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小學(xué)寫(xiě)人作文：我心中的英雄
英雄有著過(guò)人的勇氣和智慧，在敵人面前英姿颯爽，在危險(xiǎn)面前勇往直前。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
【小學(xué)寫(xiě)人作文：我心中的英雄】
在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中，“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄�？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨，水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他——一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。
時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時(shí)�？匆�(jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么……原來(lái)，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易做幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回到家，待不了一天又得做幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回去。爺爺心臟不好，老生病，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
六年級(jí)作文：我心中的英雄六年級(jí)作文：我心中的英雄他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!
【小學(xué)寫(xiě)人作文：我心中的英雄】
歷史是一部長(zhǎng)卷，再怎么博大精深，也終究要翻過(guò)去的。然而，”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘汰盡英雄。“歷史上英雄屈指數(shù)來(lái)，實(shí)在不勝枚舉。秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬，馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開(kāi)得勝——這些無(wú)不在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷上描繪出一筆筆英雄本色!
然而，有一位英雄定格我心中，他便是公瑾周瑜。
其實(shí)，周瑜大家并不陌生，赤壁一戰(zhàn)，足見(jiàn)公瑾不愧為一代英雄。東坡有云”羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅“。我追隨這驚天動(dòng)地的氣概，走進(jìn)三國(guó)去領(lǐng)略這位風(fēng)流豪杰。
江南初定，曹孟德便率領(lǐng)百萬(wàn)虎狼之兵，乘大破荊襄之勢(shì)，揮師南下，直沖東吳，舉國(guó)上下，人心惶惶，將領(lǐng)們各執(zhí)已見(jiàn)，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出，慷慨陳詞：”國(guó)恥家仇系千鈞一毫發(fā)，大丈夫生于天地間，寧死而不做曲膝之臣。“愿親自統(tǒng)率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺(jué)沉著鎮(zhèn)定與有勇有謀。
決戰(zhàn)在即，大將程普倚老賣(mài)老，對(duì)周郎此等”黃毛小兒“不屑以顧。假裝告病在床，欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計(jì)較，親自登門(mén)拜訪，以自已的誠(chéng)意贏得：”老臣心“。隨后周瑜又召集群英聚會(huì)。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁、張?jiān)�。又棒打黃蓋演出苦肉計(jì)。對(duì)于蔡中、蔡和兩個(gè)曹兵心腹臥底，沉著不慌，暗中與之周旋，使二人如”籠中之鳥(niǎo)“——這又是何等的任人為賢和機(jī)智過(guò)人。
東風(fēng)南下，千軍萬(wàn)馬雄心萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩齊到江南。灰甲寒光輝映，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍，健步登上點(diǎn)將高臺(tái)，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調(diào)兵遣將，誓踏曹營(yíng)。傾刻間，火光四起，曹軍哭天喊地，更笑曹操爛頭焦額。搶來(lái)劣馬，狼狽而逃。而此時(shí)，周郎則已是立于冽冽風(fēng)中，笑看風(fēng)云——這又是何等的豪邁和揮灑自如。
”愛(ài)江山更愛(ài)美人“。周瑜的事業(yè)尚且光輝燦爛，愛(ài)情更是甜蜜有加。腦海里不由浮出這樣一幅畫(huà)面：”明月千里，花膠月下，周郎與小喬相攜散步于花園之中，才子佳人，同扶搖琴，夫妻共奏《漢宮秋月》“。樂(lè)聲如行云流水緩緩流淌。這是何等等浪漫溫情。
杜牧詩(shī)云：”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬“。我覺(jué)得寶釵的”好風(fēng)頻借力，送我上青云“來(lái)形容更為恰當(dāng)。但是”人生自古誰(shuí)無(wú)死。“對(duì)于周瑜的英年早逝，我深表痛惜。還是孔明說(shuō)的好：”魂如有靈，以鑒我心，從此天下，便無(wú)知音。“——一顆崛起的星就這樣過(guò)早的隕落!
古人青梅煮酒論英雄，今日，我來(lái)于臺(tái)前，抒發(fā)劣見(jiàn)，頌出對(duì)周瑜千年的祭奠!
【小學(xué)寫(xiě)人作文：我心中的英雄】
自古以來(lái)，有不計(jì)其數(shù)的英雄人物，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)而頑強(qiáng)地與敵人做斗爭(zhēng)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他們這種舍生忘死，無(wú)私忘我，不怕困難的精神深深地感動(dòng)了我，同時(shí)也激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。讓我記憶最深刻的是中國(guó)人民解放軍邱少云。
1951年，邱少云參加了中國(guó)人民志愿軍，前去抗美援朝。在一次戰(zhàn)斗中，敵人的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，頓時(shí)邱少云成了一個(gè)火人，在他的旁邊有一條水溝，只要他一翻身，就能滾進(jìn)水溝，撲滅身上的火，可這時(shí)，敵人正在注視著這里，只要稍有異樣，他們就會(huì)用大炮轟擊，我軍潛伏計(jì)劃就會(huì)失敗。為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他忍著烈火焚身的劇痛，咬緊牙關(guān)，即使嘴唇都被咬出了血，雙手深深地插進(jìn)了土里。烈火燒得他的皮膚滋滋作響，他仍趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，直到烈火奪去了他寶貴的生命。
看到這里，我心中久久不能平靜。邱少云是多么勇敢，多么偉大呀!而我呢?平時(shí)遇到了一點(diǎn)小困難，不是總想著依賴別人替自己解決，就是立馬灰心喪氣，打退堂鼓放棄。比如平時(shí)一有數(shù)學(xué)題不懂時(shí)，我就馬上纏著爸爸幫我解決，如果爸爸不同意，我就耍性子，直至爸爸答應(yīng)為此，自己卻不思考想辦法克服困難。在英雄面前，我是多么的渺小啊!我感到很羞愧。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)需要我們，我們要成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的明天作貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就必須要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)。所以，我決定今后學(xué)習(xí)上碰到困難，我一定要勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。以便祖國(guó)需要我時(shí)，也能像邱少云那樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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