同桌的作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文1

　　我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。這不，上個(gè)星期四，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開戰(zhàn)過招”。

　　那情景至今，我還記憶猶新。那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎?”“你說(shuō)什么?下課你給我等著!”下課了，她又對(duì)我使用了“抓神□”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，小林怕她治不住我，才教她的“絕招”。又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。

　　說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰�小看這一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是百分之百，足以讓對(duì)手束手待斃。果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�哈，小樣!想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

　　總之，我和同桌的故事多多，快樂多多!就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。

同桌的作文2

　　我的同桌是我們班成績(jī)最差的，她每天都有許許多多的問題問我，我都被她給煩死了。

　　就說(shuō)昨天的作文課吧，老師布置我們寫作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要?jiǎng)庸P寫，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問我：“玩耍的耍字怎么寫��？”我暈，怎么連這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫！我只好告訴她。然后我馬上準(zhǔn)備寫我的作文�？墒怯捎趧偛潘龁柫宋覇栴}，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。

　　還有一次是在上整理課的時(shí)候，我本打算把當(dāng)天的作業(yè)都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我的同桌又來(lái)“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開始問我了：“18x3等于多少��？”等告訴了她，我剛想做第一題的時(shí)候，她又問我了：“19x6等于幾……”由于她接連不斷的問題，我整節(jié)整理課才做了一點(diǎn)兒作業(yè)。唉！我回家玩不成電腦了！

　　我多想跟老師說(shuō)要換個(gè)同桌啊，可是我又怕老師說(shuō)我是因?yàn)橛憛捨业耐�桌。她肯定要我多多的幫助她。因�(yàn)槔蠋熃?jīng)常告訴我們要互相幫助的。

　　可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時(shí)候問我問題。難道是她想故意讓我完成不了任務(wù)嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過我想她應(yīng)該不是那樣的�？礃幼游乙院筮�是得繼續(xù)回答她那些問題！

同桌的作文3

　　他，一張瓜子臉，一對(duì)濃黑色的眉毛，較黑的臉上鑲著一對(duì)極小的眼兒，一笑起來(lái)，本就不太大的眼睛，就會(huì)瞇成一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的縫。

　　他那滿頭黑油油的發(fā)絲中，還隱隱約約地夾雜著幾根“銀發(fā)”，聽別人說(shuō)，小孩是因?yàn)樘�喜歡動(dòng)腦筋才會(huì)長(zhǎng)出白發(fā)哩！

　　說(shuō)他喜歡吃蔥油餅，那可不是蓋的！每天早上，當(dāng)他吃完蔥油餅，牙縫之間就會(huì)多多少少地卡著一些翠綠的蔥皮。這可是他吃過了蔥油餅的標(biāo)志哩！

　　早上，老師在黑板上布置了早自習(xí)任務(wù)：同桌之間互相背誦書上的筆記。我看了幾遍，便會(huì)背了，剛準(zhǔn)備向同桌顯擺顯擺我背書的風(fēng)采時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：他竟然還沒來(lái)到學(xué)校！我在自己的座位上自言自語(yǔ)地背了好幾遍，盼星星、盼月亮，仍然不見郭飛陽(yáng)的身影。我準(zhǔn)備跟別人背時(shí)，他來(lái)了。郭飛陽(yáng)揉搓著眼睛，拖著沉重的步伐一步一頓，慢吞吞地走進(jìn)了教室。每走一步，他都要停一會(huì)兒，好像生怕別人把他嚇著了似的。慢吞吞的走向座位，慢悠悠地放下書包，慢條斯理地挪開凳子，一切都顯得那么慢。我終于忍不住了，沖他大吼道：“你就不能快點(diǎn)嗎！”他慢聲慢氣回答我：“莫急，莫急。”等他整理好一切后，我滾瓜爛熟地背完了，而他卻一副悠閑的樣子，一邊跳著“眉毛舞”，一邊用奇怪的聲音，慢吞吞，一字一頓地背著不熟練的內(nèi)容。

