【實用】我的小學同桌作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的小學同桌作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學同桌作文 篇1
我的同桌一頭的短發(fā),同學們都說她像個男生,因為她喜歡運動,她經(jīng)常會在自家小區(qū)里邊的騎行俱樂部里出現(xiàn),她的變速變速自行車是天藍色的,加上一身的黃色護身服,將自己武裝起來,像個超人一樣,酷極了,由于她不同的愛好,將大部分時間都花在了騎行上邊,所以她在班級里的'人員不怎么好,總是一個人形色匆匆。
有一天,班主任老師突然接到她家里人的電話說她,她突然不見了,老師家長都很著急,第二天一大早,我嘗試著用手機qq聯(lián)系她,好久,我看到了我手機上她的頭像閃,我特別的激動我聯(lián)系到了她,我們彼此達成了協(xié)議我不告訴任何人的她的行蹤,她可以和我見面,我們彼此約定在圣鼎國際的網(wǎng)吧門口見面,我如愿以償?shù)囊姷搅怂持粋書包,帶著一只小藏獒狗,她告訴我說由于她的狗狗在客廳里爬沙發(fā),所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗戶扔了下來,她打開她的書包,書包里不是書,而是一袋狗糧,我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。
我覺得她是一個有個性,與眾不同的女孩子。
我的小學同桌作文 篇2
他叫管星宇,今年十歲,讀小學三年級,他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛說話的嘴,個子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個非常有趣的人!
記得有一次,我、朱浪佳、陳;邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開始玩了,我看見管星宇在了起來,就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來。
我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀!
關于同桌的作文:我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學習成績不算怎么的好,可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發(fā)言,他的成績一定會有所提高的! 他是一個活潑可愛的'陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里,哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難,他總是第一個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪
我的小學同桌作文 篇3
我的同桌是一個特別的男孩,他有很多特點:很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長的胖胖的,腦袋就像一個皮球一樣,臉頰還經(jīng)常是通紅的,說話好像沒經(jīng)過大腦思考一樣經(jīng)常念錯詞。他雖然長的不怎么樣,但是他很自戀。我每次看到他都會想:這個小胖子該減肥了,可是他卻不這么認為,老是覺得自己是個天才永遠都長不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時候的.“光榮事跡”:什么上幼兒園就會翻強了,小學一年級每次都拿100分……還時不時拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個愛好:唱歌。也許是因為他自戀,使他從來都沒有認為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲,我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪:他的五音不全,唱起歌來怎么還那么有自信?他唱高音時常常唱到最高的音,突然唱不上去,降了下來。所以他奇怪的調(diào)子張長英我們哈哈大笑。
他這個人特比幽默,除了那令人哈哈大笑的音調(diào),還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎?那就是我那個自戀,愛唱歌,又特別幽默的同桌!
我的小學同桌作文 篇4
我的同桌是陳藝佳,她可愛極了,紅撲撲的臉蛋,笑起來像個天使!
她不止人美,心靈也美極了。記得有一次,我沒帶修正帶,當我發(fā)現(xiàn)的時候,臉上紅一陣白一陣。當同桌來的'時候,我連忙求助,令我想不到的是,她竟大方的說:“沒關系,我借你!”聽到這話的時候,堅強的我竟然哭了,我被她的友情人給深深地感動了。語 文課時,我們考卷中的一題都錯了,她讓我先用。我用了一下,超快速得給了她。她用的時候我震驚了,沒想到她錯的比我還多。我應該讓她先用……
我的同桌美極了!你難道不喜歡她嗎?
