我心目中的好班主任作文(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我心目中的好班主任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心目中的好班主任作文1

　　從幼兒園開始，我便開始接觸性格各異的老師。我很幸運，教過我的所有老師幾乎每個都認真負責(zé)，還富有愛心�？晌矣X得心目中的好班主任是他……他，身高173cm左右，方方的臉上架著一副眼鏡，厚厚的眼鏡后藏著雙炯炯有神的眼睛。別看他戴著副眼鏡，文弱書生的樣子，其實他四肢十分發(fā)達，同學(xué)們都稱他為“肌肉男”。

　　腦袋較大，裝著海量的智慧。上課時，他總以幽默的語調(diào)控著同學(xué)們的注意力，偶爾的一個笑話，會把死氣沉沉的課堂帶動得生趣盎然。即使是下午第七課，每個同學(xué)也是以十二萬分的注意力專心地聽講，效率極高。在我看來，他不只是向我們傳授知識的老師，他更像我們的父母和朋友，正所謂良師益友。記得有一次，全班只有極少數(shù)人交了書法作業(yè)，書法老師大怒，罵一些同學(xué)“弱智”。他知道后，在放學(xué)前把同學(xué)們留下來，特意講了這件事。他說：“同學(xué)們，你們每個人有尊嚴，被人罵弱智怎能沒反應(yīng)，怎能不反抗？”他越說越激動，仿佛被罵的是他自己。

　　他還聯(lián)系講到自己中學(xué)時，受過侮辱的經(jīng)歷和憤慨。說著說著，他的鼻子紅了，眼睛濕潤了，聲音也變哽咽了，竟流下了熱淚。我知道，他是把我們當(dāng)作自己的兒女來疼愛的。兒女被罵，做父母的當(dāng)然會傷心。同學(xué)們都很內(nèi)疚，仿佛給父母丟了臉，害得他們傷透了心。從那以后，大家對他更加尊敬。他不僅嚴格要求學(xué)生，而且對自己嚴格得近乎到苛刻。他身先士卒，常在博客上寫文章，帶動我們觀察社會，思考人生，激發(fā)我們的寫作興趣。教學(xué)之余，像朋友一樣，他與大家在球場上飛奔，拼搏。他是個性情中人，與同學(xué)們在一起，他嬉笑怒罵，無據(jù)無束。班級間的籃球賽，他比我們誰都緊張。一邊跑一邊喊：“突破突破！防守防守……”像自己的戰(zhàn)友在比賽，分外投入。課余時間，除了聊天說笑外，他常教我們許多做人的道理。

　　跟著他，大家耳濡目染，如今什么“高高山頂立，深深海底行”；“莫將容易得，反作等閑看”；“已所不欲，勿施于人”‘“靜不在他處，靜就在己身”等等，已在同學(xué)們之間口口相傳。經(jīng)他悉心教導(dǎo)，同學(xué)們漸漸學(xué)會了進取和寬恕，學(xué)會了感恩和互助。知道他是誰嗎？他就是我心目中的好班主任——高俊，高老師。

我心目中的好班主任作文2

　　在每個人的心目中，都有一個衡量班主任的標準。而衡量的標準，每個人都是不一樣的。有人希望自己的班主任是寬容的，大度的；有的人希望自己的班主任是苛刻的，嚴厲的。但在我的心中，衡量班主任的好壞，則是另有一番標準。

　　班主任，從字面上理解，就可以說是一個班的領(lǐng)導(dǎo)者。俗話說，“火車跑得快，全憑車頭帶”。一個班的班主任，出去就是一個班的代表，是一個班的臉面。所以，我心目中的班主任，一定不能衣著隨性，邋遢。而正常的班主任，給人的第一印象是陽光的，充滿活力的積極向上的。這樣，一個班學(xué)生的‘臉面’就留住了。

