關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文600字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
我現(xiàn)在的心情可以用《你是我的女朋友》的第一句歌詞來(lái)形容:第一次見(jiàn)到你,我就不知到該怎么說(shuō)話,第二次見(jiàn)到你我的心就被你拿下,不,不是這樣的,我發(fā)誓我絕對(duì)不花。從我第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候,我就隱約的覺(jué)得她就是我苦苦尋找的另一半。
第二眼見(jiàn)到她,我的心就砰砰跳跳,我隱約的感受的到她的另一面很有故事。她雖然有的時(shí)候很暴力,但是,剛我看見(jiàn)她生氣的時(shí)候,我既覺(jué)得快樂(lè)又覺(jué)得心痛。我記得我們第一次相見(jiàn)的地方是在一次鎮(zhèn)里的象棋比賽。其實(shí)在此之前我們就都已經(jīng)見(jiàn)過(guò),不過(guò)那時(shí)候我根本沒(méi)有給我留下印象。不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的心就已經(jīng)被她拿下了。正所謂:日有所思,夜有所想。我時(shí)常在夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)到她,她那天真無(wú)邪的笑容,總是能給我?guī)?lái)許多鼓勵(lì)和支持。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑步應(yīng)該屬于全班最慢的,以前來(lái)說(shuō),但剛我上了賽場(chǎng),我看見(jiàn)我的旁邊有個(gè)女生正在對(duì)我笑,并輕輕的說(shuō):“加油!”這個(gè)人就是—廖旭。比賽場(chǎng)的噪音很大,但我卻能很清楚地聽(tīng)到她在說(shuō)什么。我也笑了,那個(gè)時(shí)候我就對(duì)自己說(shuō),我一定要贏,一定不讓她失望。結(jié)果我從去年的最后一名,直接飆到前三名去了。
我也是在那個(gè)時(shí)候,我的心已經(jīng)在告訴我,她才是我最喜歡的人,也是最愛(ài)的人。今年我當(dāng)著全部人的面對(duì)著她說(shuō),我喜歡你。但她并沒(méi)有說(shuō)什么,我為了讓她有更多的時(shí)間考慮,所以我就先走了。
隨后,她也沒(méi)再提這件事了,但我真的喜歡她,我想用我的一切去讓她幸福快樂(lè)。而當(dāng)我知道她已經(jīng)有喜歡的人的時(shí)候,我知趣地找了她那個(gè)喜歡的人,我告訴他:“你如果敢讓廖旭傷心的話,我就會(huì)讓你生不如死。”我覺(jué)得,喜歡一個(gè)人,并不一定要她的人,只要她高興,我也就高興,所以我知趣的讓她與自己喜歡的人在一起。但如果那個(gè)人讓她失望、傷心了,那我會(huì)毫不猶豫的把她搶過(guò)來(lái),用自己的一切去讓她幸福,不讓她再一次的受到傷害。
我也希望她能看到我這篇為她而寫(xiě)的文章,一個(gè)人就對(duì)我說(shuō)過(guò):如果你喜歡一個(gè)人,而那個(gè)人又有了對(duì)象,那么你就應(yīng)該讓她跟她喜歡的人在一起,這樣你將來(lái)才不會(huì)傷心和絕望。我相信了他的話,我也這樣做了。
最后我想再一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)一句:“我、喜、歡、你、廖、旭!
