我的班主任作文

時間：2021-11-29 10:41:13 寫人我要投稿

【推薦】我的班主任作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的班主任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的班主任作文6篇

我的班主任作文篇1

　　班主任，在每個人的心里，都有著不一樣的地位、看法，可能是愛戴，也可能是厭惡。而在我眼中的班主任則是盡心、盡力、盡責(zé)的。是她，令我們離開了家，仍能感覺到溫暖；是她，令我們離開了父母，仍能感覺到愛。

　　她的盡心，讓我們快樂；她的盡力，讓學(xué)校滿意；她的盡責(zé)，讓家長放心。他是冬日里的一縷陽光，溫暖著幼小的我們。

　　時間的流逝，帶走了我這兩個月來的不開心，卻沖不走班主任給我深深的印象。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，她在每天的作息時間都回去宿舍與我們“促膝長談”。這樣一來，我便不以為然地想：這一定是學(xué)校安排初一老師的工作，沒什么特別。

　　晚上我們嘴癢癢的，趁老師不巡邏時，偷偷地說話，被老師捉了個正，老師語重心長地說：“你們這些不懂事的孩子，怎么這么不理解朱老師的良苦用心�。。�2）班的班主任幾乎每天都不上來看學(xué)生，（2）班的同學(xué)也做得這么好，可是你們的班主任每天都爬七樓上來看你們，為的就是讓你們安靜睡覺，你們這樣對待老師的勞動，我真替朱老師傷心啊！”

　　什么？老師為了讓我們更好地休息，竟然每天不辭勞苦的登上遙不可及的七樓，還沒有一天“曠課”。朱老師如此強(qiáng)烈的責(zé)任心此時像放在了放大鏡下似的，那么清晰，那么感人。她不惜犧牲原本舒適的休息時間和大滴大滴大汗水，本來就沒有報酬，想換來我們的聽話，沒想到卻換來了我們的不理解。連別人對我們的好也不懂得珍惜，這樣看來，我們這些所謂的中學(xué)生真是“不孝”啊！

　　我們的班主任是多么的無微不至，盡心盡責(zé)，盡管是一件微不足道的小事，她也從不“放過”。為了我們這些祖國的花朵，老師真是辛苦了。

　　其實(shí)只要我們用心發(fā)現(xiàn)、用心體會，生活中的每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。而在我眼中，我們的班主任就是如此的“完美”。

我的班主任作文篇2

　　我的班主任她姓王，我們當(dāng)面喊她班主任或者是王老師，背地里都喊她為“王美人”。

　　我的班主任她長得美。一頭烏黑光亮的頭發(fā)像黑色的瀑布，圓潤的臉龐像秋天熟了的西紅柿，小巧玲瓏的鼻子上架著一副精致的小眼鏡。你一看就知道她是知識性的大美女。

　　我的班主任她穿的美。她穿的雖然不是什么名牌，但是很講究，特別有品位。由于她身材勻稱，所以穿什么都很好看，總給人得體，大方的感覺。她的鞋經(jīng)常擦的油光锃亮，可照人影，衣服穿得板板整整，一塵不染。

　　我的班主任她笑的美。她喜歡笑，聽到同事們講的笑話，她必定笑得前仰后合；聽到我們提出的天真幼稚的問題，或者看到我們滑稽的表情和舉動，必定會把腰笑彎。她的笑聲如同春日里的陽光溫暖著我們的心靈。

　　我的班主任她說話的聲音美。她發(fā)音字正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹；所以聽她講話，聽她講課，是一種美的享受。

　　我們的班主任她的舞姿美。在我們這里只要有歡慶的地方，就會看到她那美麗的身影。她那婀娜的舞步，優(yōu)美的身姿，常常贏得觀眾的歡呼，把喜慶推向高潮。

　　我們的班主任她的心靈美。她的心中時刻牽掛著我們的一點(diǎn)一滴。有的同學(xué)病了，她會像照顧自己的孩子一樣照顧；有的同學(xué)的筆丟了，她會自己想方設(shè)法弄到一支；有的同學(xué)們聽不懂課，她會不厭其煩的反復(fù)進(jìn)行講解；有的同學(xué)思想上有問題，她會苦口婆心地開導(dǎo)……