　　哇！他一張口，一大股蔥油餅的味道撲面而來(lái)？

同桌的作文4

　　曾經(jīng)令我討厭的前任同桌：

　　你最近過的還好嗎？自從老師把你調(diào)到我后面來(lái)，不知為什么我們的關(guān)系越來(lái)越好了，從原來(lái)見一次打一次發(fā)展成現(xiàn)在一起聊天，一起坐車回家了。我曾在日記本中用力在關(guān)于你的那篇日記里用力寫下十二個(gè)字：“永遠(yuǎn)都不要再和你成為朋友�！笨涩F(xiàn)在，我已違背了當(dāng)時(shí)我對(duì)自己發(fā)的誓，但我一點(diǎn)也不在乎（請(qǐng)各位別想歪），因?yàn)槲矣X得多一個(gè)朋友總比沒有的好。

　　我與你做過兩次同桌，最后都是因?yàn)橐恍┦卤焕蠋熡H自調(diào)了開來(lái)。

　　記得第一回與你做同桌時(shí)，因?yàn)橐惶谜n中的細(xì)微舉動(dòng)，我的左臂不小心碰到你右手拿著的削尖了的木頭鉛筆，從而導(dǎo)致你的左手被劃出了一道大口子。為此我們的同桌生涯被畫上了休止符。在你受傷的那天，我因?yàn)橹�急急出了病�?lái)，一回家就倒在了床上。此后，我覺得很愧疚，想把它彌補(bǔ)起來(lái)，于是，便暗中與你約定在全班調(diào)座位時(shí)站在第9個(gè)，之后便又與你成了同桌，可最后又因糾紛被老師再度調(diào)開，于是我們各自都有了新同桌。過幾天我們又和好了，可幾件事后，我們又真成了敵人，后來(lái)你后悔了找到我也無(wú)濟(jì)于事。

　　現(xiàn)在，我們又變成了朋友，各自都比以前成熟多了，我們的成績(jī)從原來(lái)的中游、中上游與上游像坐過山車似的上下坡，到現(xiàn)在只在中上游與上游間徘徊，我為自己高興，也為你高興。

　　但愿我們的成績(jī)能一直這樣，友情也能——直保持下去。

　　你曾經(jīng)的同桌：洪嘉陽(yáng)

同桌的作文5

　　她，個(gè)子高高的，并沒有什么引人注目的地方�？墒俏矣X得她十分令我敬佩。

　　有一節(jié)美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)我畫完畫后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動(dòng)全被我同桌看見了，她見我畫完了沒涂色，便迷惑不解地問道：“你畫完了為什么不上色？”，我心中慌了。說(shuō)，在她面前會(huì)不會(huì)出丑？不說(shuō)，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我忘帶水彩筆了�！保�片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會(huì)不會(huì)怪我？”緊接著，她平靜地說(shuō)道：“我借你�！保�我問：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用�！薄Ｎ衣犃撕�，心中頓時(shí)升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當(dāng)時(shí)我沒在意，用完時(shí)卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�，可她卻若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒關(guān)系”。

　　有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道不會(huì)的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒聽懂，她便將算式子列出來(lái)，一步一步的講給我聽，直到我聽懂為止。

　　這就是我以前的同桌——林佳，一個(gè)大方、有耐心、而又樂于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？

同桌的作文6

　　我有一個(gè)同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我們組的組長(zhǎng)。他非常的有意思。

　　有一次，老師給我們留了作業(yè)。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語(yǔ)盤點(diǎn)也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。

　　那時(shí)候，我們剛跑完步回來(lái)，熱的滿頭大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想，才想起寫老師給我們留的作業(yè)，想：趁現(xiàn)在是下課時(shí)間，我要趕緊寫作業(yè)，也可以早點(diǎn)完成。

　　我開始寫的時(shí)候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點(diǎn)，超過他。然后，我寫的時(shí)候，念出了聲。他聽見了，也跟著說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就生氣地說(shuō)：“你……!”，他也說(shuō)了一聲：“我……!”我聽了，情不自禁的哈哈大笑。

