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我的同桌小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-13 09:53:37 寫(xiě)人 我要投稿

精選我的同桌小學(xué)作文500字集合10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選我的同桌小學(xué)作文500字集合10篇

我的同桌小學(xué)作文500字 篇1

  我有很多朋友,但有一個(gè)朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人,我們?cè)趯W(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無(wú)惡不作的“惡魔”。

  她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個(gè)外號(hào)叫“瘋車(chē)車(chē)”,因?yàn)樗哲?chē),平時(shí)有點(diǎn)瘋,所以叫“瘋車(chē)車(chē)”。她也給我取了個(gè)外號(hào)“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因?yàn)橥粋(gè)喜好而爭(zhēng)吵。

  我說(shuō)她幽默,是因?yàn)樵谖也婚_(kāi)心時(shí),她會(huì)逗我開(kāi)心,還經(jīng)常給我講笑話;而我說(shuō)她可惡,是因?yàn)槲覀冊(cè)谘a(bǔ)習(xí)班時(shí),她做完作業(yè),而我還沒(méi)做完,她就會(huì)在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了!蔽易钣憛捤@個(gè)樣子了。我在做作業(yè)時(shí),她會(huì)在我頭上插雞毛,搞得我跟個(gè)瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車(chē)車(chē)”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說(shuō)都是鞋子不好。我在抱怨時(shí),“瘋車(chē)車(chē)”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我!蔽衣(tīng)完她說(shuō)的話,立馬起身去打她,可我一直沒(méi)打著,她又開(kāi)始唱:“打不著,打不著,就是打不著!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“‘瘋車(chē)車(chē)’你再唱一句試試!彼果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車(chē)車(chē)’,看我不殺了你!”

  我要鄭重地告訴大家,“瘋車(chē)車(chē)”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰(shuí)惹了她,她就會(huì)拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會(huì)靠咬我來(lái)發(fā)泄她的怒氣。如果我惹她,她不會(huì)生氣,因?yàn)樗龝?huì)抓住機(jī)會(huì)來(lái)煩我,比如將我的筆袋藏起來(lái),或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛(ài)的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個(gè)過(guò)程,她立馬對(duì)我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

  這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇2

  “最近比較煩。比較煩,比較煩……”哎!老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡(jiǎn)直就是一種折磨。你不信,就看看吧!

  我的同桌叫劉澤宇,是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉,上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛!還算有那么點(diǎn)帥氣。可一談他的性格,問(wèn)題就大咯。這個(gè)人呀!有時(shí)脾氣好起來(lái),對(duì)你不知有多好,可有時(shí)脾氣壞起來(lái)呀!你就痛苦咯。

  有一次,也不知我是什么得罪了他,(可能是受了什么刺激)他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢,說(shuō)那是“三八線”。還規(guī)定道:“哼!你這個(gè)人呀,太霸道,老師把胳膊抄過(guò)來(lái),讓我都沒(méi)了位子。不好寫(xiě)作業(yè),也不好看書(shū)。從今以后,你只要超過(guò)這條三八線三次就得交一樣?xùn)|西作罰款!蔽衣(tīng)了,又急又氣。心想:哎,完了,我這人向來(lái)馬虎,要是無(wú)意中超過(guò)去N次,那要罰多少東西呀!從那以后,我呀無(wú)論做什么都特別小心?伤!雷聲大雨點(diǎn)小,規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時(shí)我的手或桌布超過(guò)了那條“三八線”,他也只是沖我皺皺眉頭,擠擠眼,(那是因?yàn)樾那楹茫┡梦铱扌Σ坏。生怕哪天他又發(fā)起脾氣,新仇舊恨一同報(bào)來(lái)。

  要談我最心煩的事,那還得從老師實(shí)行的聽(tīng)寫(xiě)制度談起。老師見(jiàn)我們有的同學(xué)老是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān),為了讓我們相互督促,共同進(jìn)步,居然定下了這么一條規(guī)矩:老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě),同桌兩個(gè)人中如果有一個(gè)人不過(guò)關(guān),(一個(gè)不能錯(cuò)呀!真苛刻。﹥蓚(gè)人都得留下來(lái)。一起復(fù)習(xí)再報(bào)。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí),他呢!回家就把聽(tīng)寫(xiě)的事忘到腦后,老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě),他一錯(cuò)再錯(cuò),害我陪讀!你說(shuō)慘不慘?

