班主任作文

時間：2021-10-30 10:49:13 寫人我要投稿

【精品】班主任作文合集八篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的班主任作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】班主任作文合集八篇

班主任作文篇1

　　愛滿天下，講師德：師德是職業(yè)道德、社會公德的延伸，是師愛、社會愛、事業(yè)愛的再現(xiàn)，"教師的天職是：以思維、思辨、思考之真，道德、道理、道義之善，文明、文化，我做班主任的一點體會。"所以"培養(yǎng)"不是"訓養(yǎng)"，良好的教育應該建立在尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待之上，存在于人與人之間心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。基于以上理念與思考，我不讓任何一個需要我?guī)椭膶W生失望，我關心學生的衣食住行，更看重他們的身心健康，因為人與人之間沒有太大的差異，但這種很小的差異往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。很多時候，我們面對的困難不是沒有發(fā)現(xiàn)前面的困難，而是沒有發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心世界不可估量的潛能，對學生也是一樣，老師往往最關注他們的弱項而忽略了他們潛在的能量。給學生鼓勵，給學生機會，說不定他會給你一個驚奇：王玉峰，因引起一起打仗事件，先被開除后留校查看，他母親常年臥病在床，作為班主任，我能承擔的事就不讓家長分擔，那段時間，我陪著這個學子過的很艱難，教他知法、懂法、守法，鼓勵他在摔倒的地方站起來，給他多重關愛，讓他感悟人世間的真善美。至今，我的家就是他的家，畢業(yè)時他考取了通化師院中文本科，一年后，被保送到東北師大中文本科。

　　當年被開除的一幕，至今他的父母還不知情況。一名學生，讀高三時被學校開除，他打遍口前，"小有名氣"，在吉林市讀完高三沒考上大學，想回來重讀，沒有班主任敢要他。當他來到我面前時，給我的感覺是云南吸毒青年的形象：高高的個子，蒼白的臉，收下他我心里沒底，推出去他可能是社會的負擔�？紤]到他的人生之路還沒有真正開始，他是所謂差生的標準代表，可是浪子回頭金不換，我猶豫再三，決定給他一次機會，去掉管班的虛榮心，也就敢冒險了，我以我的教育方式，嚴慈相濟，努力挖掘他內(nèi)心世界的星星之火，他，保護他，他真的給了我一個驚奇，當年考取了長春汽車高專，上大學后，表現(xiàn)一直很好，現(xiàn)已在交通局工作，他送給我的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"

　　離高考只剩下兩個月了，一天孫曉找到我說："老師，我想追臨班的一個女孩子，您能幫我嗎？"他想要我做紅娘，問題很棘手，但這又是中學生青春期萌發(fā)的自然心理需求，我該怎么辦，尊重他，理解他，接受他不可以改變的、改變他可以改變的。幫他分析中學生的心理需求走向，給他布置學習任務，讓他幫助同學學習，以此調(diào)動、轉(zhuǎn)移他的興趣，從而看到自身的集體價值，我?guī)缀趺刻旄勗?～2個小時，終于在兩周之后，他被師愛的情感拉了過來，結(jié)業(yè)時考取了哈爾濱科大，現(xiàn)在大連工作。他給我的評價是兩個字"高潔"，常說沒有我就沒有他的進步和今天。

班主任作文篇2

　　大家看到這個題目肯定會覺得很奇怪，她小小年紀怎么會當上班主任？這個問題還是讓我來告訴你們吧！這是因為我們的班主任周老師外出了，就讓我來當一日班主任。

　　剛開始我看到有一疊作業(yè)本，覺得放在講臺桌上很難看，于是就讓語文課代表把作業(yè)本搬到周老師辦公室里去。到了中午，教室里比菜市場還吵，而且副班長也沒有安排管飯的人。我看了急忙跑過去叫副班長安排管飯的人，再讓班級安靜下來。這下可讓我費了不少口舌。

　　到了下午，我開始檢查班里的衛(wèi)生，今天的班級衛(wèi)生還挺不錯，我給班里的值勤人員每人加了一分。不過當班主任我還受了不少委屈，上課時陳老師在講數(shù)學卷子時，我的同桌王曹同歌在畫畫，我把他的本子沒收了并且撕破了。王曹同歌告訴了陳老師，這下可糟了，我和王曹同歌都被陳老師大批特批了一頓。

　　從這次當班主任的活動中，我深深地體會到了班主任的辛苦。

班主任作文篇3

　　一句句語重心長的教導，一行行清晰明了的板書，一個馬不停蹄的身影，她就是雷厲風行且幽默的葉老師。

　　她有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，嵌著“二郎神”的千里眼，貼著“齊天大圣”的順風耳，一張時不時會噴出火焰的嘴。

