【推薦】我的小學(xué)班主任作文400字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的小學(xué)班主任作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
開學(xué)第一天,我們班來了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會說話;高高的個子,寬寬的肩膀,給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語,猜測著什么?這時,陳老師向我們宣布,這位新來的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因?yàn)閯倓偱c陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨,新來的班主任有些年長,又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎?
新班主任開門見山的為我們列出,做為四年級學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說話聲音洪亮、語速適中,關(guān)鍵處會重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內(nèi)容,對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學(xué),手里的筆總是不聽使喚;也許是有些緊張,好多以前會寫的字,現(xiàn)在都不會寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補(bǔ)充沒記全內(nèi)容的大有人在?磥砦覀冮_學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。
新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉。現(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。
新班主任在生活方面對我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機(jī)會,讓我們在動手,動腦方面得到充分的實(shí)踐。實(shí)踐中,即使出了點(diǎn)小錯兒,新班主任也不會批評我們。
我們越來越喜歡這個新班主任,她是我們最好的朋友。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
人們都說老師像蠟燭,燃燒自己、照亮別人;老師像園丁,辛勤地呵護(hù)我們這些幼小的苗兒茁壯成長;老師像母親,給予我們無私的愛?晌艺J(rèn)為,這些比喻都無法表達(dá)我們班主任為我們付出的艱苦、辛勞。
雖然我和班主任張老師只相識了一個多月,但是張老師的眼神卻深深地刻在了我的腦海里。
入秋的第一場雨很大、很涼,我們一群無知的孩子,頑皮地在雨中奔跑,也不顧那雨是多么冰冷。玩得正起興時,張老師把我們叫回班去,很是掃興。這才意識到我們身上的衣服早已濕透,活像一群落湯雞。望著老師的眼睛,我從中讀出了一種既責(zé)備又擔(dān)心的感情。在叮囑過我們之后,老師拿來一條毛巾,讓我給同學(xué)們擦擦濕漉漉的頭發(fā)。老師的眼中又流露出心疼的深情。這場雨,老師的眼神感動了我們每個人?善綍r老師的眼神也時刻充滿了溫暖。
上課回答問題,答對了,老師向我投來贊許的目光;答錯了,老師用那溫暖的眼神來鼓勵我;沒有自信回答時,看一眼老師滿懷期望的眼神,我又自信地舉起了手。
老師的眼睛像一本內(nèi)容豐富的故事書,從中發(fā)我讀出了關(guān)心、贊許、鼓勵……沒有語言能形容,沒有詞語可以描繪。老師的眼睛豐富多彩,我喜歡我的班主任,我喜歡我的張老師!
我的'小學(xué)班主任作文400字 篇3
升上初三后,我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的,帶著一副眼睛,顯得又帥又斯文。
特別是上課的時候,他那幽默細(xì)胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時他甚至還像個小孩一樣,對著我們“嘻嘻哈哈”的。
不過,他兇起來有時候也很讓人害怕。他兇的時侯,聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒,讓我們班的人立刻安靜下來?粗麌(yán)肅的樣子,那樣子很恐怖,面無表情地站在講臺上,我們連話都不敢說一句。
雖然老師有時很兇,可是我們還是很尊敬他!他可以算是個模范老師,該兇的時候兇,該溫柔的時候溫柔。也正是因?yàn)樗窍裥『⒆右粯拥男愿癜,我們特別地和他合得來。
他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學(xué),可是我們上課總會很認(rèn)真。上他的課很輕松,不用提心吊膽地怕被點(diǎn)到名,也不用擔(dān)心哪道題不會而被罰站。因?yàn)閯e人回答不出時,老師總會開一下玩笑,讓別人融入那輕松的世界,而不會覺得丟臉。
其實(shí),我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀兏杏X到了上課也可以很輕松;也讓我們感覺到,老師也和小孩一樣容易相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課后,就會期待著下一節(jié)課的到來。期待老師還會帶給我們怎樣的歡笑,帶給我們怎樣的有趣。
這就是我們的新班主任,小孩子樣的班主任!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
今天我上小學(xué)了,我見到了我的新老師,他們看上去很和氣。一位長得非常漂亮的女老師告訴我們她姓朱,她是我們的班主任,也是我們的語文老師,她教會我們很多生字和拼音。有時候,我們遇上不懂的問題,朱老師就會很溫柔地告訴我們。
我以前上課的時候,總是控制不住自己,老是和同桌及前后的同學(xué)說話,有好幾次,我正和同學(xué)說著話,朱老師在黑板上寫字,突然轉(zhuǎn)過身來,眼睛盯著我,把我嚇得直打冷顫。她對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。在朱老師的鼓勵和引導(dǎo)下,現(xiàn)在我學(xué)會了控制自己,課堂上不和同學(xué)說話了,也能積極發(fā)言了,老師看見我進(jìn)步了很高興。
朱老師高興的時候總是帶著笑容?墒巧鷼獾臅r候我不敢看著她,只能是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí),不讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,他是一位非常帥氣的男生,他是學(xué)校里聲音最大的老師。他姓李,大家叫他李老師。有時候我們不懂的問題,他就會告訴我們怎么解決的辦法,有時候我數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎,他總會蓋一個哭臉給我,搞得我很不好意思。
你瞧,我們的班級是多么的快樂,我們的班主任是多么的可愛,我喜歡這樣的班級,喜歡這樣的老師,謝謝你們,我的老師們!
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師。他為教育事業(yè)盡心盡力。時時刻刻關(guān)愛我們。
記得四年級剛開學(xué)的時候,段老師擔(dān)任我們的語文老師。那時候,我們對段老師十分陌生。上課了,幾乎沒有同學(xué)舉手。我一邊低頭想問題一邊擔(dān)心:我會不會被叫到呀?老師好像看透了我的心思,點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,但還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著。這時,老師不僅沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,如果聲音能再響亮些就更好了!蔽铱粗蠋煹难劬,那是充滿了鼓勵的目光呀!我鼓足了勇氣響亮而流利地再回答了一遍,老師豎起大拇指表揚(yáng)了我。
段老師不但對我們和藹可親,而且還像父親一樣關(guān)心我們。
有一次,大家去上體育課,玩得都很開心。突然,聽到了一聲叫聲,大家都跑了過去。原來是一位同學(xué)摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭破了個口子,有一位同學(xué)很快去報(bào)告段老師。受傷的同學(xué)想把頭上的沙子洗干凈,正要擰開水龍頭,段老師著急地說:千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染。快,我送你去醫(yī)院。然后把那位同學(xué)抱起來。鮮血頓時把老師的衣服染紅了一片……有人說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮我們!睕]錯,段老師為我們做得太多了。
老師,您好辛苦,你好偉大!您永遠(yuǎn)是我心中的好老師,我永遠(yuǎn)愛您。
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