　　有了“臉面”則是其一，其二就是班主任要有好的教育方法。如果把一個班的成績比做一個正在遠航的帆船，那么把教育方法比作船的主帆也就不足為奇了。所以作為一個好的班主任，有一個好的教育方法是必不可少的'。而這個所謂的教育方法并不是傳統(tǒng)觀念中的“非打即罵”，而是根據(jù)孔子所說的“因材施教”，對不同類型的人做不同類型的教育，才能達到最棒的教育效果。

　　當(dāng)一個人失去了他做人應(yīng)有的道德理念和價值觀后，他的生活將變成一張廢紙，人也將變成一具行尸走肉。老師也是人，所以，沒有應(yīng)有的師德，帶出的學(xué)生也不會是好學(xué)生。所謂“兵熊熊一個將熊熊一窩”，一個在最高管理層次的管理人員更要以身作則，否則是帶不出一個將來能為社會作貢獻的人的。

　　誠然，一個在學(xué)生中沒有威信的老師不是一個稱職的老師。這點很多老師都難以做到，不是沒威信就是把學(xué)生管的太嚴，上課是課堂一片死寂。實際上，指點是最容易做到的一點，同時也是最難做到的一點。因為，學(xué)生和老師之間難免會有一些代溝。但是，我想一個好的班主任會把這層度和學(xué)生掌握得非常好，上課非常嚴肅，但下課卻和同學(xué)們能在一起嘻嘻哈哈。

　　歸根結(jié)底，還是老師需要乖巧的學(xué)生，學(xué)生需要一個大度的老師。

我心目中的好班主任作文3

　　我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，每個班都會有一個班主任。如果順利的話，高中畢業(yè)后你就只有三個班主任了。如果學(xué)校有什么制度，你可能有很多班主任。在這些班主任中，你心目中一定會有一個好的班主任。

　　我心中的好班主任是一個能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，教會我們很多生活技能，培養(yǎng)我們良好的品德，告訴我們很多生活道理的人。他能以包容的心對待學(xué)生，幫助學(xué)生改正錯誤，端正態(tài)度；他能以溫柔的心對待學(xué)生，告訴他們很多生活中的道理；他能以一顆善良的心對待學(xué)生，真誠地為他們著想。他要有因材施教的思想，用不同的教學(xué)方法對待不同的學(xué)生；他應(yīng)該有高超的教學(xué)技巧來幫助我們更好地學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用知識。

　　我心目中的好班主任有兩個，一個是我的小學(xué)班主任，一個是我的初中班主任。在我的學(xué)習(xí)道路上，他們教會了我很多新知識；在我的人生旅途中，他們告訴了我很多道理。巧了，都是男老師，都教我數(shù)學(xué)。

　　我的小學(xué)班主任，他教我要勇敢。有一次學(xué)校舉辦演講比賽，他讓我去參加。我根本不敢在這么多人面前說話。但他每天都會檢查我的進度，陪我修改稿子，讓我說話更流暢，給我一些東西糾正。雖然最后沒有獲獎，但我鍛煉了自己的勇氣，讓我自信起來，不再害怕在很多人面前說話。他像我的長輩，因為我們是鄰居。父母不在家的時候，我會去老師家寫作業(yè)。老師女兒吃醋說我跟他女兒一樣。在老師的監(jiān)督下，我一刻也不敢放松學(xué)習(xí)，所以成績一直很優(yōu)秀。我的家人非常感激我的老師。

　　我的初中班主任，他教我要堅持。初三，我準備參加體育高考的時候，籃球成績根本達不到及格線，這是對我進入重點高中能力的最大威脅。那時候我已經(jīng)考不上籍貫了。體育考不到90分，就會錯過重點高中。因為我其他科目成績很好，老師用班主任的身份和其他老師交涉，叫我不要去上自習(xí)課，在操場練籃球，老師都同意了。終于，經(jīng)過一段時間的努力，我終于進入了我理想中的高中。

　　感謝我的兩位班主任，你們是我心目中最好的老師！

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