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寫同桌的作文

時間:2022-08-28 13:02:00 寫人 我要投稿

精選寫同桌的作文7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫同桌的作文7篇

寫同桌的作文 篇1

  “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里寫作業(yè),突然一首悠然的旋律從窗外傳來,聽著聽著,我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā),兩條濃而彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴,說起話來十分可愛。

  記得有一次考試,語文數(shù)學都考完了,該考英語了,可是我的筆沒水了,正當我急躁的時候,你就問我:“你怎么了,筆沒水了嗎?”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了!蹦銢]等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了,我們都考了滿分,我用感謝的眼神看著你,我好想對你說:“如果沒有你的筆,我就沒有今天的好成績,謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思,對我說:“如果要說謝謝就不用了,我們是同學嘛。”

  還有一次,上語文課,老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文,我們就從書包里拿書,可是我沒有帶作文書,又是你把書借給了我,老師讓沒有拿書的同學站出去,我就把書往你那邊推,可你卻站了出去。后來,我終于對你說了“謝謝”,我們也成了形影不離,無話不說的好朋友了。

  我不知道升入五年級我們還會在一個班嗎?但是,我的朋友,不管在不在一個班,你永遠都是我的好朋友,讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧!

寫同桌的作文 篇2

  我的同桌叫張小冬。有時候,他很傻,但是,我很敬佩他。

  一天,中午放學時,老師通知下午檢測數(shù)學。張小冬回到家里,把消息一五一十地告訴了爸爸。他爸爸是村里出名的“兇神”,對子女要求非常嚴格,動不動就是打。結果他爸爸給張小冬下了“死命令”:“你一定要考上70分,否則差一分就打一棍,依此類推!睆埿《臄(shù)學成績在我們班較差,想考70分,對他來說,是很困難的。

  下午,檢測開始了。教室里十分安靜,只聽見同學們寫字時發(fā)出“沙沙沙”的聲音。不到40分鐘我就做完了試卷上的題。我是班上的尖子生,數(shù)學成績在班上是數(shù)一數(shù)二的,通過再三檢查,確定無誤。我心想,這回一定會得100分的。正準備交試卷時,忽然,我看見同桌張小冬咬著筆桿正思索著什么。這時他爸爸那兇神惡煞的樣子突然浮現(xiàn)在我腦海里。讓我?guī)蛶托《!他可能第七、八、九、十這四道題都不會做。要知道,這四道題每題是10分,就算前面所有題全都做對,最多也只得60分。想到這里,趁老師不注意,我輕輕地叫了一聲:“小冬!辈恢菦]有聽見,還是什么的,沒有理我,仍然咬著筆桿,在認真思考。我又用手使勁碰了他一下,并把自己的試卷朝他那邊挪了一大截,并用眼神示意他抄。但是,他卻狠狠地瞪了我一眼,又咬他的筆桿去了。哦!他一定是怕被老師看見。我心里想:干脆我用紙將答案抄給他吧!我把那四道題的答案抄在了一張小紙條上,趁老師背轉身時,就扔了過去,剛好把紙條扔到張小冬的卷子上。張小冬看見了,一把抓住紙條就放進口袋里。噢!我明白了,他是想等老師走遠了再抄。不一會兒,老師真的走開了。我架著雙腿看他怎么抄?墒牵沂,我生氣了——小冬竟然一直沒抄我寫給他的答案……

  “當、當、當”下課了,老師把卷子收起來了,小冬追上我,他知道我在生他的氣,他急忙解釋說:“如果你拿答案給我抄,我又不知道這答案是怎么求出來的,這樣不但不會提高我的學習成績,反而會使我的成績越來越下降。你現(xiàn)在把那四道題講給我聽,下次再遇到這種類型的題,我就會做了!蔽铱扌Σ坏茫能說什么呢,只能認真仔細地給小冬講解了那四道題。

  第二天早上,卷子發(fā)下來,張小冬得了56分。下午,小冬來到學校,我看見他的手上和臉上滿是血痕印跡……

  我的“傻”同桌喲!

