【推薦】年級(jí)寫人的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫人的作文 篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級(jí)。在過去三年中我收獲了太多知識(shí),太多歡樂,太多溫暖,那是因?yàn)橛心,我親愛的好老師。
我的第一任語(yǔ)文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識(shí)要打的扎扎實(shí)實(shí)還教育我們做人要踏踏實(shí)實(shí),記得在一次課堂上,她問:“誰(shuí)知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對(duì)作者了解的請(qǐng)舉手!蔽也患偎妓鞯腵就舉起了手,她點(diǎn)名讓站起來(lái)說(shuō)說(shuō),我支支吾吾的半天也說(shuō)不上來(lái)。賈老師說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識(shí)知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生!
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她的臉也會(huì)從“晴空萬(wàn)里”變成“烏云密布”。
我像一個(gè)小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽(yáng)光。照亮著我們幸福成長(zhǎng)!
年級(jí)寫人的作文 篇2
中午,我還在睡夢(mèng)中,突然從客廳傳來(lái)“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲,聲音越來(lái)越近,我睜開眼一看,只見“小可愛”已經(jīng)來(lái)到了我的床前,哈,可把我肚皮笑歪了,只見我那可愛的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋,脖子上掛著媽媽的手提包,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哥哥,我上班了,你在家要乖噢!”
瞧,這就是我那活潑的妹妹。
她扎著一對(duì)朝天辮,走起路來(lái),上下擺動(dòng)。兩個(gè)紅潤(rùn)的臉蛋像兩個(gè)紅蘋果,特別可愛,只可惜長(zhǎng)了一對(duì)小眼睛,我爸我媽只能自我安慰地說(shuō):“小眼睛挺好,小眼聚光。”
妹妹的小嘴里經(jīng)常能蹦出一些令我們?nèi)遗醺勾笮Φ脑捳Z(yǔ)。一天,我和媽媽帶著她去散步,突然,她看到地上有一坨臟東西,興奮地說(shuō):“媽媽,快看,地上有大東(公)雞拉的狗屎!边有一次,我們?nèi)覈诓妥狼俺燥,妹妹津津有味地吃著香腸,突然,她撅著嘴巴說(shuō):“媽媽,我牙里面有東西,難受!”媽媽說(shuō):“張大嘴巴給媽媽看看呢!彼怨缘貜埓笞彀停瑡寢屢豢,笑著說(shuō):“哦,原來(lái)是香腸塞在寶貝的牙縫里了!泵妹帽犞切⊙劬Γ煺娴卣f(shuō):“噢,牙齒是香腸的家啊!”
我的`妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏,像警犬一樣,一聞到東西的香味,就會(huì)飛快地跑過去,快速搜尋食物,找到東西就不顧淑女形象,大口大口地吃起來(lái)。
瞧,這就是我活潑、可愛又饞嘴的妹妹,你們喜歡她嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇3
我幼兒園時(shí)有一個(gè)好朋友叫安琪,她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄,圓圓的臉蛋像蘋果,小小的嘴巴像櫻桃,尤其是思考問題的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃,可愛極了。
安琪特別愛看書、愛學(xué)習(xí),幼兒園的圖書館里總能看到她在看書,當(dāng)小朋友們玩的時(shí)候只有安琪一個(gè)人全神貫注地看著書。因?yàn)榘茬骺吹腵書越來(lái)越多,她的知識(shí)也越來(lái)越豐富,很多我們不知道的問題她都知道,所以大家都給她取名叫“小博士”。有一次老師上課問了大家一個(gè)問題:在太陽(yáng)系里離地球最遠(yuǎn)的是哪個(gè)星球?大家聽了都回答不出來(lái),突然安琪站起來(lái)說(shuō)我知道,是海王星。我們聽了都很佩服她,老師也表?yè)P(yáng)了她。
還有一次,安琪和我一起玩的時(shí)候,我們看到泥土里種了一顆大蒜,安琪就想,大蒜能種在泥土里,那能不能種在水里和石頭縫里呢?安琪放學(xué)后就立馬回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn),不多久就得出了成果,大蒜種在水里是可以長(zhǎng)大發(fā)芽的,種在石頭縫里是不能長(zhǎng)大的。后來(lái)她把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給了大家,我們聽得津津有味。我覺得安琪就像愛迪生一樣愛思考愛動(dòng)腦筋。
從安琪身上我學(xué)到了多思考多看書,就能懂得更多知識(shí),知識(shí)就是人類進(jìn)步的階梯!
