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我的小學(xué)班主任作文600字

時(shí)間:2021-06-16 20:58:52 寫人 我要投稿

有關(guān)我的小學(xué)班主任作文600字錦集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的小學(xué)班主任作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的小學(xué)班主任作文600字錦集五篇

我的小學(xué)班主任作文600字 篇1

  我的班主任姓姚,已經(jīng)教我們語文四年了。她個(gè)子中等,鼻子直挺,有著一雙會(huì)說話的眼睛。

  姚老師從事教育工作有好幾十年了,經(jīng)驗(yàn)豐富。她是學(xué)校的心理咨詢師,待人和藹可親,常常找同學(xué)談心。她還以身作則,從而影響我們的行為和習(xí)慣。而且姚老師從來都很有耐心,不會(huì)因?yàn)榉噶隋e(cuò)而不關(guān)心你,讓你受到冷漠。

  記得四年級(jí)時(shí),姚老師帶我們玩“詞語接龍”游戲,想必規(guī)則大家都知道,就不再多說了。有一輪中老師讓我參加游戲,我拒絕了。因?yàn)槲乙恢辈幌矚g玩這類游戲:怕失敗、怕丟臉。老師有些不悅,再次問我參不參加,我還是不干。姚老師生氣了,請(qǐng)了其他同學(xué)。課后,老師找我談了談,而我的態(tài)度卻很冷淡,不屑一顧。放學(xué)后,老師遇到了我爺爺,便和他說明了這件事情,爺爺知道后批評(píng)了我,我也認(rèn)真反省。本以為此后姚老師會(huì)對(duì)我冷漠,從此忽略我。但那件事情過后,姚老師仍像往常一樣幫助我,使我有些內(nèi)疚,覺得很對(duì)不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蔽艺J(rèn)為這句話形容姚老師是再合適不過了。

  姚老師不僅很寬容,為了讓我們的語文作文寫得更好,她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間來輔導(dǎo)我們。

  為了提高我們的作文水平,姚老師利用自己的假期,從我們班選了30多名同學(xué),免費(fèi)輔導(dǎo)他們作文。那時(shí),天氣比較熱,教室里的電風(fēng)扇嘎吱作響,盡管電風(fēng)扇的風(fēng)力已經(jīng)調(diào)得很大了,但風(fēng)還是一點(diǎn)都不光顧講臺(tái)。姚老師站在講臺(tái)上,流著汗,上著作文課,同學(xué)們都很感動(dòng)。經(jīng)過假期的學(xué)習(xí),這些同學(xué)的作文水平都有了一定程度的提高,看到自己的辛苦沒有白費(fèi),姚老師也很欣慰。

  姚老師還很關(guān)心同學(xué),如果有同學(xué)成績下滑了,姚老師會(huì)找他的家長談一談,說明問題,提出建議,共同討論,找到解決問題的辦法,而不是一味地去責(zé)罵,去批評(píng)。所以,同學(xué)們都很喜歡她。

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已由一個(gè)不懂事的一年級(jí)小孩變成了一名高年級(jí)的學(xué)生了。這期間姚老師付出了多少心血與汗水!師恩難忘,老師的教誨之恩,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心!

我的小學(xué)班主任作文600字 篇2

  我的班主任是一位年出三十的,風(fēng)韻猶存的語文老師,她有著短短的頭發(fā),給人的感覺很清新,很瀟灑,雖然她平時(shí)很嚴(yán)格但他的言辭中還仍然露出微微的關(guān)心。

