我的爸爸寫(xiě)人作文600字三篇
寫(xiě)人作文就是將一個(gè)人的外貌特點(diǎn)或者是性格特點(diǎn)進(jìn)行描繪，突出人物性格，讓人從文字中了解。
我的爸爸寫(xiě)人作文【篇一】
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。 有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛(ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃。”爸爸說(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
我的爸爸寫(xiě)人作文【篇二】
提起爸爸對(duì)我們的愛(ài)，大家肯定覺(jué)得是生病時(shí)的關(guān)心，平時(shí)的零食……可在我的眼里，爸爸對(duì)我的愛(ài)，是下棋時(shí)的小讓步，還有生氣時(shí)的安慰。
有一天，爸爸下班早，就和我下了“大富翁”游戲棋。開(kāi)始下棋了，我和爸爸分了“紙幣”輪流擲骰子來(lái)確定可以向前走幾步。不一會(huì)兒，我搖到了一個(gè)要唱歌的格子，我有點(diǎn)不好意思唱，爸爸就很“大度”地說(shuō)：“那你就不用唱了，我來(lái)替你唱！”說(shuō)完，爸爸就張開(kāi)他那張五音不全的大嘴，唱出了讓我記憶猶新的，簡(jiǎn)單又搞笑的一首歌“我是一個(gè)大蘿卜，你是一個(gè)小蘿卜，大蘿卜小蘿卜都是蘿卜……”笑得我肚子都疼了，爸爸只好給我揉揉。
好不容易可以繼續(xù)了，我們一邊開(kāi)心地笑著，互相開(kāi)著玩笑，都說(shuō)對(duì)方是“臭棋”，爸爸又幸運(yùn)地抽到了路霸牌。（路霸牌可以搶別人一張玩具卡）他完全可以拿走一千的，可他故意只拿了一張兩百的，就是為了讓我贏，為了讓我開(kāi)心。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里感動(dòng)極了。我覺(jué)得爸爸對(duì)我太好了。
爸爸不光陪我玩，是我的大朋友，他還會(huì)每天中午按時(shí)接我回家，給我做好吃的飯菜，不舍得讓我去吃“小飯桌”。今天中午，他沒(méi)有開(kāi)車來(lái)接我，我就很不開(kāi)心，更令我氣憤的.是，他說(shuō)車借給別人了！我一下子小心眼的覺(jué)得他對(duì)別人比對(duì)我好，就任性地狂奔幾百米，和風(fēng)一樣快，他趕緊跟著我跑，他跑起來(lái)，還不如說(shuō)是跳躍性走路，大肚皮一抖一抖的，兩條腿呈括弧狀一顛一顛的，頭上的汗珠直往外冒，看著他那著急的狼狽樣，我就不生氣了，他趕上我，臉笑得跟包子一樣，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！車是去做保養(yǎng)了，下午就可以開(kāi)回來(lái)了。”我破涕為笑，撲在爸爸懷里撒嬌，嫌他騙我，爸爸也得意地笑著，因?yàn)樗脚页晒α恕?/p>
這就是我的好爸爸，疼我，愛(ài)我，慣著我的幽默的爸爸！爸爸的疼愛(ài)和他帶給我的快樂(lè)使我覺(jué)得自己是最幸福的孩子，我愛(ài)我的好爸爸！
我的爸爸寫(xiě)人作文【篇三】
爸爸三十多歲了，雖然個(gè)子不高，但他的眼睛發(fā)出善良的光芒。爸爸鼻大，嘴小。爸爸什么都好，就是有個(gè)缺點(diǎn)愛(ài)嘮叨。家里大大小小的事，都嘮叨個(gè)不停。
平時(shí)，我不注意愛(ài)護(hù)我的眼睛，常常趴在桌子上做作業(yè)。爸爸見(jiàn)了，嘴巴就“開(kāi)工”了：“你趴得這么‘遠(yuǎn)’啊，再近一點(diǎn)，鼻子還沒(méi)碰到本子呢！”我聽(tīng)了，身子挺了一下。爸爸又嘮叨：“再趴這么‘遠(yuǎn)’的話，就成‘大熊貓’了。”然后，爸爸從我的文具盒里拿出一把尺子，放在我的面前，說(shuō)：“你們老師不是說(shuō)過(guò)眼睛離桌子保持一尺的距離么？”“爸爸，尺子有15厘米和20厘米的呀？”“不管是15厘米，還是20厘米，都要頭抬高，眼睛離桌子一尺的距離，這才是正確的姿勢(shì)�！蔽衣�(tīng)了，朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，再也不敢這樣做作業(yè)了。
爸爸就是這樣嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
一眨眼，一個(gè)單元過(guò)去了，明天要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了。今天晚上，老師讓我們準(zhǔn)備一下。傍晚，我回到家里，馬虎地看了一下書(shū)。這時(shí)，小伙伴來(lái)叫我去玩。我正準(zhǔn)備出去，爸爸就來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)做好了么？”“做好了。”“拿過(guò)來(lái)讓我檢查一下。”“不就是默幾個(gè)詞語(yǔ)嘛！”我心不在焉地回答。于是，我拿了筆和紙，爸爸拿了語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始給我默詞語(yǔ)。默完詞語(yǔ)，爸爸一檢查，20個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)了一半。我只好回到座位上重新準(zhǔn)備。第2次默了個(gè)滿分。
吃飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別咽著……”
睡覺(jué)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別著涼……”
我知道爸爸的嘮叨是對(duì)我的一片苦心，一份濃濃的愛(ài)，我喜歡這樣的嘮叨。