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我與同桌的作文300字

時間:2021-02-15 09:44:40 寫人 我要投稿

我與同桌的作文300字集合九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我與同桌的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

我與同桌的作文300字集合九篇

我與同桌的作文300字 篇1

  黃老師給我們的座位進行了一次小調整。

  我已經習慣了和喻奕銘坐,不想換。更讓人想不到的是,和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了,竟然和他坐,我今天是走什么狗屎運。空娴姑!

  我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學啊。有了這周博文,我夠忙的啦,唉!

  周博文剛來時,我就不理他,可誰知他還搭理起我來了,后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學課時,洪老師在講課,他兩手拉著一只吸管,把一個小紙團放在里面,然后用口水吹氣,口水和紙一起吹到了同學的書包上,看著都惡心。如果吹到的是我的書包上,我一定會火冒三丈的!

  吃飯時,還沒有輪到周博文,他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎?

  其實他人也不錯的,每當買了或帶了零食就和我一起分享。

  慢慢地,我對他就不那么兇了。他不會的題我一般都會幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上,快樂學習!

我與同桌的作文300字 篇2

  我有一個聰明伶俐的同桌,他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調。別看他人小,可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學們一雙雙羨慕的眼神,平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。

  他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。

我與同桌的作文300字 篇3

  五年級時我的同桌有一雙明亮的大眼睛,長睫毛,高鼻梁,嘴唇呈菱形,皮膚黝黑,胖乎乎的身材看上去很融洽。

  那個時候電視上有一段廣告,說是一個闖蕩江湖的劍客走進一家客棧要了一杯黑牛奶,小二急忙送上了黑牛奶,隨后劍客表示我要的是“三劍客的黑牛奶”。

  對著這個廣告我倆一唱一和沒少模仿,當然這只是在后來我倆關系好的時候。起初我倆關系并不好,還打了一架,算是不打不相識罷,我倆有最初的彼此不服,到默默認同彼此。

  最難以忘懷的事應該是在一起釣魚罷。

  湖水旁,樹陰下,微風吹撫著不知名的小花,野蟲啁啾,萬鳥齊鳴。陽光灑下來點點光斑。如此優(yōu)美的風景下,我們坐在椅子上,一邊釣著魚,一邊看魚兒游泳,賞百花齊放。

  由于我是第一次釣什么也沒釣到,我們同樣的把魚餌灑下來,須臾,他釣到了,而我卻什么都沒有釣到。

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼以是多年未見,不知他可還過得好否?

我與同桌的作文300字 篇4

  說起我同桌,那就是三個字——“牛脾氣”!說起他的“牛脾氣”,我倒覺得,他的性別和這個稱號非常相似呢!他姓牛,叫牛文宣。也許你會覺得,把“牛"字放在人的名字不太合適。但是我覺得,這可是最合適不過的了。因為他的“牛脾氣”,可惹過不少事情呢!

  就說那次體活課,我們下樓去玩。我們也不知牛文宣又怎么了,正在氣頭上。這是,我一不小心碰了他一下,他立馬還我個“重力回旋鏢”,打得我肚子喘不過氣來。幾個女同學看見了,立刻上樓告老師,等同學們扶著我上樓后,就把情況和老師說了一遍,老師一聽,立刻罵起了牛文宣,瞧他那低頭又愧疚的樣子,我真是哭笑不得。

  還有一次,那是上課的時候,我正在寫作業(yè)。突然,一只胳膊開始用力打我,把本子都弄臟了。我生氣了,問他:“你為什么碰我!”他什么也沒說,竟然倆眼一瞪,把我告老師了,哎!那時的我無語極了,只得聽老師罵我,那時的我真想和老師說一句:“老師,我是冤枉的呀!”可是,我哪兒敢開口呢!

  我的同桌——牛文宣就是這樣,他就是有這么一個牛脾氣。哎!牛文宣呀牛文宣,你什么時候才可以改掉你的“牛脾氣!”

我與同桌的作文300字 篇5

  當你看到這個題目可別嚇傻了。我的同桌會的不是武俠里的獅吼功,不過她會的估計你也沒見過。

  “討厭!”大家小心,快捂耳朵,我同桌又“重出江湖”了。你要是不捂,保你得上耳聾絕癥,反正你聽不見捂不捂都行,但我是受不了她那驚天地泣鬼神的無敵“獅吼功”了。

  一次語文課。一只毛毛蟲瞄準她的語文書,“發(fā)射!”10環(huán)滿分,“!”只聽一聲震耳欲聾的慘叫,全班同學一同趴下,虧我早有準備,衛(wèi)生紙一塞完事,不好這次她用了十層功力,看來難保我心愛的耳朵了(要是我遇到此類事件我一定干掉它不過話又說回來畢竟她是女生嘛)。