  唉!攤上這么個(gè)同桌,我可真可憐呀

我的同桌小學(xué)作文500字 篇3

  最近,我比較煩,比較煩,真的比較煩,因?yàn)槲矣幸粋(gè)惡性十足的同桌。上課時(shí),他從不認(rèn)真聽(tīng)講,總是搞小動(dòng)作,還小聲跟我說(shuō)話。他不但影響我的學(xué)習(xí),還經(jīng)常欺負(fù)我,動(dòng)不動(dòng)就揪我的耳朵。只要我反抗,下課,他便召集幾個(gè)“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明,就這么敗在他的手里了。唉!真是倒了八輩子血霉了,貪了這么個(gè)同桌。

  蒼天啊,大地。∪绻芙o我一次自由選擇的機(jī)會(huì),我一定要選擇這樣的同桌:她是一個(gè)女生,個(gè)頭和我一樣高,水靈靈的大眼睛充滿智慧,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,就像一個(gè)“小博士”。看上去溫文爾雅,滿可愛(ài)的。

  我心目中的同桌,她活潑開(kāi)朗,寬容大度,助人為樂(lè)。如果她正在寫(xiě)字,我一不小心碰了她一下,她絕不會(huì)用兇巴巴的眼神盯著我,而是心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”;如果下課我一不小心踩了她的腳,她也絕不會(huì)大呼小叫地說(shuō):“”,而是風(fēng)趣幽默地說(shuō):“腳底按摩真舒服!”。如果我的筆沒(méi)油了,她絕不會(huì)袖手旁觀,而是把她嶄新的筆借給我用;如果我上課溜神了,她絕不會(huì)置之不理,而是提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講;如果老師提問(wèn)我不舉手,她也絕不會(huì)不理不睬,而是鼓勵(lì)我大膽踴躍發(fā)言。

  我心目中的同桌,她學(xué)習(xí)頂瓜瓜,超一級(jí)的棒!她是我學(xué)習(xí)上的最得力好幫手。我學(xué)習(xí)不好,同桌就會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)我采取“加強(qiáng)版”的訓(xùn)練。為了提高英語(yǔ)成績(jī),她教我音標(biāo),教我單詞,教我句子;為了提高數(shù)學(xué)成績(jī),她教我解題方法,解決了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”;為了提高語(yǔ)文成績(jī),她教我如何閱讀分析課文?如何寫(xiě)作?在她的幫助下,我各科成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們贊美我。我就連晚上做夢(mèng)都嘿嘿笑呢!

  如果我真有這樣一個(gè)同桌,我可是福星高照,三生有幸。∥乙欢〞(huì)燒高香,放鞭炮。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇4

  “!呀!”聽(tīng),這一聲聲慘叫,肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

  她的名字叫張可心。這名兒多溫和的,但她本人卻野蠻無(wú)比。她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā);一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會(huì)變得魔鬼的牙齒?偠灾麜(huì)一下子從“天使”:變成“魔鬼”。

  為什么要稱(chēng)她為“魔鬼”呢?請(qǐng)聽(tīng)我下面分解。

  她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”。例如有一次,我到桌下去撿我的鋼筆時(shí),一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發(fā),對(duì)我“打”招呼,說(shuō):“陳英豪同學(xué),你沒(méi)看見(jiàn)本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),準(zhǔn)備向她道歉,可已經(jīng)晚了。她用她的手指使出全身力氣來(lái)掐我,弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了,有些卻至今還“保存”我手上。

  如果有人欺負(fù)她,她也毫不遜色。一天,我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們自由活動(dòng),她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的大胖子張?jiān)R幌伦訆Z過(guò)張可心的毽子就跑。張可心很生氣,后果很?chē)?yán)重。她馬上把張?jiān)Wプ,然后是一頓痛打,最后的結(jié)果想必你們也知道了吧。從那時(shí)起,張?jiān)R豢匆?jiàn)張可心就馬上躲起來(lái)。而作為她同桌的我,更是小心翼翼,一旦惹了她,后果不堪設(shè)想。

  這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張可心要回來(lái)了,我的趕緊逃,不然被她發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)他壞話,那我們就只有西天極樂(lè)世界見(jiàn)了……

我的同桌小學(xué)作文500字 篇5

  一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢!

