精選你的同桌作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的你的同桌作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文600字 篇1
曾經(jīng)同桌的你：
你好！
或許你已經(jīng)把我忘了，但我還沒有。我還時(shí)常想起我們同桌時(shí)候的事情，時(shí)常想起你讓我生氣，時(shí)常想起我讓你生氣。我也時(shí)常會(huì)想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會(huì)是很好的同桌。當(dāng)然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會(huì)寫這封信給你了，不會(huì)有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！
現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì)，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點(diǎn)觸手可及卻又無(wú)法擁有。我們同桌的那段日子，最多能說(shuō)的也就是一學(xué)期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個(gè)詞，像我們以前坐在一起，做同桌時(shí)聊的那些一樣。
你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說(shuō)你只能說(shuō)是會(huì)寫，談不上多喜歡，但一個(gè)人只是會(huì)寫，又怎么會(huì)常常有事沒事就寫出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫的，只是你不愿意承認(rèn)罷了，不過不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過的書。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，你問我余華會(huì)不會(huì)也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說(shuō)現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后，你看了沒，我就不得而知了，因?yàn)槲覀儌z就開始老是生氣了。剛生氣和好沒兩天，又生氣了，這讓我也感覺非常的奇怪。畢竟我不是一個(gè)總跟別人生氣的人，我也不是一個(gè)記仇的人，我時(shí)常當(dāng)時(shí)說(shuō)的氣話，轉(zhuǎn)身就給忘了。不過或許正好你就是一個(gè)記仇的人吧，你把我每一次說(shuō)的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒打起來(lái)了。還好老師把我們編開了。
只是你不知道，其實(shí)你說(shuō)的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會(huì)說(shuō)話不會(huì)做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫信了。不過寫到這里也就要接近尾聲了，再說(shuō)也多余了。
你曾經(jīng)的同桌
20xx年x月x日
你的同桌作文600字 篇2
時(shí)光，過去了就不會(huì)再回來(lái)，只留下細(xì)細(xì)碎碎的.影像和美麗的記憶。然而，一些人、一些事，不管時(shí)間的沙漏怎么過濾，都揮之不去。時(shí)光的留聲機(jī)向前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)，哦，我想起來(lái)了！
上課了，偷偷支起書，遮住臉，打起了盹。迷迷糊糊中，老師忽然點(diǎn)了我的名。站起來(lái)，捏著書，我茫然地看著老師，不知所措。驀地，同桌打來(lái)了“小電話”：“第三題，答案是……”我結(jié)結(jié)巴巴地應(yīng)了老師的差。
那時(shí)的我無(wú)力抗拒漫畫的誘惑，放假時(shí)總會(huì)不由自主地奔向報(bào)刊亭。老師和家長(zhǎng)的勸告，我全聽不進(jìn)去。在考試和作業(yè)的雙重壓力之下，我總能忙里偷閑，看得不亦樂乎。
“明天考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。”瞬間，班里就像炸開了鍋一樣。同桌拍著我的肩說(shuō)：“平時(shí)看漫畫，臨時(shí)抱佛腳��！”語(yǔ)氣里充滿了安慰和提醒。她隨手從書堆里撈出一本提綱，哇啦哇啦地背了起來(lái)。我白了她一眼，嘴里說(shuō)道：“淡定，淡定�！彼荒樐氐鼗匚业溃骸暗戎薨�！”
結(jié)果像她預(yù)言的那樣，平時(shí)不努力，注定遭遇“滑鐵盧”。老班找我談話，毫不留情地指出了我的不足，字字句句深深烙在我心上。回到座位上，我一把鼻涕一把眼淚地放聲大哭起來(lái)�！拔�，喂……”一包面紙遞了過來(lái)。同桌一邊拍著我的肩膀，一邊柔聲地說(shuō)：“別哭了，教室都要漫水了�！�
