【推薦】小學(xué)生寫人的作文400字集合六篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
我的妹妹今年3歲,在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋,細細的眉毛下面有一雙小小的的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會道的小嘴巴,非常討人喜歡。家里人都很寵她,每次見到妹妹,臉上就會露出笑容,妹妹算得上是家人的“開心果”。
有一次,我買了一盒彩色筆,妹妹看見了,偷偷拿去玩,我發(fā)現(xiàn)彩色筆不見了,就馬上到處找,我找了很久,突然聽見妹妹房間里,發(fā)出了一句奇怪的話:“好漂亮啊,再涂涂這里!蔽覝愡^房門縫瞄,,看見了妹妹在用我的彩色筆往指甲上涂,你看我妹妹多么臭美!過了一會,她慢悠悠的走出房門,偷偷放好彩色筆,我馬上從我多了很久的廚房沖出來,妹妹被我抓了個正著,我把妹妹抱到沙發(fā)上,檢查了她的指甲,一看,一塌糊涂,紅的有;黃的有;綠的有;藍的有,簡直就是五顏六色。她害羞的低著頭,兩個小臉蛋紅的像個小蘋果,紅通通的。她羞噠噠的對我說:“姐姐,我覺得你的彩色筆非常漂亮,所以就拿去玩了一小下下,沒做壞事!薄斑說沒做壞事,看看你的指甲都變什么樣了。”“我知道錯了。”“你這個小臭美,來,姐姐給你洗了。”那次以后妹妹就沒有再玩彩色筆了。
這就是我妹妹,是個開心果,就是因為有這個開心果,我們的生活才多加了一些笑聲。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
人生必定要經(jīng)歷許多的磨難、波折,但只要你去克服重重困難,微笑面對生活,你的人生就是快樂的,幸福的。
酸
在我生日那天,媽媽送我了一盆多肉植物。它的外表可愛,一片片葉片鼓鼓的、糯糯軟軟的,我給它起了個名字叫“小胖胖”。我每天沒事兒就來看看它,給它澆澆水,說說話?墒遣痪,它就變得病怏怏的,秋天一過它就枯萎了。后來,我才知道,是我每天給它澆水害了它。我真后悔,心里酸酸的。
甜
十一歲那一年,弟弟出生了?粗艿苣前装椎钠つw,小小的臉,淡淡的眉毛,心中油然而生一股責任感,我是姐姐了,這個小家伙需要我的保護,F(xiàn)在他六個月了,我陪伴著他一起成長,我覺得我不再是一個小孩了。這種感覺真甜!
苦
一次期中考試,我心不在焉,結(jié)果考了一個六十幾分。媽媽知道后很生氣,將我大罵了一頓。我心里清楚,這段時間有些貪玩,耽誤了學(xué)習,導(dǎo)致學(xué)習成績陡降,現(xiàn)在悔不當初,心里苦不堪言。
辣
在假期,我興高采烈地叫媽媽教我做青椒炒蛋。首先我從冰箱里拿出了兩個蛋,輕輕地磕一下,蛋裂開了,蛋液滑入碗中,將雞蛋攪勻,放入炒鍋中煎炒。再加入切好的青椒,一盤香噴噴的青椒炒蛋就完成了。嘗一口——嗯,還不錯。因為切了青椒,手辣辣的,心卻很有成就感。
人生有味,酸、甜、苦、辣盡在其中。只要用心,就能品味個中滋味。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
我最熟悉的人,那就是我的爸爸和媽媽,以為每天都可以看到他們,有什么事都是他們?yōu)槲医鉀Q的,今天我就來說一說我的媽媽。
一次我和比我大的人一起玩,我們玩的非常開心,突然有一個人,打我,一下子就把我打哭了,那些人里面我認識一個,那個人叫李浩宇,但不是他打的,是他的伙伴打的,我的姐姐看見他們把我大哭的情形之后,姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說,我的媽媽就不管家里的事情,急急忙忙的出來看看我有沒有事,仔仔細細、認認真真的看了看我那里受傷了,著急的看了看之后,媽媽才松了一口氣,并且嚴厲的'說了他們,一說就說了半天,大約說了十幾分鐘吧,才停止了訓(xùn)斥他們,然后回來給我說:“以后不要再和他們玩了,他們比你大,光欺負你,以免他們才說你,不要再和他們玩了。”媽媽正在和我說的時候,那些人也低著頭走了,我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢?那時候我還小,才有這種想法,我把我想的給媽媽說了之后,媽媽說:“是因為不讓他們欺負你呀!”我又說:“那李浩宇沒有打我,為什么也不讓他和我玩呢!”媽媽說:“以免他也欺負你,最好還是不要和他交往!蔽艺f了一聲:“哦”,媽媽就拉著我的手往家里走,我也回頭看了看他們,我覺得把我打哭也沒什么大不了的,玩的時候不是也很好玩嘛。
大約一年多以后,媽媽還是記得這件事,那時候那個打我的人,和他的一個朋友在打籃球,我就想過去一起玩一玩,媽媽就不讓我去,就怕我又被他們欺負了。
我的媽媽對我真好,又疼我,又在保護我。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇5
我心中的機器人是和人一樣,有頭有手有腳的,大家看看吧!