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
小時(shí)候,爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此,陌生人這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。
歡迎乘坐本車,這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí),一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子,臉上的皺紋如深溝密布,黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰,拎著一個(gè)破舊的麻袋,還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸:他離我的座位還遠(yuǎn)著呢!在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后,我?guī)е环N厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位,心中大呼倒霉。
汽車開(kāi)始啟動(dòng),他一下子把車窗用力地拉開(kāi)透透風(fēng),只聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲,所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭,當(dāng)作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書(shū)。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒罵,這是什么人啊,做事那么毛躁,把我都連累了,果真一個(gè)鄉(xiāng)下人!隨后又響起了令我討厭的聲音,他不顧形象地扯著嗓門(mén)唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人,我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟,看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵,在他身邊的我,感覺(jué)到被一股熱氣包圍,空氣悶悶的就要窒息,好不自然。我對(duì)他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著,挺胸抬頭。就是要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別,文化人和打工仔的不同。
終點(diǎn)站到了,他急急忙忙地站起來(lái),卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng),只聽(tīng)他說(shuō):對(duì)不起,你壓到了我的袋子。我趕緊移開(kāi)。他拎起袋子,一步跨出座位卻不小心將袋子上的'灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對(duì)我說(shuō):不好意思,不好意思。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后,他已經(jīng)下了車,不見(jiàn)了蹤影。
我不由得感嘆,表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我,我想我肯定不會(huì)這樣,我會(huì)輕視他,我會(huì)把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。 從那以后,我對(duì)陌生人這個(gè)詞又有了不同的看法,我把它從黑名單轉(zhuǎn)移到好友名單中。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
人世間最寶貴的時(shí)什么?是“情”。你一旦產(chǎn)生了“情”,就很難從心中抹去。
一天中午,爸爸媽媽說(shuō)要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽(tīng)到這個(gè)消息,我還有點(diǎn)不相信。我來(lái)到大母雞面前,呆呆地望著它。它正在“洗澡”,見(jiàn)到我來(lái)了,看了看我,仿佛在跟我問(wèn)好。我一想到再過(guò)幾小時(shí),它就要死了。我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)它“咯咯”的叫聲,看不到它從后院走到前院,再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來(lái)。
下午,爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來(lái)帶到大姨家。到了大姨家,我見(jiàn)大母雞太可憐了,便用剪刀在蛇皮袋上剪了個(gè)洞,好讓大母雞把頭伸出來(lái)透透氣。
我蹲在大母雞身邊,一邊看著它,一邊流淚。以前的那一幕幕情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我們?cè)诔燥垥r(shí),它總是喜歡蹲在門(mén)口,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們吃飯。有時(shí),我故意沖過(guò)去把它嚇跑,看到它乖乖地跑開(kāi)了,我高興得手舞足蹈。每天,我放學(xué)回來(lái)剛開(kāi)門(mén),總能聽(tīng)見(jiàn)它“咯咯”的叫聲,它總是沖過(guò)來(lái)在門(mén)口等我,那架勢(shì)好像是在歡迎我。我放下書(shū)包趕緊抓了一把稻谷給它吃。
它剛來(lái)我家的時(shí)候,很怕人。我一走近它,它拔腿就跑。漸漸的,相處久了,它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”,它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),它知道我要給它東西吃了。后來(lái),它索性跑到我身邊,我嘗試地用手去摸它。剛開(kāi)始,它嚇得往后退。一次、兩次……它慢慢習(xí)慣我用手去摸它了。我有空的時(shí)候就和它說(shuō)說(shuō)話,它總是歪著頭,仿佛在認(rèn)真地聽(tīng)著。每天,我都會(huì)前去看它,給它送食物。它每天會(huì)為我們生一個(gè)蛋。
不知不覺(jué),它來(lái)我家快四年了,我們也成了好朋友。現(xiàn)在,它將要成為人們的美味佳肴。你說(shuō),我能不傷心嗎?
