我的新同桌作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的新同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同桌作文1
本學(xué)期，我又換了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陳醋”。
陳儲(chǔ)一雙不大也不小的眼睛，一只粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風(fēng)耳”又大又圓，滑稽又不可愛(ài)。
一開(kāi)始，他總是一聲不吭的，安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)�？雌饋�(lái)像一個(gè)文靜的“紳士”。又過(guò)了幾天，有一次，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的、靦腆的聲音鉆進(jìn)耳朵：“哎，同桌，這題怎么寫(xiě)��？”我驚了一跳，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，吃力地拿出鉛筆、橡皮，剛把頭湊過(guò)去，就聽(tīng)陳儲(chǔ)說(shuō)到：“哎呀！不用了，不用了……”我無(wú)奈地聳了聳肩，又把頭轉(zhuǎn)回去。
不一會(huì)兒，陳儲(chǔ)又把頭湊過(guò)來(lái)了，一邊捅我一邊問(wèn)：“那個(gè)┈那這題呢？”正在收書(shū)包的我，不忍心“見(jiàn)死不救”，只好又把東西一樣一樣取出來(lái)，剛喘口氣，陳儲(chǔ)的話便像給我潑了一盆冷水“那個(gè)，我似乎想起來(lái)了┈”接著留下半哭半笑的我。
第二天陳儲(chǔ)又來(lái)問(wèn)我題目了。一想起昨天發(fā)生的事，我就不禁一抖。這一次我可學(xué)乖了，先上前瞅了瞅題，見(jiàn)陳儲(chǔ)還沒(méi)有“恍然大悟”，才不慌不忙地講解起來(lái)。嘰里呱啦地講了一大堆，卻正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得��！
這就是我的新同桌，一個(gè)有趣的男生。
我的新同桌作文2
這學(xué)期，我和吳雨諾互換了同桌。我的新同桌是梁永正，她的頭發(fā)黑黑的，皮膚也黑黑的；它有一雙大眼睛，顯得很機(jī)靈；他的嘴巴大大的，襯托著兩顆又白又亮的大板牙；一對(duì)耳朵好像可以轉(zhuǎn)動(dòng)似的，特別好玩。
他很有禮貌。有時(shí)寫(xiě)字他可能會(huì)碰到我，但他很快會(huì)對(duì)我說(shuō)聲“對(duì)不起”，真誠(chéng)地向我道歉。
他樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，正在發(fā)愁，他問(wèn)我是不是忘帶彩筆了，我說(shuō)是的。他就主動(dòng)把筆借給我，我非常開(kāi)心。
他知錯(cuò)就改。有一次英語(yǔ)課，他用一支筆把一本又大又厚的書(shū)支了起來(lái)，又迅速地把筆拿開(kāi)�！斑邸钡囊宦�，書(shū)倒了，同學(xué)們都回頭看他，以為發(fā)生了什么事。我皺了皺眉，提醒，他正在上課呢，他趕緊把書(shū)和筆瘦了起來(lái)。他以后再也沒(méi)犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
我的同桌就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，他身上一定還有許多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)虛心向他學(xué)習(xí)，互相幫助，一起成長(zhǎng)。
我的新同桌作文3
她是一個(gè)漂亮的女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌——張子悅。
我覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛，像清風(fēng)一樣清新，像綿綿細(xì)雨一樣溫柔，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是速記能力非常強(qiáng)，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個(gè)語(yǔ)文課上，朱老師給我們講完課時(shí)，她對(duì)我們大家說(shuō):“接下來(lái)，我們要在剩余的十分鐘里背誦《小鎮(zhèn)的早晨》里的美文�！鳖D時(shí)，教室里“炸開(kāi)了鍋”大家都迫不及待的拿起課本，認(rèn)真的朗讀起來(lái)，個(gè)個(gè)猶如飛馳的駿馬一般，這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘后，我的同桌就背完了，她邊把手里的課本交給我邊對(duì)我說(shuō)：“你能不能幫我測(cè)驗(yàn)一下呢？”我爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，就一把拿起了她的課本，然后，她用溫柔的語(yǔ)調(diào)流利的把美文背了出來(lái)，雖然有一兩處的錯(cuò)誤點(diǎn)，但是她立刻改正了過(guò)來(lái)，我羨慕的說(shuō)：“你背的真好�！�
這就是我的新同桌，希望她能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
我的新同桌作文4
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長(zhǎng)，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候，他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“T”字，我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒(méi)有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的，聲音比蚊子還要小，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候，他從來(lái)都不聽(tīng)，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
我的新同桌作文5
今天是第一課，剛開(kāi)始，老師說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，這是我們的第一節(jié)課，我們需要把座位調(diào)動(dòng)一下，這樣就能避免一些同學(xué)調(diào)皮搗蛋�！�
開(kāi)始調(diào)座位了，大家都顯得很緊張。相反，我覺(jué)得很輕松。座位調(diào)好了，我的新同桌是何虎軍。他呀，我覺(jué)得他長(zhǎng)的很一般，而且沒(méi)有男子的氣概，卻有女孩的嬌氣，真是“另類(lèi)”呀！要說(shuō)他的長(zhǎng)相，眼睛大大的，腦袋瓜圓圓的，最有趣的是，他笑起來(lái)的.時(shí)候，眼袋卻鼓了起來(lái)，看來(lái)他是只“夜貓子”。而且，兩排潔白的牙齒也顯露在外面。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生，平時(shí)他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。他唯一的缺點(diǎn)就是霸道。記得有一次，我與他在同一個(gè)比較窄的地方同時(shí)走了出去，我一不小心碰了他一下�！澳愦蛭腋墒裁�？”還沒(méi)等我解釋?zhuān)懔⒖踢�了我一拳，疼得我哇哇大叫。而他卻大搖大擺地走了 �？吹竭@一幕的我，氣得直跺腳。我覺(jué)得他很潑辣，他要是當(dāng)上了“頭領(lǐng)”，豈不把我們折騰死？
我對(duì)這個(gè)新同桌很滿(mǎn)意。因?yàn)槲矣X(jué)得我們倆既然都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這樣才能使自己更上一層樓。
今后，我們倆將共同學(xué)習(xí)，共同努力。
我的新同桌作文6
這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué)，劉老師對(duì)座位進(jìn)行了重新編排，我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。