那年，我因?yàn)樯⌒輰W(xué)了，她則升入高一級(jí)。那一天，我們誰(shuí)也沒有哭，只是拍拍彼此的肩膀，互道一聲“珍重”，便奔向各自的方向。
如今，站在原點(diǎn)，看時(shí)光的列車載著我的故事、我的友情急馳而去，留下幾多美好，幾多悵惘。真的好懷念那段美好的時(shí)光……
你的同桌作文600字 篇3
小熊是我的新同桌。
小熊其實(shí)比我還大，但我固執(zhí)地叫他小熊。因?yàn)樗拖褚粭l淺淺的小溪，從歡樂的源頭出發(fā)，向幸福的海洋奔去。
在沒有遇到小熊之前，我從沒料到世界上還有這么單純的男生。一心一意只想好好學(xué)習(xí)，一個(gè)笑話看三遍后仍然會(huì)哈哈大笑。完全是個(gè)小男孩！
我這一輩子也會(huì)記得我曾經(jīng)問過他的一個(gè)問題：發(fā)個(gè)包裹多少錢？可他愣是聽成了：八個(gè)包谷多少錢？還認(rèn)認(rèn)真真地替我算賬：“一個(gè)一塊五，八個(gè)就是十二塊嘛。”我起初還以為他開玩笑，誰(shuí)知他接著說(shuō)出了更雷人的話：“你是不是要請(qǐng)全寢室同學(xué)的客？”我那時(shí)笑得差點(diǎn)背過氣了！
我們倆就像二株蔓草，以各自的根為中心，讓長(zhǎng)長(zhǎng)地莖須毫無(wú)目的的到處蔓延。或許是冥冥中自有天注定，或許是前世的一萬(wàn)次回眸換來(lái)的。總之，今生，我倆成了同桌！
我和小熊是無(wú)話不談。但極少談到理想。我記得他的理想是月薪十萬(wàn)。還大言不慚地說(shuō)：“那時(shí)，我說(shuō)不定拿錢當(dāng)手紙用呢！”
我說(shuō)這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí)，換一個(gè)。他想了老半天，才憋出一句：“希望每天睡上十二小時(shí)�！蔽铱裥Γ骸澳闶秦i呀！生命的二分之一就這樣讓你睡沒了！”他很無(wú)奈：“我真的沒什么理想了嘛！”一臉的無(wú)辜。
之后，他一本正經(jīng)地反過來(lái)問我的理想是什么？我很自然地說(shuō)：“考古吧!”誰(shuí)知他的反應(yīng)特大，笑話我精神失常，專門研究死人。瞧瞧，他那熊樣，我真想一拳頭揍滅他！
我也跟他開玩笑：“你知道不知道，本年級(jí)有位很靚且成績(jī)特棒的女生暗戀你呀？”開始他還沉得住氣，說(shuō)是什么少兒不宜。次數(shù)多了，他就將信將疑：“哈！真的嗎？那是誰(shuí)呀？”“假的！”我見機(jī)行事，一口否定。沒想到他竟然孩子一樣哭鬧起來(lái)：“你欺騙人家的感情哎——我要跟你絕交！”我一臉壞笑。
小熊就是這樣，一個(gè)永遠(yuǎn)都是那么天真活潑，純真可愛的小男孩！
你的同桌作文600字 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你”這幾句歌詞形如我和你（趙旭）在這個(gè)一年半里面老師還是做了一件好事——把我和趙旭放在一桌。呵呵，有誰(shuí)會(huì)記得在上課的時(shí)候一直欺負(fù)我、一直和我玩的那個(gè)人呢？在上課你欺負(fù)我一下，掐我一下，我掐你一下在你校服上畫東西，呵呵，一想起來(lái)那個(gè)時(shí)候還真的很高興、很快樂。至少我不寂寞了，在小學(xué)也沒有感到有同桌居然是這么幸福的事��！
在學(xué)校，在一桌，你對(duì)我生氣過、笑過、嚇唬過、還整過我，可是，我感覺那一切的一切都是幸福的，都是開心的。還記得咱們倆在課上無(wú)聊時(shí)，你拿筆在我身上亂畫在我手上亂畫的，然后晚上回家讓我拼命洗校服的時(shí)候，雖然累，但是，不知道怎么回事，實(shí)在想不出來(lái)什么理由來(lái)怪你，呵呵，可能是我太心軟了吧？（其實(shí)我是怕優(yōu)哥）。時(shí)不時(shí)還想起來(lái)咱們倆上課說(shuō)話的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)然后損一頓的時(shí)候，呵呵，那個(gè)時(shí)候老師可真是個(gè)“怨婦”，可是那又能怎么樣呢？我們還是一樣的聊天��！
我現(xiàn)在只是希望還能和那個(gè)早上和我搶作業(yè)抄的人一座，今天看見你去做到最后一座，我的心很亂，眼淚不停的往下掉，沒有理由的往下掉，停不下來(lái)……換了一個(gè)同桌和以前的感覺不同，沒有那種親和的感覺，沒有欺負(fù)我、沒有人惹我生氣、沒有和我搶作業(yè)抄、沒有人會(huì)在上課跟我說(shuō)悄悄話、再也不會(huì)有那個(gè)熟悉的聲音了：“要不要個(gè)臉啊”“滾”“你說(shuō)我好不好啊”“給我打瓶水去”，這些聲音，我想、我念，我告訴我自己，我會(huì)忘掉的，忘掉那些個(gè)熟悉又奔喪的聲音。
老師，求你，把我的同桌還我吧！我愿意多交班費(fèi)，我愿意多考點(diǎn)分，我愿意免費(fèi)勞動(dòng)……還我同桌！還我趙旭（別往歪想）
老師還我幸福�。�！
我想讓所有人知道我們是最和諧的同桌！
你的同桌作文600字 篇5