  記得那一次,我的眼睛很不舒服,因?yàn)椴惶谝,所以和平常一樣早早的去上學(xué)了,可回到教室,同學(xué)們都說我眼睛得了紅眼病,我心里害怕起來,但因?yàn)檫不是很確定,我還是當(dāng)做什么也沒有發(fā)生。坐在了自己的位子上聽課。一節(jié)課就這樣的熬過來了,眼睛也因此越來越不舒服,手不禁老是去擦,一位同學(xué)坐過來對(duì)我說:你肯定是的了紅眼病了,不然,你眼睛怎么這么紅??”我忙解釋到:不是的,應(yīng)該是我太上火了,所以眼睛才會(huì)這樣的!”同學(xué)不信,叫來了班主任,老師一看,說:你是得了紅眼病了,回家檢查檢查啦!”老師這么一說,心里害怕了起來。等到放學(xué)了,回到家,家人一看,都說是得了紅眼病,馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天,我沒有和老師請(qǐng)假,也沒有同學(xué)知道我不上學(xué)的原因。然而回學(xué)校那天老師見到我,就問我這幾天去哪了?為什么沒有和她請(qǐng)假?打不通家里電話,也沒有和她請(qǐng)假,以為我出了什么事了!那一刻,我覺得老師對(duì)我好好,好溫柔,一點(diǎn)都不像平時(shí)教我們的老師。我真的好感動(dòng),便對(duì)老師說:老師,真得很對(duì)不起,那天我確實(shí)得了紅眼病,然而我沒有來得及跟你請(qǐng)假!”老師聽完后,輕輕摸了摸我的頭,微笑說:現(xiàn)在沒事了吧?沒事就好,沒事就好!蔽腋惺艿搅死蠋煂(duì)我的關(guān)心,心里那一刻有了一種想法:嚴(yán)厲的老師其實(shí)也有溫柔的一面。

  過了三年了,我仍然會(huì)想起她,想起他的一切,雖然她現(xiàn)在不再教我了,但我知道:“一日為師終身為父”的道理。老師,親愛的老師,您永遠(yuǎn)都會(huì)是我的好老師!

我的小學(xué)班主任作文600字 篇3

  有人說老師像蠟燭,奉獻(xiàn)自己,照亮他人,有人說老師,像燈塔會(huì)指引道路,有人說老師,像一位辛勤的園丁,為祖國培育美麗的花朵。在我心中,老師像陽光溫暖我們,老師,像春雨滋潤著我們干涸的心田。

  記得有一天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,那雪像玉一樣潤,像霧一樣輕。雪是個(gè)美麗的姑娘,她有著淡淡的憂愁,要是飄逸的聲音,又是清秀的面龐。當(dāng)大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時(shí)。您卻拿起工具準(zhǔn)備去室外掃雪,于是在一片冰天雪地中出現(xiàn)了一個(gè)默默掃著雪的人那正是您。把你的同學(xué)看見了,陸續(xù)加入這個(gè)掃雪隊(duì)伍。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那天雪下的很厚,天很冷,但因?yàn)榧w的力量,大家都覺得很溫暖。你更是說不出的`感動(dòng),露出了欣慰的笑。

  還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)上課時(shí)不小心劃破了自己的胳膊,流了很多血,您很擔(dān)心,眉頭緊鎖,急切的行為那位同學(xué):"怎么樣?有沒有事?"同學(xué)搖搖頭說:"沒有事的,您放心吧。"可您還是不放心,堅(jiān)持帶她去醫(yī)務(wù)室處理了傷口,回來后你親切的對(duì)我們說:"上課時(shí)一定要注意,一定不要被傷到。身體發(fā)膚,受之父母,你們受傷了,父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話,我卻感受到您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)?jīng)讓您十分生氣,也很難過?墒牵鷱牟挥(jì)較這些,每一位班級(jí)的同學(xué)都當(dāng)您的孩子來對(duì)待。你呵護(hù)著我們關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。也許多少年后,我們會(huì)離開您,忘記您,天各一方。可我知道您是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的。在我們相識(shí)的短短的這些時(shí)間里,你們扮演我們的組織者,傾聽者,陪伴者,參與者。我們互相陪伴,互相促進(jìn),共同成長。您引領(lǐng)和指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),我們與您交流互動(dòng)。

  你的表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。您的批評(píng),意味著對(duì)我們的關(guān)心提醒和勸解幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。讓我們?cè)谥R(shí)的道路上前行,謝謝您老師!

我的小學(xué)班主任作文600字 篇4

  我的班主任是壯老師,她從三年紀(jì)開始就是我們的班主任和語文老師了。壯老師有一雙大大的眼睛,一頭烏黑柔順的秀發(fā)把她襯托得格外年輕漂亮。壯老師對(duì)工作嚴(yán)格要求,關(guān)愛學(xué)生,盡責(zé)敬業(yè),無私忘我。

  在學(xué)習(xí)中,壯老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。她那雙大眼睛可不是擺設(shè),只要上課時(shí)有同學(xué)做小動(dòng)作或是講廢話,壯老師就會(huì)瞪他一眼,那位同學(xué)就不敢出聲了。如果作業(yè)上的字寫得不好,壯老師就會(huì)讓我們重寫一遍,直到字寫好為止。有一次,我寫擴(kuò)詞,忘記把擴(kuò)詞本帶回家了,就寫在一張紙上,第二天就把紙貼到擴(kuò)詞本上去,壯老師在批作業(yè)時(shí),把我叫了過去,讓我重做寫在擴(kuò)詞本上。我只好服從命令,重寫了一遍。俗話說“名師出高徒”,在壯老師精心培養(yǎng)下,我們班的成績有了顯著的提高。