　　同學(xué)們，你說我的班主任美不美呢？是呀，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的。

我的班主任作文篇3

　　高老師是我們的班主任，她有一頭漂亮的中長發(fā)，還有點(diǎn)卷。她和藹可親，美麗大方。而在學(xué)習(xí)方面是嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。是我們心中的好老師。

　　她對我們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的，每次給我們批改作業(yè)的時候，她都很仔細(xì)不知疲勞。如果批試卷的時侯，老師在批完后都要仔仔細(xì)細(xì)的把重點(diǎn)、難點(diǎn)再講一遍才行，對有些同學(xué)總是不厭其煩的講，一直到同學(xué)們都會為止。

　　老師對我們也很關(guān)心和愛護(hù)。記得在一年級的時候，有一次，我的一個同學(xué)在課間玩耍時不小心摔壞胳膊，高老師首先給他的家長打電話，然后親自打車把他送到醫(yī)院，交上醫(yī)療費(fèi)，直到家長到了交代好才離開。當(dāng)有的同學(xué)生病時，她總是問寒問暖，幫我們補(bǔ)課。

　　老師是為祖國培養(yǎng)人才的園丁!也是一根蠟燭，

　　燃燒了自己而照亮了我們每一顆花朵。老師永遠(yuǎn)是我們心中的好老師!!

我的班主任作文篇4

　　我的班主任叫呼延青，在她還不是我們的班主任時，我還以為她叫“胡嚴(yán)輕”，所以認(rèn)為她是兇巴巴的，嘿，我還真猜對了幾分。

　　呼延老師有一頭深棕色的卷發(fā)，一張比我大點(diǎn)兒的嘴，從那里冒出來的笑容，總是那樣燦爛。她還有一雙不大的眼睛，卻顯得炯炯有神。老師喜歡穿運(yùn)動服，松松的運(yùn)動褲配上干凈的運(yùn)動鞋，哇，活脫脫的一位“帥哥”呀!

　　呼延老師是特別“喜怒無常”的，溫柔起來，像涓涓細(xì)流，兇起來，我看我還是別說了吧。

　　呼延老師特別明理。她說過：“每一次我批評同學(xué)，不是針對人，而是針對你做的這一件事。人我很喜歡，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｊ虑槿绻阕鲥e了，就應(yīng)該受批評�！蹦憧�，呼延老師的話多有道理，我聽完了，都情不自禁地點(diǎn)頭，我真是越來越喜歡這位老師了!

　　說實(shí)話，我一開始一點(diǎn)都不喜歡“胡嚴(yán)”老師，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)說她兇得很。現(xiàn)在，我在別人面前能象小公雞一樣地說：“誰說呼延老師不溫柔。呼延老師不光溫柔，還有一顆童心呢。”

　　呼延老師會和我們一塊兒玩，還會拿手機(jī)拍拍拍，上次我的“胖胖鼠”就已經(jīng)保存在她的手機(jī)“博物館”里了。

　　呼延老師不兇是班主任，還是數(shù)學(xué)老師，批作業(yè)的速度真是“疾如風(fēng)”啊!用老媽的話來說就是“省下時間給我們用�！崩蠋熆烧鎵蚶鄣难�!

　　到最后，我要發(fā)表一句感嘆：“呼延老師，你是我的偶像，你和媽媽一樣，都是我最尊敬的人，老師，我們一起加油，加油，加加油!”