寫同桌的作文 篇3

  我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只烏鴉。他也很有趣,時不時發(fā)出一聲怪叫,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。

  他有一個缺點,一會這找不著了,一會那找不著了,最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。

  他的體育勉強過關,跑步時的樣子特別難看,像一只鴨子;他的各門功課都還好,只是……(省略的部分是“字”)比較難看,常常是寫對的字讓老師誤以為是錯的,這方面他吃了大虧。

  但留得青山在,不怕沒柴燒呀!他有疑問的問題,就虛心向我請教,比如那道簡便計算,16*99的簡便方法不會了,我告訴他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得數(shù),就大功告成了。

  他在玩的方面很有成就,夢幻游戲已經(jīng)50級了,跑跑卡丁車已經(jīng)彩手星星1了……只要是關于游戲的他都玩得非常好。

  他就是我有趣的`、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。

寫同桌的作文 篇4

  我的同桌真是讓我欲哭無淚!為什么?看完下面的這件事你就明白了!

  今天下午,我忽然聞到一股特別難聞的蒜味,我問他:“你吃蒜了?”他說:“對啊,今天中午吃蒸菜,沒想到里面拌有蒜,辣死我了!”他一張口,我就聞到濃濃的蒜味,趕緊別過頭來。沒想到,他打了個嗝,朝我呼出一口氣,幸好我屏住了呼吸,要不然早就慘死在他那臭氣熏天的蒜味之中了!

  一次,我在寫作業(yè),抬起頭的時候,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被他壓住了,我咬牙切齒的說:“拜托,你別壓我的頭發(fā)!”他立刻往那邊挪了挪。過了一會,他不但又壓住了我的頭發(fā),而且還侵略了我桌的大片土地。雖然他聽我的話,往那邊挪了。但是,過了一會他又會來侵略,我真的是拿他沒辦法。

  唉!你說這同桌,真是讓我欲哭無淚!

寫同桌的作文 篇5

  唉,又被批評了。你也許會問我為什么被批評了呢?唉,別急,聽我慢慢道來。

  記得那天上語文課,老師正滔滔不絕地講著,我們都在下面認真地做著筆記。忽然,我的圓珠筆沒油了,我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌,滿臉堆笑地說:“小劉劉,借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說出這兩個字,一臉的嚴肅,不像是開玩笑。

  哼!敬酒不吃吃罰酒,吃我一叉。我用手做一個叉子的形狀,一按… …

  “啊!!!”劉遠大叫起來。我不過輕輕一按,可見他有多小題大做。

  劉遠二話不說,一告老師:害我被罰;二告家長:害我被打。唉,真是小心眼。

  不過我可以理解,因為他是班長,這是長期對老師的依賴,讓他愛打小報告,變得那么小心眼。

  這就是我的同桌——小心眼的同桌。

寫同桌的作文 篇6

  我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文,真是俊俏可愛,很受老師的喜愛。

  我的同桌說著一口流利的普通話,但是語調舉止有點“娘娘腔”,像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔",想逗他一把時,一般的男生都會反咬我一口,說我是“母老虎”。他不但沒說我,還沒有理我,只是干瞪我一眼,哇噻!他不會一直忍氣吞聲吧?我繼續(xù)說他的致命弱點,想試試的忍耐程度,結果他還是外甥打燈籠——照舊。

  他看起來有點“壯”的樣子,實在好笑,還自認為體育很厲害。但事實勝于雄辯,有一次,在體育課上“男女”戰(zhàn)役(跑步比賽)中,前半段“女軍”明顯 落后很多,但到了后半段,“男軍”的致命弱示——張翼(我同桌)和王學誠出現(xiàn)了,那奔跑速度不說,真像“老牛拉破車,”“女軍”輕而易舉地取得了勝利。“有這兩個書呆子男軍還想奪冠?”“就是嘛。

  這就是我的同桌,很懂得與人為善,始終保持和同學們和睦相處,從不與人為敵.就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵,從不反擊。我敢肯定在他體內一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢!

寫同桌的作文 篇7

  我的同桌一見數(shù)學眼發(fā)亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。

  那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領,他手托著老師剛發(fā)下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學報紙嗎?話剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩,頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

  忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點寫。

  鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,沖我一笑,沒了。

  奧斯特曾經(jīng)說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。同桌,我相信你會更好!

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