班主任作文

時間：2021-11-22 10:22:10 寫人我要投稿

【推薦】班主任作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的班主任作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】班主任作文匯編9篇

班主任作文篇1

　　假期里，有幸讀到一本書：《做一個會偷懶的班主任》，作者鄭學(xué)志在書中結(jié)合自己以及團隊成員的案例，向我們闡述了一個優(yōu)秀班主任的“為班”之道。讀后，感慨頗多。

　　首先，這本書糾正了我們很多班主任認識上的一個誤區(qū)：是“管理班級”還是“建設(shè)班級”？是“管理學(xué)生”還是“發(fā)展學(xué)生”？也許很多班主任都如我一樣，在自己帶班過程中，經(jīng)常使用的都是前者。而且我們一定認為學(xué)生是越聽話越好，這樣才可能被我們管的服服帖帖，這樣才可能避免班里“雜事不斷”。殊不知，拋開我們根本“管”不住學(xué)生的實質(zhì)，用“管”來代替教育，這種思想本身就是錯誤的。教育的目的應(yīng)是影響學(xué)生、熏陶學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。否則，我們辛辛苦苦帶出來的學(xué)生不過是一個個沒有思想、沒有靈性的木偶而已。

　　其次，這本書告訴了我如何“會偷懶”。不得不說，我其實是被書名所吸引，既然班主任這個帽子甩不掉，那就姑且讓自己輕松一點兒，“偷得浮生半日閑”吧�？墒强赐晡也胖�，“會偷懶”的前提必是你深入鉆研，以致形成“班級自主化管理制度”，才能在得心應(yīng)手的基礎(chǔ)上把班級事務(wù)交由各個學(xué)生委員會來處理，才能“靜觀庭前花開花落”般優(yōu)雅地處理好一個又一個不斷涌現(xiàn)的班級新問題。反觀自己，擔(dān)任班主任工作這些年，自己總是祈禱“別讓我當(dāng)班主任”“別讓我班里出事兒”，又哪里曾真正下功夫研究過“如何當(dāng)好班主任”？班里出現(xiàn)問題，我總是三言兩語就想把事情解決了，又哪里真正考慮過怎樣將事情處理得更好？如何才能真正影響學(xué)生一生的發(fā)展？思想上的懈怠、應(yīng)付直接導(dǎo)致的就是班級工作毫無特色可言。跟班緊了，它或許就維持了表面的平靜，而當(dāng)你一旦離開，學(xué)生立即如脫韁的野馬般“本相畢露”。究其一切，在于我們思想上的偷懶，根本未深入鉆進去，尋求到我們的“為班之道”啊。

　　再者，要想成為一個“會偷懶”的班主任，要將自己置于班級一員的位置上，即平等對待、尊重我們的每一個孩子。“師生平等”說起來簡單的四個字，可真正做到的又有幾回？我們總是不允許學(xué)生干這干那，沒有學(xué)生的時候，我們又在干嘛》甚至我們還在學(xué)生的眾目睽睽之下，干著我們自認為老師就可以干的事。這就是“榜樣”，這就是“影響”。當(dāng)制度成為單方面只針對學(xué)生的約束的時候，這本身就意味著不平等、不公正，這便是學(xué)生的“口服心不服”，表面一套、背后一套，因此班級目標(biāo)就變成了“假大空”，我們的“兢兢業(yè)業(yè)”也就成了“假把式”。

　　其實，這本書告訴我們的很簡單：你對教育投入多少，產(chǎn)出便有多少。成功并無秘訣，偷懶也無捷徑：認準(zhǔn)那些對學(xué)生有益的做法，堅持做下去，做的過程中，你就體驗到了工作的意義和樂趣。而當(dāng)那時，成功何其遠，成功又多么近呀。

班主任作文篇2

　　我的班主任也是一個年輕漂亮的中年婦女。她中等身材，一頭秀麗的卷發(fā)披在肩上，顯得格’外清秀，在彎彎的濃眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。