我的班主任作文篇5

　　我是一名來自07屆四班的學(xué)生，我叫蔡赫男，是四班比較活潑的一個學(xué)生�，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。在高中的三年里給我留下印象最深刻的就是同學(xué)之間的友誼和班主任給我們的愛。我很幸運(yùn)的來到四班并且有這樣一位負(fù)責(zé)的班主任來管理我們。三年的高中生涯過去了，我最最舍不得的就是班主任，一個像一位父親愛我們的班主任。他的名字就叫張昌瑞。我們的張老師，他不僅英俊瀟灑，而且風(fēng)趣幽默，每天都有滿臉的笑容，讓人看有一種和藹可親的感覺。

　　想必07屆的老師同學(xué)都知道，四班有這么一位風(fēng)趣幽默的班主任，每天都能看到風(fēng)光滿面、樂樂呵呵的張昌瑞老師。但是他這三年過的卻不是特別快樂，因?yàn)樗芾淼氖俏覀冞@樣的一個班級，一個比其他班級更能鬧的班級。每一個學(xué)生都有自己的.性格，張老師因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮沒少生氣。

　　但是我們每一節(jié)物理課都是在快樂中度過，他以他幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們每一個學(xué)生都感覺上他課簡直是一種享受，在快樂中學(xué)知識，每天最最盼望的就是物理課，我也因此開始喜歡這位班主任了。張老師很特別，不像其他的老師平時都是以非常莊重的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，可是我們的班主任卻更喜歡用他的幽默感染我們。很多人都以為這樣一個班主任教出來的班級會很亂，其實(shí)并不是這樣，張老師對我們該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，該幽默時幽默，我們大家都很喜歡這樣。每一個四班的人都知道，班主任就像我們每個人的父親，他對我們是如此的用心，上自習(xí)時經(jīng)常到班里看看，然后告訴我們要肅靜，千萬別扯皮，然后轉(zhuǎn)身出去，給人一種好像他已經(jīng)走了的感覺。然后在樓道里聽幾分鐘，如果班里一直很肅靜，他才放心的走；如果班里又有說笑的聲音，他就會一個回馬槍，再教育我們一通，有時干脆就不走了，一直盯我們兩個自習(xí)。他的良苦用心我們都是看在眼里的。有的時候即便是下了雨，他也要打著傘來班里看看我們是不是好好上晚自習(xí)。這三年每一天的自習(xí)他都要來看看，當(dāng)時我最討厭的就是班主任自習(xí)課上盯著瞅，每次上自習(xí)課恨不得讓他趕快走，但是慢慢的，隨著我們一天天長大，我們都發(fā)現(xiàn)班主任這樣做確實(shí)對我們起了很大的作用。到了高三，每一節(jié)自習(xí)都想讓他來，因?yàn)楹髞戆l(fā)現(xiàn)張老師一來我就能靜下心好好做題，班里也特別肅靜。班主任教育我們的時候都不忘了用他的那種幽默，他總嚇唬我們說如果我們怎么怎么樣就打我們，把我們打得多么多么慘。沒有人怕這種嚇唬，因?yàn)檫@三年對我們根本沒下過手，對待我們就像他的親孩子一樣，他自己也說，打我們他舍不得。班主任大部分心思都用在怎樣管理我們上，因?yàn)槲覀儼啻_實(shí)不好管理，學(xué)校減分通知經(jīng)常有我們班，我們班基本是最能減分的班級。記得有一次體活課上跑步，我們班跑得最亂，就被體育老師留下來重跑。因?yàn)槲覀儼嗖粌H人最多，而且有很多嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生，其中也包括我，重跑了之后體育老師還是覺得很亂，我們班的學(xué)生就又累又不服氣的大聲齊噓了體育老師一回，后來體育老師給我們班級管理減了十分，我們都覺得這下張老師肯定會大發(fā)雷霆，結(jié)果卻不是那樣的，張老師告訴我們：“別跟體育老師拉硬，沒什么大不了的，扣十分沒啥，大不了扣我十塊錢班主任費(fèi)嘛。你們就好好學(xué)習(xí)得了，別想這事。”這一次的事他感動了好多我們班里的同學(xué)。

　　有的時候別的班的同學(xué)和我聊到班主任的時候，我每次都是自豪的向他們告訴我們班主任有多么多么逗，多么多么好。很多人都很羨慕我們能有這么一個班主任。有一次他上課時候我偷著用手機(jī)給他錄了音，回家給我爸媽聽，每個人都樂得不行，張老師就是這么幽默，很多老師家長都說他有才，我也這么覺得，張老師就是一個才子。