  在生活中,壯老師就像慈祥的媽媽一樣關(guān)心著我們。有一次,上課時(shí)我突然覺得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。忽然,我覺得有一雙溫暖的手撫摸著我的頭,我抬頭一看,原來是壯老師,她問我:“怎么了,不舒服嗎?”,我小聲回答:“我肚子疼”!澳悄阈菹⒁粫(huì)兒吧”壯老師關(guān)切地對(duì)我說。下課后,壯老師讓一位同學(xué)扶我了去醫(yī)務(wù)室。此時(shí)此刻我心里充滿了對(duì)壯老師的依戀和感激。

  壯老師盡責(zé)敬業(yè),無私忘我的精神令我佩服。壯老師每天都精神抖擻地早早來到學(xué)校,午休時(shí)間,她總是坐在教室里提著紅筆,時(shí)而鎖眉沉思,時(shí)而“刷刷”行筆。晚上回到家還要把一天里剩下的作業(yè)批完,十分辛苦。這就是我們的壯老師,是她帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們用知識(shí)武裝自己。是她教會(huì)我們做人的道理,讓我們懂得了感恩,明白了仁義道德的真正含義。

  壯老師是位好老師,我非常喜歡她,打心眼里敬佩她!在這美好的教師節(jié)里,我衷心祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!

我的小學(xué)班主任作文600字 篇5

  一個(gè)不高的三十幾歲的女人,卻是全班害怕的嚴(yán)厲的班主任兼語文老師。

  第一次見面時(shí)我站在陽臺(tái)上,我是轉(zhuǎn)校過來的,因?yàn)槲业艿軐⒃谶@所學(xué)校讀一年級(jí),我在哪里讀書都一樣。那時(shí),我站在陽臺(tái)邊,有個(gè)男同學(xué)看著迎面走來的女子說:“那就是我們的班主任,把學(xué)費(fèi)單交給她!蔽铱戳艘谎勰型瑢W(xué)無動(dòng)于衷而繼續(xù)看樓下的樹。以此同時(shí),我媽也從弟弟的教室上來了,“快叫老師!”她有些命令地說道。

  我照做了,也知道她姓邱名玲,也知道了她會(huì)教我語文,還知道她與我媽認(rèn)識(shí),但她們不是好朋友,只是認(rèn)識(shí)。我?guī)е届o的心情坐在邱老師安排的座位,因?yàn)檫t來,她還幫我向一個(gè)有舊書的同學(xué)借了書,但她還是輕輕說了句,“你比一般同學(xué)要冷淡!蔽覜]有回答她,因?yàn)樗遣皇菃柧,我也沒有答案,更沒有微笑,只是淡淡的“謝謝”。

  在講第一單元的作文時(shí),大部分同學(xué)都跑去書店買了她要求的作文書,而我還沒有。她一邊講課,也發(fā)現(xiàn)了我沒有書,但依然安靜得如同我有書似的認(rèn)真聽講。“先拿來看看。”下課后,她把她自己的作文書給我,給時(shí)是翻卷在她講的那一頁,我感受到我身邊投來羨慕的目光,而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發(fā)現(xiàn)了她清勁有力的筆記,她應(yīng)該備了很充分的課,書上有著手指留下的粉筆印。

  但是,我說過幾乎所有的同學(xué)都害怕她,因?yàn)樗珖?yán)厲,即使有溫暖的一面。她的布置的練習(xí)與作業(yè)總比其他老師多,甚至其他老師加起來都沒有她的多,這不是玩笑。有一次,幾個(gè)貪玩的同學(xué)沒有完成抄寫,被要求站起來,她拿著小棍子狠狠地打,連男同學(xué)都哭了。當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候還沒出臺(tái)老師體罰學(xué)生的政策,我也不知道那算不算體罰。但那以后吧,缺作業(yè)練習(xí)的人越來越少,我們學(xué)到的東西也更加多。

  在下一年她不再教我們的時(shí)候,我們卻開始想念她,特別是她將我們變得很勤奮。

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