下午三點(diǎn),大人們準(zhǔn)備殺雞了。他們有的在燒水,有的在磨刀。我坐在椅子上,十分傷心,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸把廚房的門(mén)關(guān)了,我讓我看。隔著門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)母雞凄涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那么威風(fēng)有氣勢(shì)了,而是那么凄慘。聽(tīng)見(jiàn)它撕心裂肺的叫聲,我終于忍不住了,眼淚“嘩”地涌了出來(lái)。我越哭越傷心。
大母雞是那么樸實(shí),那么惹人喜愛(ài)。我親愛(ài)的朋友就這樣走了,而我卻無(wú)能為力。我知道母雞遲早會(huì)死的,可不知為什么,我還是抑制不住內(nèi)心的傷痛。我想,大概是相處久了,我跟它有了感情了吧。
母雞被宰殺的那一時(shí)刻,我真的好傷心……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家,在一針一線地縫鞋子的情景。
那是一個(gè)寒冬的下午,北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服,加快了步伐趕回家。
放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個(gè)洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管,凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上,正要拐彎時(shí),看到了一個(gè)補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想:這雙鞋還沒(méi)破到不能穿的程度,扔了多可惜,干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。
我迅速地跑了過(guò)去,大聲喊道:“老爺爺,您能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼,爽快地說(shuō):“好嘞!
我脫下鞋,他伸過(guò)粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間,大約是眼神不太好吧,他皺著眉頭穿針引線,然后一針一線地縫起來(lái)。我仔細(xì)地端詳這位老人,他花白的頭發(fā),古銅的臉色,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋,他那雙手上結(jié)滿了厚厚的趼子。天氣太冷了,他不時(shí)停下來(lái),用嘴對(duì)著手哈哈氣。
不一會(huì)兒,裂口縫住了,可他并沒(méi)有停手,又繼續(xù)來(lái)回縫了幾下。我正要說(shuō)話,他似乎看透了我的心思,和藹可親地說(shuō):“小孩子喜歡蹦蹦跳跳,穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實(shí)!甭(tīng)了他的話,我心里暖暖的。
“縫好了。”老爺爺開(kāi)口說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn),多少錢呢?”我看著縫好的地方,針線真細(xì)密!叭X!崩蠣敔斢H切地說(shuō)!斑@么便宜呀!”我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了!袄蠣敔敚闶者@點(diǎn)錢,那一天也賺不了多少呀!毖a(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“反正我在家也沒(méi)事做,出來(lái)幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子,這樣也方便大伙呀。”
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可只找到了兩毛錢,心里有些著急,不知該如何開(kāi)口。老爺爺看到我的樣子,便擺手說(shuō)道:“算啦,沒(méi)關(guān)系。賺不賺這點(diǎn)錢都不打緊的。”說(shuō)完,他起身收拾工具離開(kāi)了。
我望著補(bǔ)鞋老人的身影,心里感動(dòng)極了,仿佛有一道陽(yáng)光從我腳下一直暖遍全身。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
我讀過(guò)許多課外書(shū),它們都讓我學(xué)到很多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道德,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是美國(guó)著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與!。
《老人與!愤@本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作是失敗者,可是漁夫沒(méi)有氣餒,他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊,漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡一切力量來(lái)反擊;馗鄣臅r(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去,但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道:“勝者為王敗者寇”,可我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì),頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣,而不是僅僅以成敗來(lái)定論的。但是很多時(shí)候,聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者,給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次:在我四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)?计谀┛荚,我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤,僅僅以0.5分之差敗給了別人,我很不甘心,我覺(jué)得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試,我盡力了。但是我沒(méi)有得到老師的稱贊,沒(méi)有得到同學(xué)的祝福,也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢?因?yàn)樗峭,我是寇。她是成功者,而我只是失敗者,所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后,心情很低落,自己也覺(jué)得很沒(méi)面子,悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)寒假。但是,當(dāng)我看了《老人與!分,我就不再那樣認(rèn)為了,因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng),讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲,而是努力,學(xué)會(huì)欣賞自己,自己就是成功者,只會(huì)嘲笑自己,自己就是失敗者。所以我覺(jué)得自己是好樣的,我為自己喝彩,因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗,我覺(jué)得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法,只看結(jié)果不計(jì)過(guò)程是笨人的看法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》后的收獲。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,自認(rèn)為,我就是英雄!
【小學(xué)寫(xiě)人作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08