　　我的班主是一個寬宏大量的人的人。比如上一次，我們學(xué)校要舉行春游活動，老師說要參加的明天帶錢來交。有的同學(xué)聽了，感到興奮不已，迫不及待的想要去了；有的同學(xué)聽了，卻垂頭喪氣，因為他們知道自己家經(jīng)濟不好，父母是不可能同意他去的；有的同學(xué)卻對這消息不削也一顧，以為它們對春游一點都不感興趣。第二天，要報名的同學(xué)都把錢帶來準(zhǔn)備交給老師，老師一來，報名的同學(xué)就一窩蜂地擠上去，把錢交給老師，登記名字。因為老師很信任我們，就沒認真的辨別錢的真?zhèn)�，也沒叫他們在錢上寫名字。結(jié)果，不知道是誰，竟混水摸魚拿了一張100的假錢給老師。同學(xué)們知道這件事后，都唾罵那個人缺德。但老師卻意味深長的說：“做人一定要誠實，不可弄虛作假。你們現(xiàn)在用假錢來騙老師，將來會怎嘛樣……你們自己清楚．沒錯，關(guān)于這件事，也不全是你們的責(zé)任，我自己也要好好反思反思，畢竟是我沒認真看待這件事，才會讓你們有機會犯錯，所以我也要進行深刻的檢討．這次我先原諒你們，下次我希望你們不要犯同樣的錯誤．”聽了老師這番話，同學(xué)們都連連點頭表示答應(yīng)．

　　這件事的結(jié)果是：老師用自己的錢，替那個拿假錢的同學(xué)頂替上。我相信那個拿假錢的同學(xué)聽了老師的肺腑之言，也一定有所感悟。

　　我們老師不僅以寬帶人，而且對學(xué)生的管教方式也與其他老師與眾不同。像在選小組長，班干部的時候就有很大的區(qū)別了．別的老師都選學(xué)習(xí)認真，在班上名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生．而我們的班主任就平易近人，只要你愿意當(dāng)，她就讓你當(dāng)個夠，不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，如果你當(dāng)不好，她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學(xué)生。

班主任作文篇3

　　從一到五年級，換過許多老師，最讓我印象深刻的，還是二年級的班主任——倪老師。

　　她是一位女老師，長著一張瓜子臉，一雙有神的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張能說會道嘴巴和一頭染燙過的頭發(fā)。她打扮得很時尚，雖然有化妝，但卻清新又自然。我們班不少同學(xué)都暗地里叫她“美女老師”。

　　“美女老師”很溫柔，就連上課也是這樣�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，上課鈴如期而至。倪老師滿臉笑容的站在門口，頓時，吵鬧的班級安靜了下來。如果換做其他女老師這樣滿面笑容地站在門口，班級里肯定不會安靜下來。可倪老師身上好像有一種魅力，或許是一種“魔力”，讓我們自然而然地就安靜了下來。開始上課了，倪老師念了一遍課文，然后提出幾個問題，讓大家回答�；卮饘α�，她會表揚你�；卮疱e了，她也不會責(zé)怪你，而會鼓勵你，夸你有勇氣站起來就是最棒的！

　　倪老師有溫柔的時候，自然也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，一個男同學(xué)作業(yè)沒做，老師原諒了他，讓他回去補。第二次檢查，那個男生依舊沒有寫。倪老師本想懲罰他，可又心軟了，讓他下一次一定要補。第三次，那個男生居然還沒做！倪老師生氣了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)厲批評了那個男生，并且讓她罰抄了三遍課文。

　　看來，“美女老師”有溫柔的時候，但也不是沒有嚴(yán)厲的時候呀！

班主任作文篇4

　　暑假里的一天，剛吃過中午飯，媽媽接到通知，要到廠里去加班，臨走囑咐我，在家里好好做作業(yè)，并且交代要看好家，如果有人來訪，問清有什么事，請對方等等，媽媽一會兒就回來。

　　媽媽一走，就剩下我一個人。沒過多久“丁東”，門鈴響了起來。我連忙放下筆，去開門，打開門一看，啊，原來是班主任張老師來了�！皬埨蠋煟�，快進屋”我一邊招呼一邊回憶著媽媽招待客人的情景，學(xué)著行動。我?guī)е蠋熥哌M了客廳�！翱熳滦　蔽野牙蠋熥尩缴嘲l(fā)上坐下。你看老師滿頭大汗，我立即打開空調(diào)，還打來一盆冷水，端到老師跟前說張“老師，你把臉吧�！苯又�，我從冰箱里拿出一瓶可樂給老師，“老師喝這個涼快涼快！”張老師接過來。很高興，連聲說“好好！我到學(xué)生真會接待客人�！边^了一會兒，我問老師:“請問老師您今天來到我家，有什么事嗎？”張老師回答:“今天我是來請你星期六上午到學(xué)校去參加書法大賽，希望你能來。”我聽了張老師的話，心里甜滋滋的，說:“好的，我會準(zhǔn)時參加”老師要走了。我說:“老師再見！有空來玩�！�

