小老虎,小熊,小人,是同類的就拍手,不是同類就不拍手。游戲開(kāi)始了:老鷹,啪!老鼠,啪!老鴨,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道誰(shuí)拍了一下,大家都哈哈大笑。后來(lái)黎老師就問(wèn)我們:“你們知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎?”同學(xué)們都不知道。黎老師笑著說(shuō):“是為了看看你們誰(shuí)最會(huì)聽(tīng)!比缓笞屧瑐バ略诤诎迳蠈懥艘粋(gè)大大的“聰”字,黎老師隨后說(shuō):“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎?請(qǐng)?jiān)凇敗稚险掖鸢!蔽乙詾槭窍旅娴男模墒恰l(shuí)知道,黎老師竟然告訴我們想當(dāng)聰明的孩子首先得學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)。黎老師還告訴了我們一句名言,并讓我們抄到語(yǔ)文書上。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言:“真正聰明的人,是知道自己不聰明,愿意認(rèn)真去學(xué)的人!
下課了,我在想:黎老師好像把我們?nèi)?)班的所有人都帶進(jìn)了知識(shí)的云端,所有知識(shí)都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。
這就是我喜歡的老師——黎老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇6
老師,您就像紅燭,點(diǎn)燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡,老師。您就像夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任——馬老師。
我的班主任和藹可親,是我班的語(yǔ)文老師。一副圓圓的臉蛋,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神,上面還駕著一副眼鏡呢!一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)還露出潔白如珍珠般的牙齒,在我看來(lái),老師真的好可愛(ài)!
是您,在我字寫得很丑時(shí),教導(dǎo)我要好好寫字。
是您,在我生病時(shí)而沒(méi)上的課,您利用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)上。
記得還在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次我生病了,上午的主課沒(méi)有上,是您,下午對(duì)我說(shuō):“王雨潔,你留下來(lái)吧!我找你有些事情,于是,您就打開(kāi)電腦,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你早上沒(méi)來(lái)上語(yǔ)文課,我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長(zhǎng)的時(shí)間,終于幫我把課補(bǔ)完了。但是,你為了給我一人補(bǔ)課,卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間,也就延長(zhǎng)了您的下班時(shí)間,在這我真的感到很抱歉!
其實(shí)我說(shuō)了這么多,最想說(shuō)的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇7
升上初三后,我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的,帶著一副眼睛,顯得又帥又斯文。
特別是上課的時(shí)候,他那幽默細(xì)胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時(shí)他甚至還像個(gè)小孩一樣,對(duì)著我們“嘻嘻哈哈”的。
不過(guò),他兇起來(lái)有時(shí)候也很讓人害怕。他兇的時(shí)侯,聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒,讓我們班的人立刻安靜下來(lái)。看著他嚴(yán)肅的樣子,那樣子很恐怖,面無(wú)表情地站在講臺(tái)上,我們連話都不敢說(shuō)一句。
雖然老師有時(shí)很兇,可是我們還是很尊敬他!他可以算是個(gè)模范老師,該兇的時(shí)候兇,該溫柔的時(shí)候溫柔。也正是因?yàn)樗窍裥『⒆右粯拥男愿癜,我們特別地和他合得來(lái)。
他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學(xué),可是我們上課總會(huì)很認(rèn)真。上他的課很輕松,不用提心吊膽地怕被點(diǎn)到名,也不用擔(dān)心哪道題不會(huì)而被罰站。因?yàn)閯e人回答不出時(shí),老師總會(huì)開(kāi)一下玩笑,讓別人融入那輕松的世界,而不會(huì)覺(jué)得丟臉。
其實(shí),我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀兏杏X(jué)到了上課也可以很輕松;也讓我們感覺(jué)到,老師也和小孩一樣容易相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課后,就會(huì)期待著下一節(jié)課的到來(lái)。期待老師還會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臍g笑,帶給我們?cè)鯓拥挠腥ぁ?/p>
這就是我們的新班主任,小孩子樣的班主任!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇8