我的同桌老跟我鬧矛盾，一會(huì)兒說(shuō)我打她了，一會(huì)兒說(shuō)我過(guò)線了，一會(huì)兒又說(shuō)我踩到她了……整天問(wèn)題不斷，還沒(méi)法跟她講道理，你一講她就開(kāi)始撒嬌、蠻不講理，給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺(jué)，搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學(xué)講小話，也不知哪有那么多話要講。
她長(zhǎng)得還算漂亮，個(gè)子很高，身材苗條，皮膚很白皙，眼睛水汪汪的，柳葉一樣的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，喜歡穿紅、黑兩色的衣服，鼻子嘛，扁扁的。她說(shuō)她喜歡跳舞，我覺(jué)得她更喜歡唱歌，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗偸呛咝≌{(diào)，下課哼，上課也哼，吵得我都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課，但她自己卻一直自我感覺(jué)良好，讓人很惱火。
這就是我的新同桌——余萱。
我的新同桌作文7
因?yàn)榫壏值臓恳�，機(jī)緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學(xué)當(dāng)我的同桌，我怎么想也想不到她來(lái)和我做同桌，老師是何用意呢？
后來(lái)才弄明白老師，其實(shí)是想把一名成績(jī)差的同學(xué)，調(diào)到另一名好同學(xué)旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學(xué)做同桌，后來(lái)才掉我這里。我有一段時(shí)間一直在觀察她。
他沒(méi)有超高的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有出眾的文學(xué)能力，但是她卻被美術(shù)老師一眼看中選上但課代表這個(gè)職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒(méi)有很高的繪畫(huà)能力也沒(méi)有淵博的美術(shù)知識(shí)，為什么老師會(huì)看上她當(dāng)美術(shù)科代表呢？我以前沒(méi)有明白，但自從上了第一堂美術(shù)課時(shí)，我就恍然大悟。因?yàn)樗蟹浅Ｏ矚g美術(shù)的心，所以她每次上課表現(xiàn)得都非常好，每次都帶足了美術(shù)用具，上課積極發(fā)言，就這兩項(xiàng)就足以讓他當(dāng)課代表這個(gè)職位，但是最重要的是她對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，只有這樣的心這個(gè)課代表她當(dāng)之無(wú)愧，這就是我的新同桌，希望她對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)能激活我一點(diǎn)美術(shù)細(xì)胞！
我的新同桌作文8
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)陔S堂本上做題目，他有一條寫(xiě)錯(cuò)了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫(xiě)。他沒(méi)有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天，老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評(píng)了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚，這時(shí)，我真想好好地訓(xùn)他幾句，讓他意識(shí)到自己是個(gè)男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō)，老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，他的確沒(méi)有帶嘛！
有時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他就會(huì)拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫(huà)，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫(huà)面。雖然是自?shī)首詷?lè)，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時(shí)畫(huà)，就影響了自己的學(xué)習(xí)呀！
至于李韓濤的優(yōu)點(diǎn)嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個(gè)男生樣嗎？
我的新同桌作文9
我的新同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說(shuō)不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細(xì)胞都安靜了，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，十分專(zhuān)注。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，她就判若兩人了，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她寫(xiě)的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話，她是我們組的“開(kāi)心果”。有一次，老師要給我們上英語(yǔ)課了，我抓耳撓腮找不到英語(yǔ)書(shū)了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音給我說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”她認(rèn)真的把我的書(shū)桌和書(shū)包里都整理一下，終于在書(shū)包的最后夾層里找到了英語(yǔ)書(shū)。解決了大難題。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個(gè)人會(huì)心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個(gè)同桌而感到心悅。
我的新同桌作文10
開(kāi)學(xué)了，我和原來(lái)的同學(xué)分開(kāi)了，來(lái)到了一個(gè)新的班集體——七年十班，并且有了一個(gè)新的同桌。
我的同桌是一個(gè)平易近人的男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時(shí)候，他有哪道題不會(huì)了，我就耐心地告訴他，因?yàn)榛A(chǔ)差，有時(shí)怎么講他就是不會(huì)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他，“這個(gè)正方體在后面，被前面這兩個(gè)擋住了，不用畫(huà)”只有像這樣講，他才會(huì)明白一點(diǎn)，總算“功夫不負(fù)苦心人”�。�
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我著急的樣子，就問(wèn)：“你什么東西丟了嗎？”“稿紙找不到了�！彼敛华q豫就給了我?guī)讖�，還說(shuō)有事吱聲。有時(shí)，我的魔筆什么的，掉在地上，他就幫我撿起來(lái)。他的樂(lè)于助人也深深地感染著我。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有小氣的時(shí)候。一次，我正在認(rèn)真地聽(tīng)課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來(lái)，是我壓到了他的筆記本，我說(shuō)：“用不著這么狠吧。”他卻理直氣壯地說(shuō)：“我要早點(diǎn)寫(xiě)完筆記，你就在那看著吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那緊握的拳頭。
和這個(gè)同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂(lè)”樣樣俱全，我堅(jiān)信我們一定能開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)初中這三年的美好時(shí)光！
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