  對了忘告訴你,你可千萬別碰她,她那稚嫩的皮膚可不是隨便碰的'。一次放學站隊,我一不小心挨到她,那顆為我專門準備的“定時炸彈”一瞬間爆炸了,那響聲至今還殘留在我的耳朵里。

  什么你也想學“獅吼功”,好吧,告訴你,只要你有勇氣嘗試的話,請來xx小學xx班吧。保證你1天出師,切記耳朵聾了可不關我的事。

我與同桌的作文300字 篇6

  我的同桌也是一個女孩,今年八歲半,個子不是很高,比我矮了五厘米。她長著兩道彎彎的細眉毛,眼睛大大的,還有一張能說會道的小嘴巴。她扎著一個馬尾巴小辮子,走路時一甩一甩的。

  她就是我的同桌張玉琪,她生性活潑,能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌,媽媽特意為她點了幾首兒童歌曲。音樂一響,她大方地拿起了話筒,就唱了起來。一連唱了好幾首歌,她的嗓音非常甜蜜,而且音調非常準,博得了大家陣陣掌聲,我打心眼里暗暗佩服他。最近,她又學了拉丁舞,跳的非常好。沒事的時候,她總是要教我們幾個小朋友跳一跳,我們可高興啦。我們在背后給她起了個外號“舞林高手”。

  她不僅是“舞林高手”,同時也是學習高手,他寫的字非常流利、大方、美觀。她的作業(yè)干凈、整潔。她學習非常刻苦用功,每次考試都名列前茅,讓我羨慕不己。

  俗話說,金無赤金,人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度,總因為一點小事就生氣,我真的希望她能心胸大度些,能寬容別人,不再好生氣。

  總的來說,我的同桌張玉琪是個好學生,我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學習,好好學習,天天向上,將來我們都成為祖國的棟梁。

我與同桌的作文300字 篇7

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什么都不帶,除了作業(yè)以外,任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里,學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細細道來。

  上課時:他專心致志地一邊聽老師講,一邊記老師重點講的地方,從側面望過去,他的筆就好像一個跳動的小人,讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時,他就好像老師提問自己一樣思考;老師提問他自己時,他總會先想想,然后用流利的語言表達出來;老馬總會有失蹄的時候,他自己回答錯誤時,他會認真聽取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問題。

  下課后:有時,他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室里談天說地,談論有關上課的事,有時,還充滿壞笑地笑對方;有時問掌管“天地”的數學老師,問他這題怎么做;有時,卻搞惡作劇,去弄女生的頭發(fā),讓女生追著他滿地世界跑,邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住!”的話,可到底不夠跑,以失敗告終。

  放學時:他如風似的抄完作業(yè),收拾好書包,向校園的門口大步邁去。

  他到底是誰呢?告訴你吧:(成績優(yōu)秀+上課認真+愛搞惡作。*他=羅銳彤!

我與同桌的作文300字 篇8

  眉與眉之間有一顆小黑痣,傳說象征著大富大貴!頭發(fā)與肩同長同寬,小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇,一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,有時候一眨一眨的,十分的可愛她,是一個陽光的女孩,心靈純潔的似一張白紙一樣。

  吧唧吧唧,5、4、3、2、1!楊婭又大大咧咧的叫起來了!這便是她的口頭禪。她還給我取了一個綽號:魷魚!我聽著怎么這么別扭,而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地。可我也是無奈。

  就我上一會過生日,我邀請她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進餐廳,楊婭就嬉皮笑臉的說:魷魚,魷魚,你看這是你的同類也,你還要吃它嗎?爸爸問我們吃什么,她變得立刻安靜。哎喲!我要上廁所,楊婭你陪我!我懇求道。楊婭爽快地答應了。美麗的阿姨,您知道廁所在那里嗎?楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您,您真美!我滿腔油嘴滑舌。

  回到座位上,看見好多吃的,我難免要大開殺戒,楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道:又沒人跟你搶,干嘛吃那么急!你看看楊婭,多可愛!時間就這么流逝著。

  看!她就是我的同桌!

我與同桌的作文300字 篇9

  我的同桌有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑寶石,有一頭烏黑油亮的頭發(fā),一張櫻桃般的小嘴能說會道。

  她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋,而且還經常戴著發(fā)箍,可漂亮了。

  上課時,她很嚴肅認真,可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐,嗓門特別大,語速特別慢。她走路總是輕手輕腳,每次都是邊走邊吃東西。

  她是一個活潑開朗的小女生,但她總是爭強好勝。有一次,我和她一起出去玩。我說:“我們先去玩碰碰車。”可是她非要玩開火車。過了一會兒,實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了,我和她一起回家,突然看見一位老奶奶摔倒在地上,當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶,她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。

  這就是我的同桌,你喜歡她嗎?她就是湯婧。

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