  他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫香香公子。

  他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆?荚囬_(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:怎么辦?怎么辦他忙低聲問(wèn):什么事?沙曼說(shuō):我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人。聽(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

  這怎么能行,你不寫(xiě)了?

  你寫(xiě)完,我再寫(xiě)。

  可那就沒(méi)時(shí)間了。

  別說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了......

  時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō):他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

  這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),沙曼并沒(méi)有很高興,她向他投去了感激的目光......

  類(lèi)似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇6

  王鐳是我的同桌。他,圓圓的腦瓜,象安上了一個(gè)馬達(dá),總是不停地動(dòng)著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)靈得很。

  王鐳是我們班最活躍的人物,很愛(ài)搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他的書(shū)箱簡(jiǎn)直是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。

  一天,老師剛宣布下課,他“騰”地從椅子上彈起來(lái)。他拿出放大鏡,把太陽(yáng)光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點(diǎn)照得人睜不開(kāi)眼,可他還是興致勃勃地看著,精心地調(diào)節(jié)著焦距。

  “成功了!冒煙了!”這聲音把周?chē)耐瑢W(xué)嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴也合不攏,那樣子就象發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。這時(shí)他忽然皺皺眉頭,眼珠來(lái)回轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便拿出一支筆,三下五除二地把紙片涂黑。我問(wèn)他干什么,他說(shuō):“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡匯聚太陽(yáng)光,不一會(huì)兒,紙片“吱吱”,作響,一股煳味撲鼻而來(lái),它幾乎要燃燒起來(lái)。

  正在這時(shí),上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進(jìn)書(shū)箱。

  前幾天,不知他從哪兒弄來(lái)許多蠶種。這下可把他樂(lè)壞了。小蠶一出世,他就象姑娘一樣細(xì)心照料。一到星期天,他就拿著塑料袋,到處找桑葉。

  上個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)他書(shū)箱里又添了一件東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問(wèn)他: “這玩藝兒是誰(shuí)做的?”

  “我做的。”

  以往我總覺(jué)得他淘氣,想不到他還有這番本事。

  “你這個(gè)蒸汽機(jī)怎么和書(shū)上說(shuō)的不一樣呀?能轉(zhuǎn)嗎?”

  “當(dāng)然能!彼靡庋笱, “你不信咱們?cè)囋!?/p>

  他把蒸汽機(jī)裝滿水,放到爐子上,然后胸有成竹地站在一旁等待,嘴里哼著小曲,腳下有節(jié)奏地打著拍子。

  蒸汽機(jī)噴口噴出了白色的氣體,輪盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快,那么穩(wěn)。他在一旁咧開(kāi)嘴: “怎么樣,我的杰作還能不轉(zhuǎn)?”

  他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了,完全沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋里。

  我為有這樣一個(gè)同桌感到驕傲。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級(jí)的教室。

  六年級(jí)都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

  她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍恪!痹捯魟偮洌湍托牡亟o我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

  我以為她會(huì)說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè)。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。

  這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

  這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。

  在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。

  她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的,自從老師將她調(diào)成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的!,F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

  俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍,是禍躲不過(guò)。”跟她做了一個(gè)月的同桌,我才知道她非常“兇”,她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

  當(dāng)我故意惹了她,她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指,以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。

  還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì)被嚇一跳,醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì):“啊~”的`大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的雞飛狗跳。

  她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開(kāi)心,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的,她從來(lái)都不計(jì)仇的,心胸廣闊,樂(lè)于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的?上О,老師將她調(diào)到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。

  現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。

我的同桌小學(xué)作文500字 篇9

  我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

  他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用!鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!

  雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)作。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

  我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東

  都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

  他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

  得了什么是友誼!

我的同桌小學(xué)作文500字 篇10

  在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過(guò)桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。

  嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。

  我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒!卑阉瞥鲎。這時(shí),他沒(méi)有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說(shuō):“大姐姐,不要欺負(fù)我啦!”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂(lè)得合不攏嘴。

  隨著相處的日子慢慢增多,我們對(duì)彼此也更加了解,漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象,不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué),想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ),在課下閑扯?鞓(lè)的時(shí)刻一起分享,悲傷的心事一起承受。

  我們有類(lèi)似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒(méi)有看他流過(guò)淚,更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活,他總是十分樂(lè)觀,他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌,一個(gè)讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

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