一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過好幾個(gè)同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。
你高高的瘦瘦的，感覺一陣風(fēng)都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭發(fā)；一雙不大的眼睛看著卻鬼機(jī)靈鬼機(jī)靈的。你很聰明也很樂于助人，但是有時(shí)候你卻非常的小氣。
每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，你和我就開始比賽做作業(yè)，我先做了幾道題的時(shí)候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心里想：我已經(jīng)夠快的了，你怎么比我還快，寫題好像都沒有停留思考過，肯定正確率不高。沒想到在老師批改之后全部正確。不由得佩服你――真聰明！
你喜歡幫助別人。有次該上英語(yǔ)課了，我可知道英語(yǔ)老師的脾氣，所以趕緊找英語(yǔ)課本，找啊找啊翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到。我坐在位置上心里很不舒服自言自語(yǔ)，心想這可怎么辦呢？你走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么啦？”我說(shuō):“我沒帶英語(yǔ)書�！蹦泱@訝的說(shuō)：“天呀！這可不得了，英語(yǔ)老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說(shuō)：“沒辦法，只能等老師批唄�！蹦阏f(shuō)；“我們合看吧。”我說(shuō)；“好啊�！彪m然這是一件非常不起眼的小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確是“雪中送炭”。
你有時(shí)又是那么小氣。在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)了卷子讓我們做。正巧那天我沒有帶筆，我就只好找你借，可是那時(shí)你卻小氣的說(shuō)：“我沒有筆！”聽到這句話后我很生氣，但又沒有辦法，只好去找別人借了。為什么這時(shí)候你這么小氣呢？一支筆也不愿意借給我呢？
同桌的你，馬上要五年級(jí)了，我們可能不會(huì)分在一個(gè)班上，更不可能成為同桌了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聰明、樂于助人、而又小氣的你，也希望你以后不要莫名其妙的小氣了。
你的同桌作文600字 篇6
我的同桌本來(lái)是個(gè)女生，但自從有了“小老師”以后，就換成了一個(gè)男生。他長(zhǎng)得精干、小巧，溫柔得像個(gè)女孩兒，看起來(lái)屬于很聽話的那種。謝天謝地！愛說(shuō)話的女生，我要和你說(shuō)再見了，真有如釋重負(fù)的感覺，看到新“到崗”的他，我從心里笑出聲兒來(lái)。
還沒來(lái)得及高興，新問題就來(lái)了。他上課光玩，什么筆殼啦、筆芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……這些學(xué)習(xí)用具全都是他的“玩具”，老師批評(píng)他，他厚著臉，像沒聽見似的，等老師還沒走遠(yuǎn)，他又拿出來(lái)玩。后來(lái)，老師生氣了，沒收他的東西，這樣被老師拿走了，那樣又來(lái)了。哎！真拿他沒辦法。
當(dāng)然啰，學(xué)習(xí)不用說(shuō)——差得很。每到做作業(yè)時(shí)，他一雙鼠眼，前后左右骨碌碌亂轉(zhuǎn)，樣樣作業(yè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都用一個(gè)字解決——抄！如果要再加一個(gè)字，那就是非“抄神”莫屬。
記得有一次，英語(yǔ)模擬考試，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬頭，脾氣剛要發(fā)作，他卻在那兒裝模作樣地思考起來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議，試卷右半部分全對(duì)了。我想：你絕對(duì)抄了我的答案，就憑你。我終于忍不住，開口了：“你抄了我答案沒有？我問你，你到底抄了我的沒有？”他不吭聲，瞟了我一眼，又埋頭思考起來(lái)。唉，無(wú)奈！
像這樣的事情，不知發(fā)生過多少次，老師安排我當(dāng)他的小老師，我也想盡點(diǎn)職責(zé)，多次提醒他：上課要認(rèn)真聽講，別開小差，你要這么做的話，以后沒有好日子過。可他每次都不把這些話當(dāng)一回事，仍然我行我素。
他還是個(gè)錯(cuò)別字大王。多撇少點(diǎn)，這個(gè)字扯到那個(gè)字，是常有的事�？傊�，我說(shuō)他不是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，是來(lái)干什么的呢？我也說(shuō)不清楚�？磥�(lái)，以后我要跟他說(shuō)拜拜啰！
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