【推薦】小學(xué)寫人作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我左顧右盼的星期天終于來啦!在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢?我的舞蹈老師重新回來上課了,這是她以前教過的班級(jí)里的所有女孩兒的期待!我愛她!
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課,早晨,我激動(dòng)地來到了舞蹈教室,那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室,在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶,自從她生病住院以后,我就沒去過那里,我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間,我看到的是昔日我與韓老師的回憶:第一次上舞蹈課,韓老師用舞蹈給了我自信,一次次排練,韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽到的是昔日我與韓老師對(duì)話:我不認(rèn)真練功,她悉心教導(dǎo),我在練習(xí)中受了傷,她用心呵護(hù)……
想著想著,我看到了韓老師的身影,我飛奔了過去,我看到了韓老師,她永遠(yuǎn)那么年輕,那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無法用言語來形容,我對(duì)她只有淚水和擁抱,她對(duì)我只有愛撫和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述,只有一句話:我愛你,韓老師!
就在這時(shí),我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲,定睛一看,是賈南、楊露和王語桐,她們也像我一樣激動(dòng),像我一樣愛韓老師。
忽然,所以的一切都消失,出現(xiàn)在我眼前的是天花板,原來是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真!
小學(xué)寫人作文400字 篇2
一天清晨,我早早地來到學(xué)校。晨霧,還沒有散去,校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學(xué)還沒來呢!突然,一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠(yuǎn)致近。我循聲望去,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎?只見他花白頭發(fā),一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,脊背不再挺拔。他握著一把掃帚,為操場(chǎng)清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀(jì),掃起地來顯得有些吃力,可無論什么時(shí)間,只要操場(chǎng)上有了紙屑,他都會(huì)拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他卻不辭辛苦,隨時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動(dòng)的背后,操場(chǎng)上總是會(huì)出現(xiàn)不和諧的場(chǎng)面:各種垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各個(gè)角落——這都是同學(xué)們不注意衛(wèi)生,亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當(dāng)我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾,到清潔區(qū),維持衛(wèi)生情況,他都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ,是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒到校前將操場(chǎng)打掃干凈;課間要把每個(gè)年級(jí)的總垃圾桶抬走并倒空送回;放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時(shí)是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶,一步一步踏著臺(tái)階而下時(shí),我都會(huì)迎上去對(duì)他說:“大爺,我來幫你吧!”“不要緊,你們小學(xué)生下課應(yīng)該多出去休息!甭牭竭@句話,一種敬佩之情油然而生!
他以超人的毅力做好每一項(xiàng)工作,時(shí)刻揮動(dòng)著那把陳舊的掃帚,使校園更加清潔。這不,門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具,有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著掃帚,演奏一曲勞動(dòng)人的贊歌。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
媽媽是全天下孩子一個(gè)最熟悉的人。今天老師讓我們寫一個(gè)我們身邊熟悉的人,我就寫我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的.,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩上。很好看呢!
但是有一件事,就令我非常地感動(dòng)。記得有一次,我在小區(qū)里滑滑板,不小心摔倒了,膝蓋破了。當(dāng)時(shí)疼得我哇哇直哭,這時(shí)坐在一旁的媽媽看見了連忙把我扶起來,送到了附近的小診所,給包扎了一下。
回到家里,媽媽無微不至的照顧我,關(guān)心我,令我非常感動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì)惹媽媽生氣,但媽媽總會(huì)用她那顆廣大的心包容我,呵護(hù)我。
媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉的人,我也不例外,但是人無完人,媽媽也有缺點(diǎn)。
我的媽媽脾氣不好,有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,就很生氣地對(duì)我說:“怎么回事,這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)?”可是我無論怎么改都不對(duì),后來我問姐姐,可姐姐跟我做的一樣,媽媽見了趕忙跟我一塊分析這道題,結(jié)果是媽媽錯(cuò)了,媽媽便不好意思地對(duì)我說:“對(duì)不起呀女兒,是媽媽錯(cuò)怪你了!薄皼]關(guān)系,誰都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嗎?”我笑著說。
雖然說我有時(shí)候覺得媽媽很煩,但是我知道她是對(duì)我好。是愛我的,她永遠(yuǎn)都是最了解我的。最喜歡我的!
小學(xué)寫人作文400字 篇4
咦?他們不怕臭嗎?我望著離窗外五米遠(yuǎn)的垃圾桶,看著這些小時(shí)工把里面的垃圾撿干凈,放到一輛三輪車?yán)。我?jīng)常幫媽媽扔垃圾,走到垃圾桶前,打開蓋子,一種腐臭味便撲鼻而來,使我感到厭惡和惡心。
這些小時(shí)工,都戴著手套,手里拿著夾子和大黑塑料袋,在那里撿垃圾。有時(shí)候,菜湯都濺到他們的臉上、身上,但是這些小時(shí)工毫不在乎,依舊彎著腰撿垃圾。
我記得有一次,那時(shí)侯我正在寫作業(yè)。天暗下來了,狂風(fēng)吹得樹搖搖晃晃,突然,我聽到“咕咚”一聲,抬頭看看窗外,哦!原來是垃圾桶倒了,蓋開了,里面的垃圾全出來了,天下著大雨,把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來,但是我看著這些垃圾,便打消了這個(gè)念頭。過了一會(huì),遠(yuǎn)處走來了幾位穿著雨衣的小時(shí)工,他們冒著雨,把一桶一桶垃圾桶都扶起來,把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看了,十分后悔和愧疚,他們,不怕臟,不怕累,努力做好自己的責(zé)任。也許,這些人被別人忽視了,他們?cè)谀瑹o聞、不求報(bào)酬地工作,別人都認(rèn)為這些人是很臟的人,但我卻認(rèn)為他們是高尚的、是偉大的。
每當(dāng)我看見垃圾桶倒了,都會(huì)把它扶起來,我不管媽媽的嘮叨,不管爸爸的指責(zé),因?yàn)槲矣X得這樣做是對(duì)的,所以我會(huì)這樣做的。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我讀完了《老人與!,這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)······
這本書講了一個(gè)老人在連續(xù)84天沒有捕到魚,然而,在第85天,老人仍然沒有放棄。就在這天,幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條,在與大魚搏斗了幾天幾夜,終于捕到了它。返航時(shí)由來搶食的鯊魚搏斗,雖拼盡一切,最終大魚是剩下骨架······
看完整本書,我被感動(dòng)了。你能說老人沒有用嗎?你能說老人是失敗者嗎?不,不是。老人在一開始就是一個(gè)勝利者,在他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的時(shí)候,在家啊堅(jiān)持不懈的時(shí)候,在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問,有誰在那種情況下,能向書中的老人一樣?老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們,在生活中,每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它,一句“我不會(huì)”就把困難拋到一邊;學(xué)習(xí)上,遇到難題看都不看就放棄了,只想著去問同學(xué)、問家長(zhǎng)。我們?cè)僖膊荒苓@樣了,我們要學(xué)習(xí)老人的精神!
海明威在書中說“一個(gè)人不是生來就要給打敗的,你盡可已消滅他,可就是不能打敗他!笔前。绻阌凶詮(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,是沒有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習(xí)老人的精神,做一個(gè)像老人那樣的人吧!
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