　　寫了沒多長(zhǎng)時(shí)間，我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是，我一看他，寫的比我寫的.對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)。于是，我二話不說(shuō)，就趕緊寫，一心想要超過他�？墒�，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超過他，還是需要堅(jiān)持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超過了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。

　　這就是我的同桌，他很搞笑。

同桌的作文7

　　我的同桌任相文，鍋蓋似的頭發(fā)下是一張長(zhǎng)滿雀斑的臉，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，扁扁的鼻子下粉紅色的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)一般的他酷愛讀書，作文寫的也不錯(cuò)，有幾篇習(xí)作還被老師選中，在我們班公眾號(hào)上推送，得到了大家的一致好評(píng)，還獲得了好幾十元的贊賞費(fèi)呢。

　　他非常的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常跟鄰桌胡濤打架，有時(shí)還把胡濤打哭了呢！同時(shí)也和我打過架，雖說(shuō)任相文是男的，能打過女生，但是呢，我倆打架，占上風(fēng)的總是我，每次我贏了之后，他就會(huì)咬牙切齒地說(shuō)：哼！我是讓著你的，不然把你打得落花流水，滿地找牙！我只好無(wú)視他。

　　任相文的廢話連篇，一節(jié)課下來(lái)，總能說(shuō)上千句話，且十句話中，九句是廢話，吵得我耳根子不得清凈，當(dāng)我真想拿一個(gè)塞子把他的嘴給堵住時(shí)，他馬上做出拿膠帶粘自己嘴巴的動(dòng)作，閉口不再說(shuō)話。我真是哭笑不得。

　　最可恨的是，他老把自己的垃圾偷偷往我桌兜是放，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，非常的生氣地拿眼瞪著他，他只好乖乖地連同我的垃圾一起處理地干干凈凈。

　　這，就是我那個(gè)調(diào)皮的同桌，可恨的同桌，惹我生氣的同桌！

同桌的作文8

　　我的同桌十分的野蠻，霸道，就好比是古代的原始人，只要有哪個(gè)膽大的人得罪了她，那可就不得了了呀——不但如此，坐在我旁邊的男同學(xué)都很討厭她。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在默默的寫著作業(yè)，忽然間，我的手一不小心把鄭詩(shī)琪的鉛筆盒弄在了地上，我驚慌失措，她臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　她見自己的鉛筆盒用手拿不到，也不管了，就乘老師不注意時(shí)用手狠狠得揪著我，我疼痛難忍，連忙把她的手拽回去，我看了看傷口，都已經(jīng)被扭紅了！

　　我頓時(shí)特別生氣，熬到了下課，等老師走后，我便拿起“沙包一樣大的拳頭”。一個(gè)勁兒的朝她的臉上打去，出口氣，之后便向她罵道：“不就是個(gè)鉛筆盒么，再說(shuō)了，我惹到你了嗎？我是不小心！！有毛�。。�！”

　　說(shuō)完，我見她很憤怒，牙齒咬的很牢，雙手握得很緊，頓時(shí)，她便用腳踹我，沖我吼道："我管你！誰(shuí)叫你把我的鉛筆盒弄在地上的！活該！”我的褲子被踢臟了，之后，我就和鄭詩(shī)琪動(dòng)起手來(lái)了。

　　她拿起書本朝我打來(lái)，我用手擋住了，便用腳踢她，他發(fā)起火來(lái)，把我的椅子給弄翻了，我倆打了許久。

　　突然，謝老師看到了，他立刻把我們拉開，而我們卻久久不能平靜下來(lái)。

　　看到了么，我的同桌就是那么“強(qiáng)勁”，簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的女漢子呀！堪稱“虎霸王”啊！最后，我告誡男生們：像這種女人，我們可別敬酒不吃吃罰酒吶！

同桌的作文9

　　還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時(shí)，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時(shí)，拿著飯盒再到前面去打……

　　她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個(gè)小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。

　　記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對(duì)我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒事，躺會(huì)兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走!”說(shuō)罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。

　　我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個(gè)細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。

　　又過了一會(huì)兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!