　　而且據(jù)我知道的張老師不僅是一個稱職的老師，而且是一個孝子、好爸爸、好男人，我只知道一點(diǎn)，張老師對他母親的百般照顧，我們在他家里做題的時候都能得出張老師很孝順。還有有的時候看到張老師騎著他那個小電動車帶著他的女兒在街上，他的女兒抱著他，他在前面開心得像個小孩子，讓我們看了都羨慕他女兒有這么愛她的一個爸爸。

　　張老師的辛苦我們恐怕永遠(yuǎn)無法報答，就拿我自己來說，我平時不怎么好好學(xué)習(xí)，總愛說笑，也總遲到，光遲到就扣了我們班不知道多少分了，張老師找我談話三年一共三十二次，我每次都記得，每一次的諄諄教誨我都銘記于心，當(dāng)時張老師的話可能讓我感到難過或者不開心，不過現(xiàn)在想想，我寧愿天天聽張老師的話。張老師每次都以包容的心態(tài)對待我們班的每一個學(xué)生，別人同學(xué)都說這個班主任狠，那個班主任厲害的，打?qū)W生很恐怖。就我們四班的人知道，我們的班主任根本沒打過我們。張老師用他的人格來管理我們，用他對我們的信任來約束我們，用他的心來感化我們。張老師總說他不愿意教我們這樣的班級，因?yàn)槊總€學(xué)生的個性太強(qiáng)。但是正像我們數(shù)學(xué)老師說的那樣，張老師是有方法的老師，他用他的方法在我們四班取得了很大的效果，我們班的理綜每次都有很多很多高分的人。而且成績比其他除了三個重點(diǎn)班的班級好得多。張老師用他的方法，讓我們有時都不好意思調(diào)皮搗蛋。我們哪個學(xué)生成績進(jìn)步了，他比我們都高興，他跟我們說他最大的夢想就是讓我們?nèi)慷伎忌洗髮W(xué)。

　　畢業(yè)時，我們都舍不得張老師，在我們過成人門的時候他用鮮花擋著臉哭，我們看了心里都是酸酸的，后來我們一個接一個擁抱張老師，我一忍再忍也沒忍住自己的情感，看到張老師哭，我們更是難以控制，所有人都留下了感動的淚水。我人生中頭一次被除了家人以外的其他人感動哭。

　　不知道為什么，一直以來以為班主任就是最最害怕的人，最遙不可及的人，但是這次我卻覺得班主任是最最可親的人，如果再從新開始這三年，我一定珍惜每一天與張老師在一起的時間，現(xiàn)在回想想，張老師的每一句話都是我們最寶貴的財富。最后我們一起給張老師鞠了一躬，并一起說：“張老師，你辛苦了！”雖然我不能再在張老師身邊聆聽他的教誨，但是我會永遠(yuǎn)都記住張老師對我們的那份情。三年過去了，我只希望所有看過我寫的這篇文章的人都能知道，你們身邊還有這樣一位平凡而又偉大的教師。我雖然不知道天底下還有多少像我們張老師這樣的好教師，但是我知道就這一個，就算重新再來，我也只會覺得張老師是寧高最好的班主任。

　　張老師不僅影響了我的這三年，也會影響我的一輩子。

我的班主任作文篇6

　　我的班主任姓王，和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣，我的老師像我的媽媽，她是一個和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發(fā)，扎著馬尾辮。她愛笑，笑得很美。

　　我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招，老師會第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點(diǎn)都不疼，把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了，所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛表揚(yáng)同學(xué)。如果你寫得好，老師會說:“你真棒！

　　再努力一點(diǎn)，你就會成為一個小書法家�！叭绻惆颜n文讀好了，她說:”真的很好！

　　像個小老師�！拔覀�?nèi)喽枷矚g她，她也很愛我們。我長大后想成為像她一樣的老師！

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