　　我拿跳長繩的事來說吧。那次我們跳得不盡人意，立即惹怒了老師。只見她眉毛皺得像麻花，臉上的肌肉一顫一顫，嘴巴宛如噴射出一團火，大吼道：“你們怎么回事？哎呀，我這輩子也沒見過這么差的學生，比你們還要差的找得到嗎？真的是……”說完就跺著腳，喘著粗氣，走上了講臺，地都被震裂了。接著，她又問起跑步的事情，嚇得我們抖三抖�！芭懿讲患案竦耐瑢W站出來！”13名同學只好乖乖地站了出來。雖然有些同學因腳扭傷了跑不進兩分鐘，但是老師哪會聽他們辯解呢？在這樣的環(huán)境下，我們唯有做好自己，快速學習、進步，不然后果可想而知了。

　　英語，數(shù)學等課都枯燥無趣，唯獨語文課實在有聲有色。當上到《貓》這一課時，老師就學起了貓叫：“miāo——miáo——miào”，同學們繪聲繪色地跟著學，長短不同，粗細各異，簡直和書本上一模一樣，老師管這個叫“情境帶入法”。

　　連班上最差的不愿意聽課的同學都聽得很起勁，笑呵呵的，愛聽葉老師的講解，搞笑、風趣，不知不覺已經(jīng)融入貓的世界。

　　老師，您就是海上的一陣風，把坐上小舟的我們送向成功的彼岸。雖然您非常嚴厲，但是我們還是愛您呦！

班主任作文篇4

　　李老師是帶我們時間最長的班主任，前后除了李老師之外，總共換了3位老師。這3位老師分別是劉老師、王老師、張老師。

　　李老師她表面上看著很嚴厲，但她其實十分幽默、好玩兒。李老師的眼睛水靈靈的，充滿了無窮的快樂和美好。當然，李老師也擁有這雙能將人“殺死”的致命眼睛！李老師帶著一副漂亮的眼鏡，顯得有至高無上的學問，當然，李老師就是個有學問的人�。�

　　李老師還是個優(yōu)秀的“演員”。她經(jīng)常扮演公平公正的法官、善良的心理專家、搞笑的小丑、溫柔的醫(yī)生、充滿幻想的理想家、聰明的化學家……等等。

　　李老師對我們每個同學都十分上心，在李老師眼里，人人都是平等的。李老師還喜歡讓每個同學都有機會去參加某件事情。這就是我們每個同學喜歡李老師的原因之一。

　　這就是我們無人能比、和藹可親的班主任——李老師。

班主任作文篇5

　　在我們罡頭學校三年級，幾乎所有人都認識翟老師。

　　翟老師六十開外，他的出名，是由于他講話幽默，作風嚴謹。你說他幽默有趣吧，可他有時會狠狠的教訓你一通；說他嚴肅吧，可他在課堂上卻把同學們逗的笑哈哈的。

　　這學期，我們升入了三年級，班主任正好是這位翟老師。翟老師開學第一節(jié)課便自我介紹說：“我是不怕麻煩的班主任，就怕你們不夠麻煩”！

　　果然，開學第一周，他就給我們找了許多麻煩:“有些別字王的作業(yè)錯別字大堆，亂做一氣，翟老師就麻煩他們重做一遍。這些同學望著作業(yè)本吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出�！碑斔麄冊僖淮谓簧献鳂I(yè)本時，字跡工整。這時的翟老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。

　　星期三，我們組值日，我們生怕翟老師找麻煩，分工打掃的非常認真誰知翟老師一檢查，還是覺的地面不夠干凈，我們只能重掃。唉，真麻煩。翟老師找麻煩是不管對象的，平日里調(diào)皮搗蛋的他找，隊干部也照樣找。他不講情面，人人一律平等。

　　說來也奇怪，隨著麻煩班主任不斷找同學們的麻煩，班里同學們都在進步。熱愛學習的風氣濃厚了，課堂紀律變好了，關心同學的.同學多了，學雷鋒做好事的也多了，我們班的同學對這位麻煩班主任都有十分感激!