它可以蓋房,只要我們心中想蓋什么房,就蓋什么房,因為機器人頭上有一根鐵絲,它能連接到主人的身體,就知道要蓋什么房了。如果認真的你,一定會發(fā)現(xiàn),機器人身上有一個大大的口袋,它是像機器貓的一樣的,里面有很多世界上沒有賣的好東西,比如說多功能小布袋,它可以把蓋房的水泥放進去,還不會臟,小布袋里可以帶非常多的水泥,還非常輕,等于沒拿一樣,所以,蓋房很快,有我向大家介紹的時間它就蓋完。機器人是不是很能干?
它可以做家務(wù),比如拖地,它會把口袋里的拖把拿出來拖。你會問,為什么不用自己家的拖把呢?原來,這拖把可不是普通的拖把,是多功能拖把,走到哪就拖到哪,不用前后拖,一遍保準干凈。它還會洗衣服,洗書包……我就不說了。
它還可以做一名合格的的老師,在它的頭里輸入語文、數(shù)學(xué)、英語……就可以聽它講課。它會講的很認真,同學(xué)們只要做小動作,它就會親切的說:“上課不能做小動作,同學(xué)們就聽講了,如果同學(xué)做小動作,它打同學(xué)一下,同學(xué)就不會聽它講課了。所以,我知道,它是位好老師的。它還會讓同學(xué)們做很多的作業(yè),同學(xué)也都會喜歡機器人老師的。
你也不用擔心,它做什么事都不要充電,吃什么都會有電。它,機器人,你是不是也想要一個呢?
小學(xué)生寫人的作文400字 篇6
熟悉的陌生,陌生的熟悉,終在人海中桑田,歲月中擱淺,無所謂曾經(jīng)的枉然。
---題記
天空的飛鳥匆匆地掠過一道優(yōu)美的弧線后,便哀戚地消失,徒留下空曠的天空嘆息和似曾相識的感覺模糊。我也匆匆地在人世中尋找那張熟悉的臉龐,越尋找越發(fā)現(xiàn),時光呵!太匆匆;腳步呵!也匆匆。那些昨日的熟悉,在今日已模糊,當時當日的氣息,只剩我還在追溯。
人海茫茫,相對而來,抬頭之間,眼波流轉(zhuǎn),迷茫的熟悉,熟悉的陌生。雙肩想擦而過的瞬間,擊潰所有的期盼。我曾望著窗外湛藍的天空,想著我們躺在草叢中的笑語,指著天空的白云幻想。設(shè)想過無數(shù)次相遇的方式,卻從未想過這事的情景。
木然地停下腳步,看著熟悉的身影踏著陌生的步伐,漸漸地遠離自己的視線,多想沖上去叫她一聲已然叫過無數(shù)遍的別名,可腳步卻似脫離自己般,定在原地,眼神空洞。
癡癡地看著那背影遠去,消失在轉(zhuǎn)角的街口。
漠然回頭,任淚水滑落臉龐,墜過身旁,跌落地面,碎成無數(shù)細末逝去………
記憶如潮水涌來,曾經(jīng)承諾,無論何時何地相遇,都要第一眼相互認出對方來……。
斑駁的記憶搖晃著昨天,骨感著承諾的蒼白,沁過心間的思緒,噙著透骨的悲哀。原來一切,都只是一廂情愿。
我達達的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客……原來每個人都是自己生命中的過客無所謂停留長短,誓言深淺。
若人生只如初見,何事秋風悲畫扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變。初見,美好易逝!
滄海桑田,歲月變遷,我們終在熟悉種陌生。
風景舊在,人心已變,找不到回歸的原點。
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