我的班主任是趙潔老師。趙老師長(zhǎng)著尖尖的鼻子,大大的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā),非常漂亮。課堂上,趙老師是不折不扣的嚴(yán)師;課下,她是我們最信任的朋友;生活中,她又是對(duì)我們呵護(hù)備至的母親。
上趙老師的課感覺(jué)嚴(yán)肅而有趣。嚴(yán)肅主要體現(xiàn)在她對(duì)同學(xué)們的全面要求,比如:哪位同學(xué)一時(shí)坐姿不好,她會(huì)馬上提醒;哪位同學(xué)做錯(cuò)了題,她會(huì)幫助找出出錯(cuò)的原因。語(yǔ)文課也很有趣,上課時(shí)我總感覺(jué)趙老師有什么魔法,單調(diào)的生字在她的講解下,一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里;枯燥的課文經(jīng)她一講,立即變得妙趣橫生;更別提寫景的課文,經(jīng)她一讀,我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們?cè)陂_(kāi)懷大笑中學(xué)到了許多知識(shí)。
下課的時(shí)候趙老師又與我們玩到了一起,不管我們跳皮筋還是踢毽子,都少不了趙老師的身影,同時(shí)她還交給我們?cè)S多玩法。
生活中她無(wú)微不至地關(guān)心我們。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué);哪位同學(xué)不舒服,她會(huì)上前噓寒問(wèn)暖,天氣變化時(shí)她會(huì)提醒我們?cè)鰷p衣服,還教我們?cè)S多防病強(qiáng)體的生活常識(shí)。
有了陽(yáng)光雨露,才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng)。趙老師帶領(lǐng)我們一步步走向成功,走向成熟……
我的小學(xué)班主任作文400字 篇9
我的班主任老師,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們,就像我們的母親一樣,她是一位很好的老師。
我的好老師,她叫師文倩。你不要小看她,她的聲音可響亮了,語(yǔ)言又清楚又標(biāo)準(zhǔn),使我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力,師老師一講起課來(lái),同學(xué)們可都是津津有味地豎起耳朵聽(tīng)呢!老師講的課,讓我們由淺入深、娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我們感覺(jué)身臨其境,都沉醉在課堂當(dāng)中,多么開(kāi)心的一節(jié)課!我的老師還很負(fù)責(zé)任呢,記得有一次,有一位同學(xué)被另一位同學(xué)誤傷了,都流鼻血了,師老師連忙跑過(guò)去幫他止血,送醫(yī)務(wù)室。師老師從來(lái)不正面批評(píng)誤傷人的同學(xué),只是耐心地給我們講做人的道理,如何自覺(jué)學(xué)習(xí),使那位行為不端的同學(xué)內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課以外,平時(shí)還教我們不少的做人的道理和學(xué)習(xí)上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛,可誰(shuí)也不知道,老師也是人,不是機(jī)器人,她每天為了我們?nèi)找共賱,有時(shí)候忙得不可開(kāi)交,老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。
我們的師老師是一位非常出色的好老師,我唯一能報(bào)答老師的,就是好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇10
我們的班主任是位女教師,她的名字叫——屠桂仙。
屠老師她和藹可親,中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過(guò)目不忘的親切感覺(jué)。
在學(xué)校里,屠老師對(duì)班里的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上都非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)!在一次上課時(shí),一位同學(xué)突然身體不適,發(fā)生了嘔吐,屠老師馬上拿來(lái)熱毛巾和熱開(kāi)水,給這位同學(xué)熱敷,并送他到校醫(yī)務(wù)室治療。回到教室里,屠老師還帶回些沙子復(fù)蓋在地上,用奮箕和掃帚很耐心、細(xì)心把地上的污物打掃干凈。
看,屠老師是多么關(guān)心、熱愛(ài)同學(xué)!就像母親愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣!
屠老師在課堂上講課也十分有趣,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、千奇百怪的問(wèn)題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動(dòng)活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛(ài)聽(tīng),她的課真是讓人聽(tīng)了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣,回味無(wú)窮!
我們是在20xx年上小學(xué)一年級(jí)的,如今我們已是小學(xué)四年級(jí)了,屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。
屠老師不但教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí),而且還教會(huì)我們做人的道理,她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著我們!
祝屠老師教師節(jié)快樂(lè)!
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