　　過了一會兒，媽媽回來了，我把招待老師的經(jīng)過詳細地說給了媽媽聽。媽媽聽了，也夸我會招帶客人。

班主任作文篇5

　　聽說這個學(xué)期來了個新的班主任，是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的廬山真面目。

　　清晨，同學(xué)們有的在教室里議論紛紛，有的在安靜的看書。不知不覺間走進一位不高不矮，衣著樸素并和藹可親的老人。仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭發(fā)中鑲嵌著幾根“銀絲”。莫非他就是我們的班主任。

　　班會課上，他自我介紹道：“我姓練，擔(dān)任同學(xué)們這個學(xué)期的班主任兼物理老師，希望大家能夠好好配合。”大家都連聲說是。接著他又說起他的陳年舊事。他說：“我在這間學(xué)校教了七年書，學(xué)校里的一草一木我是最清楚不過的了。轉(zhuǎn)眼間，已過了七年，歲月不留人啊。”他還說了以前教過的學(xué)生的事，現(xiàn)在有些人都成了大學(xué)生了。我們也聽得津津有味，流連忘返了。

　　他給我們上的第一句物理課，我猶其深刻。上課鈴敲響后，只見老師捧著一個大箱子走進教室，里面好像裝著奇怪的東西。他神秘地說：“希望通過這節(jié)課，你們能對物理學(xué)產(chǎn)生興趣。”跟著他還介紹了學(xué)習(xí)物理的方法：1、勤于觀察，勤于動手。2、勤于思考，重在理解。3、聯(lián)系實際，聯(lián)系社會。

　　老師從箱子里拿出一個機器，只要慢慢轉(zhuǎn)動，就會發(fā)出吱吱聲，他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣，脫下來也會聽到這種聲音，原來是靜電在作怪。接著他又拿出一個乒乓球和一個漏斗，他小心的用手指托住球，放在漏斗下方，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開。我疑心乒乓球一定會掉下來，可是實驗證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球。準(zhǔn)備下課時，老師總結(jié)了這堂課：這就是物理，其中存在無窮無盡的奧秘，需要你們親自去探索、發(fā)現(xiàn)。

　　是的，物理的確是一門十分有趣的科學(xué)，和我們的生活息息相關(guān)。我愿在老師的帶領(lǐng)下，去遨游這神秘的知識海洋。

班主任作文篇6

　　說起我的班主任，那可是無人不知，無人不曉啊。說起明星，外貌是絕對不能差的，我們老班也一樣。一頭烏黑的及腰秀發(fā)，一雙杏眼常年閃爍著學(xué)術(shù)的光芒，那張能說會道的嘴巴讓我們又愛又恨。

　　愛的是老班常常會用它說一些笑話，奇聞，故事什么的，不僅有趣，而且調(diào)節(jié)了氣氛。說起恨就不得不說老班的外號了，人送“拖堂張?zhí)焱酢�。老班姓張，又愛拖堂。每次下課的時候，外班的同學(xué)總能看到這樣一幅畫面:一位老師在講臺上講的.唾沫橫飛，激情四射，同學(xué)們齊齊的望著窗戶外面。其實我們都知道，老班每次拖這么幾分鐘只是為了在我們的腦子里多裝些知識罷了。

　　其實老班還有“洪荒之力”呢。通常，課上到一半的時候，老班就這么悄無聲息的出現(xiàn)了。教室兩邊都有一排窗，窗戶下面被東西攔著了。老班不高，剛剛可以從外面看到里面的情況。每當(dāng)我課堂上玩的開心的時候，一個華麗麗的轉(zhuǎn)身，看到一雙眼睛看著我，差點把我嚇出心臟病來。下課后，我就被叫去辦公室“喝茶”了。老班就坐在椅子上看著我半晌，老班開口對我說:“你是不是在想，為什么，我什么時候來不好，偏偏在你玩的開心時候來�！蔽衣犕暌院� 瞪大了眼睛，竟然全部說對了。老班看到我這反應(yīng)，就把我留在辦公室好好的教育了一個多小時。其實我挺佩服老班的“洪荒之力”的，不僅說出我心中所想，而且教育了我一個多小時氣不帶喘，水不要喝。難道是因為坐著說話不腰疼嗎？