我的小學同桌作文 篇5
她,瘦小的個子,穿著一套粉紅色的運動服。一頭烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。
雖然她學習成績不好,但是她的心靈卻很美。一次語文測試,教室里很安靜,只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然,有一道題做錯了,想找橡皮擦。打開鉛筆盒一瞧,鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的,唯獨沒有橡皮擦。正當我六神無主時,她毫不猶豫地把自己的'橡皮擦推過來。我萬分感激,拿起來把錯答案擦掉,重新做題。試卷發(fā)下來看到鮮紅的“92。5”,我無比感激我的同桌,是她在我困難的時候向我施以援手。
這就她,一個聰明可愛,樂于助人的女孩。她就是張艷婷,我喜歡我的同桌。
我的小學同桌作文 篇6
我的同桌是小咚咚,他的性格是屬于外向型的'。他總是傻乎乎的,但是也很可愛。他學習成績很好,在學校表現(xiàn)很棒不過這個學期他的成績下降了,也沒那么可愛了。自從他中段考了個雙百分之后,他就很驕傲了,很自以為是。同學們都不喜歡和他玩了,小咚咚感到很孤獨,下課時,我和他說:“你應該不要那么驕傲,不要那么自以為是”說完就上課了。小咚咚聽了以后,他上課就很認真老師就很信任他。過了兩天,老師請了小咚咚做班長,同學們越來越喜歡和小咚咚玩了,小咚咚很快樂,又上課了。老師說:小咚咚很可愛,小咚咚對我說:“我真的那么可愛嗎?”我對他說:“你真的很可愛”!
我的小學同桌作文 篇7
韓欣彤和我在一起做了兩年的同桌,她是一個很文靜的女生,你別看她這么文靜,在學校里,她可是我的`“大救星”呢!
有一次,我突然想起來數(shù)學考試要用圓規(guī),可是我卻沒有帶,這可怎么辦呀?我正著急的時候,她好像看透了我的心思,便走過來說:“是不是沒帶圓規(guī),我的給你用吧!我還有一個!蔽耶敃r感激不盡,都不知道怎樣答謝了。
在自習課上,全班同學都在認真地寫作業(yè),她也是班上的學霸級的人物,“唰唰唰”一會就寫完了,可我卻被一道數(shù)字題難住了很長時間,我只好向韓欣彤求助,她非常樂意為我解題。她先從頭到尾地把題目讀了三遍,然后和我分析問題,講重點環(huán)節(jié),不僅教會了我這個題目,還舉一反三,讓我把類似的跑題目都學會了。她講題目的時候就像一個小老師,對待學生有時嚴厲、有時溫柔,也不會不耐煩,總是講到我會了為止。
現(xiàn)在雖然我們不坐在一起,但仍然是好朋友,下課時我總會去找她玩,當我遇到困難時,她依舊是我的“大救星”!
我的小學同桌作文 篇8
她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛像黑珍珠又亮又黑,鼻子有點兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛,還有點淘氣,整天笑嘻嘻的小姑娘,是個“開心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常善良。有一次,我們走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,把小狗傷腿包扎好,還給它洗了個澡?伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗,她心里很矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸]有不透風的墻”,這件事到底還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常開朗,就算有天大的事,我從沒見她哭過,她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶,看得人如癡如醉。她不但舞跳得好,而且學習成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的`情感,給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的小學同桌作文 篇9
我的同桌是個女孩子,她有一個好聽的名字—許珂。她的皮膚比較白凈,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上,在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時不愛說話,總是很安靜。
她是四年級下學期從外地來我們班上的,所以學習上有點跟不上。剛來沒幾天的一個上午英語測試,下午英語默詞,她從來沒有學過英語,所以只得了十幾分,默詞就更不要提了,默多少單詞就錯多少單詞,真是慘不忍睹。語文、數(shù)學兩門考的更是全班倒數(shù)第一、二名。
從那以后,每天放學老師總要幫她溫習一天所學的內(nèi)容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽。而她自己回家后也天天認認真真完成每一項作業(yè),有不懂的問題總是及時的向老師提問。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業(yè)、批改習題,互相督促。經(jīng)過半年的努力,她的`學習成績有了很大的提高,有幾次的考試成績險些要超過我。一次語文測驗,她的閱讀只扣了一點五分,老師為此表揚了她。她沒有辜負老師和同學們的希望,在期末終于考出了個好成績。
希望她能再接再厲,爭取考出個全班第一的好成績,讓大家刮目相看。
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