　　到了班級(jí)，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來(lái)關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么?”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說(shuō)：“我們是朋友嘛!”

　　同桌的你，是一個(gè)樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!

同桌的作文10

　　今天，我正在看許俊杰借給我的書《我的同桌是班長(zhǎng)》。我正看得入迷，我的同桌張晗把書搶了過去�！澳阋�干嘛？”我問他，他說(shuō)：“這本書應(yīng)該我看！”“為什么？”我滿臉疑惑�！耙�?yàn)槲乙矊懥艘槐緯�叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，好像就是這本書。”我哈哈大笑：“你也能寫書？”這回他肯定地說(shuō)：“是啊，這本就是我寫的�！蔽倚Φ枚亲佣继哿�，因?yàn)樗�有那么大的眼睛，卻看不見那么大的五個(gè)字－－作者：伍美珍。

　　我對(duì)張晗說(shuō)：“拜托，請(qǐng)你看清楚，這本書的作者是伍美珍！哈哈……”

　　張晗知道自己說(shuō)錯(cuò)了，馬上改口：“看我這老糊涂，記性真差，忘了自己寫的書有這么厚�！彼�用手比劃了一下。哇，有這本書的一倍厚，不可能！

　　我繼續(xù)和他斗嘴：“誰(shuí)信啊，你平時(shí)連作文都寫不好，還想寫書？”他嘴一撇：“那可不一定，每個(gè)人都有自己最出色的地方�！薄澳悄阌斜臼戮桶涯銓懙摹段业耐�桌是班長(zhǎng)》帶到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)們欣賞欣賞？”“沒必要吧？”他開始冒冷汗了�！爱�(dāng)然有必要，第一位小作家，怎么能不給大家欣賞一下自己的書？”我越來(lái)越神氣，張晗說(shuō)話卻越來(lái)越結(jié)巴�！八恪�…算了吧，我……我已經(jīng)……已經(jīng)借人……人了。”

　　其實(shí)，我覺得張晗也能寫一本書，可以叫《和班長(zhǎng)斗嘴》，呵呵……

同桌的作文11

　　他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。

　　他很幽默，每當(dāng)我不小心碰了他一下，他就會(huì)張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時(shí)還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時(shí)候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢？”他微微笑著說(shuō)：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛的樣子，你不笑都難那！

　　他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見了，主動(dòng)把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時(shí)他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說(shuō)：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼�一本正經(jīng)的說(shuō)：“這怎么行呢？我應(yīng)該讓你用好的�！笨粗�手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓人喜歡的小男孩！

同桌的作文12

　　賴倩雯被老師譽(yù)為“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來(lái)，防不勝防。三年前，經(jīng)老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎么搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數(shù)學(xué)好，表示腦子聰明;我的語(yǔ)文好，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好。唯有“科學(xué)”兩人不分上下。雖說(shuō)今年她的復(fù)習(xí)資料一大堆，可語(yǔ)文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語(yǔ)文“帳簿”里，得分在80到90分的試卷實(shí)在是少之又少，可以說(shuō)幾乎沒有。其中在語(yǔ)文試卷中，她常會(huì)被無(wú)辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的錯(cuò)誤而扣去。她的字簡(jiǎn)直是“鬼畫符”，老師說(shuō)她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫出的字大概只有外星人才能夠順利地認(rèn)出來(lái)，而我們地球想一目了然，那是簡(jiǎn)直天方夜譚�！巴坂纭蹦憧剂�90多分呀，真是厲害!”我說(shuō)道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的數(shù)學(xué)考卷中可是多得數(shù)不勝數(shù)呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這么聰明，可態(tài)度卻這么不認(rèn)真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號(hào)“飛毛腿”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當(dāng)“開戰(zhàn)”時(shí)我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態(tài)度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得兇，打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌，可愛的、瘋狂的賴倩雯。

