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初三:我心中最美的老師

時(shí)間:2021-08-16 13:37:18 寫(xiě)人 我要投稿

初三:我心中最美的老師

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初三:我心中最美的老師

  我心中最美的老師作文

  我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。

  王幸老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

  王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般,一即一,二即二,總是嚴(yán)謹(jǐn),有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條,復(fù)習(xí)回顧,基礎(chǔ)課堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的錯(cuò)題,老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解,無(wú)一例外,也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。

  王幸老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差,老師當(dāng)眾提醒了我,又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室,正當(dāng)我以為自己一定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí),沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō):“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng),細(xì)聲細(xì)氣的回答了句:“沒(méi)……沒(méi)有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本:“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),鉤鉤畫(huà)畫(huà),為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè),而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微,著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中,王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生,像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。

  很多時(shí)候,我們能看到不同的她,時(shí)而甜甜的微笑,時(shí)而板起面孔,嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人,一樣的表?yè)P(yáng),一樣的批評(píng)。

  因?yàn)樗木袟l,因?yàn)樗募?xì)致入微,因?yàn)樗膮柭晠柹,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>

  我心中最美的老師作文

  謝老師是我們班五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺(jué)得能看透一切,看透未來(lái),高高的鼻梁上架著一副別致的眼鏡,看上去真像一位知名的學(xué)者在講課。她教育方法獨(dú)特,在她的諄諄教導(dǎo)下,我們班的成績(jī)直線上升,經(jīng)常能取得年級(jí)第一。不過(guò)她是我“最好的老師”并不單純與這些,而是她特別關(guān)心我們,我們一出什么事,她就會(huì)很驚慌,好像是自己的孩子出了事一樣。

  五年級(jí)的我,特好強(qiáng),什么都想爭(zhēng)第一。一天,我和鐘豪浩比賽,看誰(shuí)先從宿舍跑到教室門(mén)口。我先到,可準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí),“剎車”失靈,頭咚的一聲撞在墻角。頓時(shí),我感覺(jué)天昏地暗,眼睛看到的一切都是灰色的,且模糊不清,腦子猶如在進(jìn)行著一場(chǎng)生死對(duì)決,亂哄哄的,分不清方向,差點(diǎn)又撞上了門(mén)。幸好被鐘豪浩看到,一掌將我的頭穩(wěn)住了,然后攙扶著我一步一個(gè)腳印走向辦公室,讓謝老師看看我的傷勢(shì)。謝老師將我扶坐在椅子上,將我掩飾傷口的手揭開(kāi),真是“不看不知道,一看嚇一跳”,一個(gè)大包從我額頭上隆起,謝老師大吃一驚。連忙吩咐鐘豪浩去拿冰,冰拿來(lái)了,只見(jiàn)他的手凍得像紅蘿卜似的。謝老師拿起個(gè)枕頭,讓我半仰著,拿起冰敷在傷口上,一邊敷還一邊說(shuō):“怎么這么不小心呢?”隨即拿起手機(jī),讓我說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)碼,告訴她來(lái)接我去看醫(yī)生。在媽媽來(lái)之前,謝老師一直無(wú)微不至地照顧我,時(shí)不時(shí)端上一杯熱水,喝著這沁人心脾的熱水,一股暖流涌上心頭。啊!老師!是您讓我得到了心靈上的安慰,讓我擺脫了痛苦。在您的照顧和母親的關(guān)懷下,我第二天就康復(fù)了。

  老師,如果那天沒(méi)有您的照顧,我很可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)度頭痛而喪失知覺(jué)。是您,抹去了我傷口上的灰塵,拂去了心靈的惡土。如今,歲月的滄桑已經(jīng)為您加深了近視度,可您仍是那樣和藹,那樣關(guān)心我們。啊!謝老師!我感謝您!感謝您為我做出的一切!

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