　　老班像“國民媽媽”一樣。她總是在食堂叮囑我們多吃點，下午才不會餓著。也許是自己長得不高的緣故，她總是在我們吃飯的時候，端來一盆湯，給沒有湯的同學(xué)打上慢慢一勺，還總說:“多喝點湯，長得高，你們太矮了。”其實我們不矮平均身高都有一米六了，但在老班的眼里，我們總是小孩子。夏天太熱了，老班就每天早上在家校群里發(fā)信息告訴家長，讓我們少穿點，帶一件外套就好了。午睡的時候，老班就把自己出錢買的空調(diào)打開，還讓我們穿上外套，防止我們感冒。自己帶的水喝完了，老班就買了一個飲水機，每天買兩桶水給我們解渴。（后來買空調(diào)，飲水機，水的錢我們都各自捐班費還給老班了）

　　這么一位“明星班主任”讓我們每個人都成為她的粉絲，不知道你是不是也是其中之一呢？

班主任作文篇7

　　每次說起班主任的時候，我就不禁聯(lián)想到“笑面虎”這一個詞語，沒錯這個“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任，同時還是我們的語文老師盧老師，這是她的雅號。

　　我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，顯得好玩極了！再加上那藍色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習(xí)慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　你們可千萬別看她下課時瘋成這樣，可是在上課的時候她卻一點也不含糊，誰要上課不認真聽講，那么她準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)，然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認真的，她親自監(jiān)督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶�；耐瑢W(xué)，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　在我們的班上，有些同學(xué)曾經(jīng)這樣評價她，說她下課的時候玩得就像一個孩子，而上課的時候就嚴(yán)厲得像一位父親。我認為也的確如此，這就是我們的班主任。

班主任作文篇8

　　同學(xué)們，我們班主任張老師，有兩大怪癖：一是眼睛怪癖；第二，手怪。

　　她那雙美麗的大眼睛似乎能說話，幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事，她會用憤怒的眼神盯著你看一會兒，直到你低頭認錯；當(dāng)你做了讓她開心的好事，她會用微笑的眼神看你兩分鐘，好像在欣賞什么珍貴的東西。這時，你會羞愧地低下頭。

　　而張先生的手，他們是那么的勤勞，從來沒有閑著的時候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時候，她從來不會坐下來休息一會兒，而是總來找我們，用雙手擺正這個同學(xué)的坐姿，整理那個同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了，同學(xué)們都埋在書本里，沒有整理桌上的課本。這時候，張先生走下講臺，把同學(xué)們的課本一一整理好。有時候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說了一句溫柔的話：以后少扔一點！快彎腰了！

　　張老師真的很像一個善良的母親，學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，才能不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛護。

班主任作文篇9

　　她，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，常穿運動服，如天使一般呵護著我們這群天真可愛的孩子，她就是我的班主任。

　　我們的班主任是一個盡職盡責(zé)的老師。

　　記得有一次，我們早早地來到學(xué)校，等待著幸勤的園丁來給我們澆灌營養(yǎng)，忽然，烏云密布，緊接著，一道閃電從天空劃過。我站在窗前，只見鉛色的陰云天似乎要吞了整個世界。望著外面鉛色的陰云天，我不禁喃喃自語：外面烏云密布，等一下要是下起了傾盆大雨，老師這幾天又感冒了，她還會來給我們上課嗎？還會嗎？無數(shù)的問號在我腦海閃過，心里像揣了一只兔子砰砰跳。

　　直到第三節(jié)課時，一個熟悉的身影大步流星地走進教室，一句熟悉的話語“同學(xué)們好”在我的耳邊響起。我想：這不就是班主任的聲音嗎？于是，我睜大眼睛，啊！是班主任，班主任來給我們上課了。雖然外面下著傾盆大雨，但是我卻覺得一股暖流涌上心頭。

　　還有一次，我們正在復(fù)習(xí)課文。老師走過來，坐在我的身旁。當(dāng)我感到深奧的地方時，老師就會一字一句地解釋給我聽，不厭其煩的講給我聽……老師講解得一清二楚，是我在考試時出色地發(fā)揮，考得了一個滿意的成績�？荚嚭螅蠋熞娢乙桓钡靡庋笱蟮臉幼�，就語重心長地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了老師的話，覺得很慚愧，漲紅了臉，說：“嗯！老師，我一定不會再驕傲了！”

　　我們的老師，我們的班主任，是一位盡職盡責(zé)的老師，一位和藹可親的老師。今天，我有敬佩地看著她，她的身影在我的眼里變得高大起來。

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