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樂于助人同桌作文

時(shí)間:2022-03-28 10:52:56 寫人 我要投稿

樂于助人同桌作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的樂于助人同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂于助人同桌作文十篇

樂于助人同桌作文 篇1

  我在東源小學(xué)上二年級,我有一個(gè)非常好的同桌,他的名字叫王佳琪。

  她長長的眉毛長得淺淺的;雖然她的眼睛很小,但很明亮;嘴巴不大不小,她很愛幫助別人。

  我記得有一次,我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí),還有五分鐘就要考試了,霎時(shí)我變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻,著急得我眼淚直流。我的同桌看見了,二話不說的將一支鉛筆遞給我,我接過鉛筆立馬說道:“謝謝你,你真是雪中送炭。”

  我要向她學(xué)習(xí),樂于助人的精神。

樂于助人同桌作文 篇2

  我有一個(gè)同桌,你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  我的同桌他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門,才回來。

  還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來,那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

  你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的

  這就是我樂于助人的同桌,能跟他成為同桌我真的覺得很開心。

樂于助人同桌作文 篇3

  “同桌”——這個(gè)親切的字眼,每當(dāng)回想起這三年的小學(xué)生活,如果沒有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年,我與同桌有過爭吵、有過歡笑、有過不愉快。我們一起共同努力,共同學(xué)習(xí)。

  在這三年里,我的同桌一直沒有變,就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦,永遠(yuǎn)扎著個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,從不跟我斤斤計(jì)較,而且她善良可愛,樂于助人。

  記得有一次,上畫畫課,老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙,今天是手工課,我拉開書包,把每個(gè)口袋都找遍了,書包也被我翻了個(gè)底朝天,卻沒有發(fā)現(xiàn)卡紙的蹤影,急得我頭上汗珠直冒,像個(gè)熱鍋上的螞蟻,臉也急得通紅。同桌見狀問我:“你怎么啦,沒帶卡紙嗎?”我焦急地說:“我記得拿了卡紙放書包的,現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡紙的時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn),可能打了個(gè)岔給忘了,哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我,“別著急,我?guī)Я藘蓮,我們一人一張?”在這緊要關(guān)頭,她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說:“明天我?guī)蓮埥o你,謝謝你!”她卻搖了搖頭說:“小事一樁嘛,我家卡紙多的是,不用還給我了,就當(dāng)是我送給你的。”

  “同桌”——這個(gè)溫馨的字眼,三年的學(xué)習(xí)生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓我覺得我們更像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

樂于助人同桌作文 篇4

  我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。

  她是一個(gè)樂于助人的人。有一次,班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤,破了個(gè)口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見了,立馬緊張起來,十分著急,一個(gè)箭步跑了過去,把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來,著急的問道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務(wù)室!闭f著,便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,可這時(shí),上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個(gè)川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務(wù)室呢?回去吧,那個(gè)男生沒人扶走不回來;不回班上,又得挨老師批評。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏得了這場思想斗爭;氐桨嗌希蠋熍u了她,但受傷的同學(xué)說明了原因,老師便原諒了她,還給予了表揚(yáng)。

  還有一次,我們正在寫計(jì)算題寫,當(dāng)我寫錯(cuò)了,想用橡皮擦掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評,今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒想到,她想都沒想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時(shí)滿心感激我的同桌。

  這就是我的同桌,就是那么一個(gè)助人為樂,愛幫助別人的人。

樂于助人同桌作文 篇5

  我的同桌叫夏雨露,長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

  有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見了,連忙跑過去一看,原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說:“謝謝你,夏雨露。”夏雨露說:“不客氣,不過下次你可要小心了!碧飫(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  夏雨露就是這么樂于助人,我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人,你呢?

樂于助人同桌作文 篇6

  我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫崔晶。

  她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。

  有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

  可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉(zhuǎn)身走了。

  崔晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

  直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

樂于助人同桌作文 篇7

  她中等個(gè)子,長著一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

  我的同桌很樂于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路,剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去,把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后,老爺爺連聲說:“謝謝你、謝謝你!”小青說:“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的!

  記得還有一次,她在車上看見座位就坐了下來,便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢,這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說:“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的,不用這么謝我!”

  還有一次,她撿到一個(gè)錢包,一直等到了晚上也沒有等到失主,她就把錢包交給老師,讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說:“這件事啊,我終于可以放心了。”

  這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的同桌。

樂于助人同桌作文 篇8

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌,也是我最親密的好朋友。

  因?yàn)闃酚谥,他?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有一次,我忘記帶字典,四處找同學(xué)借,同學(xué)們有的沒有帶,還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候,突然他把字典放在了我的手上,告訴我用完,再還給他。我感動(dòng)極了,心里特別感謝他,于是輕輕地拉著他,說了一聲:“謝謝你!彼皇俏⑽⒁恍,沒多說什么。

  記得上個(gè)星期五,我和他一起走在回學(xué)校的路上,突然他往小巷里跑去,我疑惑地跟了上去,看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜,我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋果,我們開心極了,他告訴我:“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情!蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。

  這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的人,你們猜到他是誰了嗎?

樂于助人同桌作文 篇9

  我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的`眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂于助人了。

  記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來,心里驚慌失措。

  XXX看見了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對我說:“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說:“哎呀,我的語文夾子不見了! XXX聽了,然后鎮(zhèn)定自若的說:“會找到的!闭f完就開始了。

  XXX問我那個(gè)夾子有什么特征,還沒有等我說完,她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來;而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找!罢业搅耍≌业搅!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

  這就是我們班樂于助人的紀(jì)律委員XXX。

樂于助人同桌作文 篇10

  我有一個(gè)好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個(gè)蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對水靈靈的大眼睛很機(jī)靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。

  他長的帥,為人更帥。

  他是一個(gè)樂于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時(shí)候,我在桌肚子里翻來翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來我想寫在別的本子上的,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來寫作業(yè)的。當(dāng)時(shí)我十分著急,這時(shí),他輕輕地問我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我:“作業(yè)就記在這上面吧。”“謝謝你!”我感激地對他說!安豢蜌!”說著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

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