【必備】班主任作文400字5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的班主任作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文400字 篇1
女人長得不怎么好看,也不是很溫柔。忙碌時,她總是將她微亂的頭發(fā)一把抓住,然后往后一扯,便又繼續(xù)做事。她對工作爭強好勝,使我們不得不在她嚴厲的鞭策下疲于奔命。
女人走起路來腰板直挺著;女人說起話來平卷舌不清;女人常在工作時冷不丁冒出一句“OK”來,還害羞的說著:“笑什么?當然沒有你們英語老師說的好啦!”;女人還常常在我們考試時堅守崗位,如果有誰考試時有點非分之想就會被女人馬上識穿。
不過,不知道為什么,我就是喜歡這個女人。
有一天,女人穿著一件時髦的新衣服,嚴肅地走進教室,但眼神中明顯的露出幾分羞澀,同學們見到后都笑了起來。雖然笑的很小聲,但是這一笑使女人剛才還嚴肅的臉霎時間漲紅了。
我喜歡看著女人將頭發(fā)一甩,說我們學習態(tài)度不端正,紀律不好的樣子;我喜歡女人展示給我們看的工整的幻燈片和在黑板上畫得七扭八歪的幾何圖形;我喜歡女人在課前用十五分鐘來“教育”我們之后又匆忙上課的神情;我喜歡女人在作業(yè)本上留下的那些溫暖的字跡。
我也要謝謝女人。是女人教會了我函數,方程組,不等式,不等式組等知識;是女人教會了我作為一個中學生應該做的事情,作為一個中學生應該學習的精神;是女人教會了我一個人的“美”在于這個人的樸實,心靈美等做人的道理。
女人雖然不是很時尚也不是很溫柔,但是我就是喜歡她。
因為她就是讓我受益一生的人——我的班主任。
班主任作文400字 篇2
老師,我想對您說您辛苦了。您為我們班集體,為我班同學實在太辛苦了。老師,您的辛苦從不對別人說,總是為我們著想。老師,您以前每天都為那些成績差的補課。那是因為我們班的成績很差。您每天為成績不好的同學補課,五點到六點才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說,可是我也看出來了。您每天早上眼睛都會有一點黑黑的,我都看出來了。我們班集體以前真的'很糟糕。掃地不會掃,擦了桌子的帕子到處扔。您知道后,每天下午指導我們怎樣掃地。你知道班里的帕子沒有了,您從自己的家里拿了帕子,還從家里拿了盆子來。自從您來了后,我們的班集體變得干凈整潔了。
班上有一些總是不愛學習,很糟糕的同學。他們總是不聽話。有同學在日記里要您不要管他們。他們不聽話,就叫他們自己自生自滅。您看了后說:“他們并不是沒救,而是他們對學習不感興趣罷了,不管怎么樣他們都還是有救的。”聽到這些話,同學們都感動了。過了一兩學期同學們的成績提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學,成績也提高到四十幾分了。
老師,您為我們班集體為同學做出了太多。您經常教導我們以后長大了為祖國出一份力,要做有成就的人。老師,我想對您說:“放心吧,同學們會為祖國獻一份力,不會忘記您的教導,更不會忘了您為祖國獻出的一份力!
班主任作文400字 篇3
或許對于學生來說,班主任是一個領頭人帶領他們進入學習的殿堂,引導他們尋找大海中的羅盤。
記不清從小到大我遇到多少的班主任,只依稀知道在小學時代是心中最神圣的,不可侵犯的。但到了初中以后,感覺和班主任之間的關系發(fā)生了微妙的變化,他們不再是那樣的嚴厲,而是帶著和藹和慈祥。
新學期進入新的班級,認識了新的同學和新的班主任,和班主任的第一次見面時偶然的。記得那一次,考完試之后我來到校長辦公室詢問我所在班級的情況,恰巧碰到了新班主任。他是數學老師,當時他正拿著卷子向辦公室走去,我向他走過去說了一聲“老師好!彼Σ[瞇的接受了他素不相識的一位新學生。他帶我來到了四年級五班,讓我在全班同學面前介紹我自己,說真的我當時有一些恐慌,因為是第一次這樣做,但師命不可違還是介紹了我自己。
就這樣,我來到了一個全新的班級。時間很快的逃跑,期中考試即將來臨,老師在放學之后對我說“加油!”當時既興奮,也有一些壓力。因為帶著自己的興奮和老師的期盼,在期中考試是發(fā)揮正常,還是取得了一個對我自己比較滿意的成績,但也只是個別而已,第一次感覺老班是這樣的親切,或許不知道其他班主任是否也這樣。
歲月如梭,中考已經吹響了號角,老班也每天都在不同的忙碌著。對待不同的同學,有著不同的做法,老班就是這樣,理智永遠大于感性,對于工作從來不馬虎,對待一直很用心,我眼里的老班永遠是“最高”的一位。
班主任作文400字 篇4
我最喜歡的班主任是您——郝云老師,您是我從幼兒園到上學以來遇到的一位最和藹,最可親,最有耐心不經常訓斥我們的好老師。
您還記得上學期我寫了一篇作文,題目是,《有些昆蟲不是害蟲!罚戳诉@個題目我就很發(fā)愁,因為我腦子里沒有儲存這方面的知識,于是,我就翻出了十萬個為什么,東拼一句西湊一句,最后終于湊夠了四百字,第二天滿懷信心的交給了老師,下午,作文發(fā)下來了我沒過,我好郁悶。
第二次修改時,我也沒當回事,以為自己一改就能過,然后,就馬馬虎虎的加了幾個字,因為下面還有幾個朋友等著去玩,就這樣第二次又退回重改。
看著別的同學一個個都過了,我心里很煩躁也很著急,坐在椅子上我六神無主沒有一些心情,這時郝老師走到我跟前,很親切的問我,“是不是為作文發(fā)愁”?我點點頭,說著郝老師坐在我旁邊一句一句地給我邊講邊摳,給我講寫作文的要素,要按照什么順序來寫,怎么抓住重點,怎么去觀察等,郝老師耐心的給我講了半小時,看我有頭緒了才滿意地離開了。
回到家以后,我根據郝老師給我講的一會就把作文改完了。
第二天一到校我就把作文交給了老師,老師看了笑著拿起紅筆給我劃了一個長長的對勾,!我終于過了,我異常的輕松。
郝老師我喜歡您,您是我最值得尊敬的好老師。
班主任作文400字 篇5
新學期,新教室,新老師。新老師中我最喜歡的是葉老師。
葉小姐的全名是。她目前是我們5 (4)班的班主任。葉老師有一雙大眼睛,棕色短發(fā),略帶波浪,身材苗條。她眼角邊的幾只小魚尾紋留下了歲月的痕跡。
拍照一周之內,我漸漸喜歡上了班主任。開學第二天,父親因為胃疼把藥送到學校,但是學生飲用水的出水口沒有熱水。著急的時候,蔣心怡提醒我老師辦公室有熱水,我和爸爸一起去了老師辦公室。我問哪里有開水,老師們忙著做什么,葉老師卻放下手里的活,笑著給我指了指開水的位置,然后給我倒了開水;貒,父親也說這個老師真好!上葉老師第一節(jié)課,她和我們做了一個“三章約定”(開玩笑)。我覺得她很嚴格。第二天上課教課文的時候,我對她的印象變了。她是一位對學生很好的老師。第四天,她在課堂上說了幾句意想不到的話,讓全班哄堂大笑,有的笑成一團,有的彎腰。原來葉老師還是很幽默的。
新班主任葉老師不僅是一位好老師,也是一位幽默的朋友。
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