班主任作文篇6

　　聲越來越近，不好的預感，只聽董老師響亮的聲音：“上課，起立，同學們好�！薄袄蠋熀�！”“請坐�！薄敖裉煳覀兩系诙n……”我坐在椅子上，津津有味地聽著，時間一分一秒地過去了，我看著教室后的小鐘，心想：快下課了，快點，快點。我坐不住了，東張西望，看著樹枝上的小鳥，是多么自叮叮�！险n了，教室里立刻安靜了下來。一陣熟悉的腳步讓人有一種我的班主任中等身材，披著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的的眼睛，和藹可親的面孔，令我們感到十分親切。

　　在呀！突然，老師喊到了我的名字，我不慌不忙地站了起來，心里卻怦怦地跳著，老師嚴肅地問我：“周昭儀，知道八的倍數(shù)有哪些嗎？”我緊張地說：“八、十六、二十四、三十二……”老師面露喜色，我松了一口氣，心里鎮(zhèn)定了下來，但想起剛才的情景，我覺得老師對工作很負責，我以后上課要聚精會神。

　　還有一次，放學后，我忘了拿作業(yè)本，就匆匆忙忙地跑回家背課文，剛進門，天色便黑了，眼看就要下雨了，我擔心爸爸沒帶雨傘，從傘柜里翻了翻，爸爸的雨傘不見了，于是我回到了書房，認真地背起了書。這時天上下起了傾盆大雨，時間過得很快，我走出了房間，看了看遠處的學校，突然想起了作業(yè)本忘拿了，著急地跳著、跺腳，都快哭出來了。我又望了望，窗外依然很平靜，沒有一個人只有樹枝被風吹得沙沙地響。剛轉(zhuǎn)身，一個影子出現(xiàn)在我的視線里，原來是老師。她打著雨傘，手里拿著作業(yè)本，我感到非常激動。我快速地打開了門，只見老師身上好多雨點，而我的作業(yè)本卻一點損傷都沒有，老師并沒有生氣，而是溫柔地說道：“下次可要認真收拾東西喲。”

　　我覺得董老師是一位關心同學，工作負責、善良、慈祥的老師。董老師后來沒上我們的課，但她的模樣深深地印在了我的心上。

班主任作文篇7

　　最初見到老班，是剛到高中的那個盛夏，一身黑色緊身衣，深刻的五官顯得年輕而又帥氣。

　　高一之時，老班只是我的語文老師，當時并不了解老班，只是從別人描述里知道老班的嚴后，只知道很嚴厲很嚴厲至于到底多少，并不清楚。真正開始熟悉老班是在高一下學期的文理分班，我慕名糊里糊涂地選了理科，糊里糊涂進了這個班級，糊里糊涂老班成了我真正的老班。

　　老班的大男子主義很重，挺豪放，只是做了班主任有時語文老師，好好一大男人便也變得呶呶不休起來。常常會喝了酒后，到班里來扯東扯西講一些大道理，一節(jié)夜自習便“掛了”。不過老班知錯能改，在班里同學提出意見后，他便由“明察”改為“暗訪”，盡量不進教室，躲在暗處做伏擊。

　　老班非常風趣，但卻挺“俗”。他喜歡周星馳，于是語文課會常有周星馳的經(jīng)典臺詞摻雜進來。對于后悔他會說“掘個墳把自己埋了”，對于瘦他說像“咸雞骨頭”。諸如此類，雖說“俗”卻也生動形象，最最有趣的是上《史記V高祖本紀》那會兒，老班崇拜項羽，對劉小不屑一顧。他會幫劉小編臺詞，說那句“我是流氓我怕誰”的神情，我至今還記憶猶新。當時我就暗想，老班還挺有做流氓的潛力。不過，還是要感謝他的“俗”給我們的乏味的求學生涯爆出了一點色彩。

　　老班不太注重個人形象，一年四季，春夏秋冬總是那么幾件，而且全黑，我們小高考那會兒，他發(fā)誓我們不考完便不刮胡子，結(jié)果他真的好幾個禮拜沒刮胡子，胡子拉渣一大把，頗有水滸中李逵的風范，老班做起了園丁倒也挺像回事。為班級他付出了很多很多，有段時間竟莫名其妙地患了強迫癥，每天在二樓樓道散步，不知內(nèi)情的我們以為他在監(jiān)視我們，說來真是羞愧��！

　　老班有點發(fā)福了，上次穿了一件紅色緊身衣，腰上贅肉頗為顯眼。說老班完全不顧個人形象還是有點不負責任的，因為他現(xiàn)在總在操場上跑步，減肥兼鍛煉身體，有段時間也拉著我們一起鍛煉，一跑便是五圈，跑完后我氣都喘不過來了，老班卻仍泰然自若，內(nèi)功頗為深厚啊。

　　老班善于“納諫”總鼓勵我們與他交流，我們提出好的意見他總欣然接受，老班很守原則，雖然某些時候顯得不通情面卻也是負責任的表現(xiàn)，我想在老班的帶領下我們一定會在高考中永創(chuàng)輝煌。