同桌的作文13

　　我那時(shí)上二年級(jí)，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。

　　王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時(shí)并不知道老師的用心，只覺得有這么一個(gè)同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見她正拿著我新買的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來(lái)，我奪過她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺(tái)上備課的李老師聞聲趕過來(lái)，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說(shuō)王蘭壞話。當(dāng)時(shí)，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評(píng)她一頓，好幫我出口氣。老師聽完的我話，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧�(dāng)我打開文具盒時(shí)，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒說(shuō)一句話。但我總看見她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個(gè)歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。

　　雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。我再也不會(huì)去傷害一顆真誠(chéng)的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個(gè)善良的人，即使她是一弱者……

同桌的作文14

　　開學(xué)之后，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“趙泊昊”他是一個(gè)小男生，今年13歲，屬狗。

　　在我的心中他是一個(gè)有時(shí)愛說(shuō)，有時(shí)又是一個(gè)不愛說(shuō)又不敢說(shuō)的人。

　　記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現(xiàn)得特別的活潑，說(shuō)了一大堆，等老師叫起他時(shí)，他卻說(shuō)的磕磕絆絆，有時(shí)還不敢說(shuō)出口，這時(shí)他就變成了另一面人，就是不愛說(shuō)，又不敢說(shuō)的他。

　　而且他還特別害羞，你別看他在同學(xué)面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的靦腆，害羞，像是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘一樣，老師一問他什么，他就害羞的說(shuō)不出話來(lái)。

　　記得一次，下課老師在跟他說(shuō)話，一說(shuō)到關(guān)于他那些事，他就像變成了一個(gè)小姑娘一樣?jì)傻蔚蔚牟桓艺f(shuō)話。

　　在我的心目中，他還是一個(gè)特別愛發(fā)犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會(huì)死不講理，堅(jiān)持他自己的做法。

　　記得一次，在宿舍里面別人多已經(jīng)上床安靜下來(lái)了，只有他一人還在地上走動(dòng)，老師去說(shuō)他，他還覺得自己沒有錯(cuò)，使勁的和老師犟起來(lái)，最后他還是服軟了。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文15

　　初入初中的時(shí)候，有一個(gè)很友好的同桌。她樂于助人，愛助人，凡事沖在前列，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

　　當(dāng)時(shí)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，要求老師換同桌。不知道為什么。我提了個(gè)這么可笑的要求。老師問我為什么，我沒覺得我的理由更可笑。老師聽后笑著說(shuō)，你知道嗎？你同桌是全校第一。你有什么理由要求換一個(gè)同桌？我聽了之后，當(dāng)時(shí)很慚愧，就乖乖地坐回了座位。該是晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候了。因?yàn)槭堑谝淮瓮瓿勺粤?xí)，難免有些激動(dòng)。當(dāng)時(shí)不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了。被老師當(dāng)場(chǎng)抓到，真丟人。我被老師叫了出來(lái)。沒想到，他竟然不認(rèn)錯(cuò)。更何況他把責(zé)任都推給了我，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)打起來(lái)。

　　漸漸地，我了解了她和他的家庭情況。她是家里唯一的孩子。大家都會(huì)覺得她很幸福。一開始我也是這么想的。相反，她和我們不一樣。他付的錢比我們多得多。她母親是先天性白內(nèi)障患者，但不幸遺傳了母親的白內(nèi)障。她父親花光了家里所有的積蓄給她治病。手術(shù)后手術(shù)很成功，但是因?yàn)殄e(cuò)過了最好的手術(shù)時(shí)間，即使坐在前排也看不到黑板。她沒有抱怨命運(yùn)，而是改變了命運(yùn)。她是一個(gè)非常孝順的孩子。他總是把好東西帶回家，和她爸爸媽媽分享。她的故事感動(dòng)了很多人，很多媒體采訪了她。有很多熱心的人給她捐款，她總是給他們起名字。

　　這是我的同桌。

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