實用的我的小學(xué)班主任作文400字集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)班主任作文400字5篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
眨眼間,已經(jīng)過去了五年,老師您還是沒變,您仍然有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴還是一樣晶瑩小巧,身材苗條,頭發(fā)烏潤,這就是我最尊敬的班主任,蘇老師。
蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次,我在您上課時說話了,被您看到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書,一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡,慢慢走過來,用嚴厲的眼神望著我說:“可要到講臺上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭,不說話了。
老師對我們的學(xué)習(xí)也非常負責(zé)。下課了,我們像放逐的小鳥一樣,向外撲去;可您呢,卻在辦公室里為我們改作業(yè),我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),為我們出錢復(fù)印考卷,我們卻不理會,還覺得您這么做是白費力氣,我們根本體會不到您的辛苦。放學(xué)了,我們都開開心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米飯,又投入到公作中來,一直到深夜才睡,我們還是不得所知。
還記得三年級時,我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上,我一個不小心摔了下來,撞到了頭,我“哇”的一聲哭了起來,有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮=ㄊ,有的則去辦公室找您,趕到保建室的您己滿頭大汗,上氣不接下氣的焦急的問:“沒事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說:“下次小心點!
老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,這就是找最敬愛的蘇老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
說起我的班主任,我與她接觸還不到半個月,已對她佩服得五體投地,別瞪大眼睛,我一點也不夸張,不信,請聽我娓娓道來。
剛開學(xué)的第一天,同學(xué)們便聚在一起交頭接耳,“咱們不但重新編班,而且新?lián)Q了一個班主任,聽說這個班主任挺厲害的,以前都是教六年級的。”太好,要是這樣的話,我的語文有希望了。
第二天上學(xué),新上任的班主任一早便來到學(xué)校,站在教室門口,對到校的每個同學(xué)噓寒問暖的,有的同學(xué)說她是在收買人心,可我卻不這么認為,我相信她是發(fā)自內(nèi)心對我們的關(guān)心。一會兒,廣播里通知,由于臺風(fēng),學(xué)校決定放假。班主任也來不及自我介紹,便開始給我們講臺風(fēng)到來時一些要注意的事項,還特意吩咐那些自已走回家的同學(xué)一定要注意安全,路上要小心。從她一句句暖人心窩的話語中,我讀出了班主任那慈母般的愛,單憑這一點,便深深地打動了我。
星期一上學(xué),第一眼便看到班主任那燦爛的微笑。一番自我介紹后,班主任便公布今年新組建的臨時班級機構(gòu),突然班主任念到我的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵,以為自己是不是聽錯了,老師又喊了第二聲,我才確定無誤,可心里還在犯嘀咕,我的學(xué)習(xí)并不怎樣,老師為什么會選我呢!五年來,這可是我第一次當(dāng)“官”,我一時興奮,連自己當(dāng)什么“官”都沒聽清楚。班主任后來說什么我沒記住,但有一句話:“只要你有心想鍛煉自己,老師一定把機會讓給你,而且每個人的機會均等!睍r常索繞在我腦海。我想,做為一個班主任,能平等地對待每一個學(xué)生,是學(xué)生的慶幸。
我很感謝班主任,能給我鍛煉自己的機會,老師——謝謝!
現(xiàn)在你應(yīng)明白我為什么這樣說了吧!有關(guān)班主任的事還很多,以后有機會再跟你們慢慢聊。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
還沒有玩夠,轉(zhuǎn)眼間暑假就過去了。走在返校的路上,我和林志鴻聊起了新學(xué)期的班主任,會是誰呢?
不知不覺到了學(xué)校門口,我的心莫名其妙地跳起來,仿佛有一個調(diào)皮的小鹿在我的心里亂撞。走進校門,我看見楊老師正滿臉笑容地看著我和林志鴻,難道她是我們的班主任?如果是她,那我們就很幸運噢!
楊老師真的很了解我們的心思,一開口就說出了我們想問的問題:“你們想知道誰是你們的班主任嗎?”
我和林志鴻相互看了看,對著楊老師點了點頭,說:“想!非常想!”
楊老師說:“就是你們就喜歡的熊老師!開心嗎?”
啊!原來是熊老師!我們異口同聲地說:“開心!”說完,我們一口氣跑上了四樓,走進601班教室,一臉燦爛的熊老師向我們走來,他還是像原來一樣帥氣。他親切地向我們打著招呼,伸開雙臂跟我和林志鴻來了一個熱烈的擁抱。我們笑著,仿佛又回到了快樂的四年級。
他還是想以前一樣幽默,上課不時地開開玩笑,開學(xué)的第一天就這樣開心得結(jié)束了。
又見熊老師,真是一件快樂而幸福的事情。有熊老師這樣的好老師,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我下決心要用認真的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待每一件事情?紓好的學(xué)校,不辜負熊老師對我們的期望。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
子曰:三人行,必有我?guī)熝。我們已?jīng)是六年級的學(xué)生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級一直辛苦地教到我們四年級,她就是我們的班主任,金班主任
我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時都不化妝,但在我眼里,不化妝的`金班主任會更美些。
有一天放學(xué),我回到教室時,剛踏進教室,一眼望去,只見一個身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時針正對準6,我回頭看了看班主任,她怎么會那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點了,您怎么還不回去?”班主任回過身,并沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時,我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。
金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認真 讓班主任喜歡。我要對金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
從小就聽說人們把老師比喻蠟燭、園丁,但直到現(xiàn)在我才真正感受到了“老師”這個簡單職業(yè)的含義。
張老師是我的班主任,也是為我給教數(shù)學(xué)的老師。她有一個烏黑亮麗的馬尾辮;有一雙炯炯有神的大眼睛;一對旋渦式的小酒窩深深地嵌在臉上,笑起來顯得格外和藹可親。
張老師很愛我們。她總是像母親那般慈祥來關(guān)愛大家,在同學(xué)們的眼里,她仿佛一支正在燃燒的紅燭,燃燒自己而照亮我們眼前的正確道路,不讓我們誤入歧途。
在平常的學(xué)習(xí)中,張老師總是嚴格要求我們。如果班上有同學(xué)沒有按時完成作業(yè),張老師會嚴厲的批評他們。這時我們會看到一個負責(zé)任的老師。
張老師心眼特別好。我們班上總是有一些同學(xué)的鋼筆或什么東西丟了,張老師都會用自己的東西作為賠償。
這六年來,讓我印象最深的就是去年的冬天發(fā)生的那件事。那一天早晨我們來到學(xué)校,前院已被雪給覆蓋了,就是張老師帶領(lǐng)我們進行了掃雪大作戰(zhàn)。大家的手都很冷,而張老師也不例外,一直陪伴著我們,并讓我們同學(xué)之間換著用掃帚和撮子,好保持手的溫度。這場雪我們掃了好長時間,而張老師也一直陪在我們身邊幫助我們,直到掃完為止。這是一名與學(xué)生同甘共苦的老師。
這就是我們的班主任,這就是受同學(xué)們尊敬、愛戴、敬仰的一位老師。
【我的小學(xué)班主任作文400字】相關(guān)文章:
我的班主任小學(xué)作文04-27
小學(xué)作文:我的班主任04-07
我的小學(xué)班主任作文04-04
我的班主任的小學(xué)作文11-13
我的班主任小學(xué)作文07-17
我的班主任_小學(xué)作文09-06
我的小學(xué)班主任05-22
我眼中的班主任小學(xué)作文02-22
我的小學(xué)班主任老師作文03-26