年級(jí)寫人的作文 篇4
爸爸是個(gè)象棋迷,不僅愛觀戰(zhàn),還愛“參戰(zhàn)”,每逢閑暇,爸爸就會(huì)招來(lái)他的棋友,設(shè)棋局,大戰(zhàn)一場(chǎng)。受爸爸的熏陶,我也漸漸手癢起來(lái)。爸爸也不失善教之風(fēng),欣然為師。
“你的馬,瘸了吧!車‘越位’,走亂了!卒子來(lái)過河,豈可橫著行!”
“一邊下,一邊訓(xùn)。還‘越位’,那可是足球語(yǔ)言呀!我服了你了!”我把棋子一扔,嘴里嘟囔著。爸爸笑笑:“這不是訓(xùn)你,這是為你取勝做‘鋪墊’,免得你的‘老頭兒’到最后‘四面楚歌’”。
爸爸見我不吱聲,又和藹的對(duì)我說(shuō):“下象棋就像學(xué)語(yǔ)文,需要耐心和恒心,不驕不躁,不怕困難,否則豈不‘前功盡棄’!”
漸漸地,我明白了象棋有語(yǔ)文的說(shuō)法,爸爸和叔叔們下象棋,我會(huì)默默地在心里用我的知識(shí)來(lái)分析他們的`棋局,比如叔叔的重重危機(jī),可謂‘懸念迭生’,即使棋局“情節(jié)波瀾起伏”,又提升了觀棋者的“情趣”。爸爸的險(xiǎn)招往往是有絕妙的‘伏筆’,后又及時(shí)的“照應(yīng)”。這樣一盤棋可謂是“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”,如同“行云流水”了。
數(shù)月之后,我與爸爸“廝殺”了一場(chǎng),胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱頭鼠竄”!扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)嘛。生不必不如師,師不必非得賢于弟子啊!卑职衷谄灞P上巧妙地用語(yǔ)文挽回了面子。
我從象棋上學(xué)到了押韻上口的對(duì)偶、富于魅力的雅詞、內(nèi)涵豐富的典故、巧妙的為文技巧,更學(xué)到了面對(duì)失敗的為文技巧,更學(xué)到了面對(duì)失敗時(shí)的機(jī)智。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的妹妹叫鮑沐梓,小名叫砳砳,現(xiàn)在剛好十個(gè)月了。如果跟她不熟就會(huì)喊她“樂樂”。她那又黑又濃的眉毛下,有一雙充滿智慧的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻梁架在她胖嘟嘟的臉上,一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴,時(shí)不時(shí)就會(huì)朝你笑笑,讓你越來(lái)越喜歡她。
砳砳最大的特點(diǎn)就是特別愛吃,一看別人在吃東西就身子往那兒靠,手伸著要吃,所以就叫她
“吃貨公主”,你看她還在啃饅頭呢!弄得嘴邊全是渣子,非常好笑,如果你在笑,她就傻乎乎的朝你看 ,你就更想笑。我的妹妹可愛吧!
我的妹妹還特別淘氣,每次玩過的東西就朝地上扔。而且每次拿到?jīng)]玩過的東西就在一旁開開心心的笑著,笑完就在那搗鼓她的玩具,只要你搶她的.玩具。她就一邊哇哇大哭,一邊以迅雷不及掩耳的速度伸出手搶回她的玩具,繼續(xù)玩。
我的妹妹在吃飯的時(shí)候很乖,因?yàn)樗芟矚g吃東西。
現(xiàn)在唯一一個(gè)有進(jìn)步的是她會(huì)喊媽媽、爸爸,都會(huì)倆只手伏在沙發(fā)上站起來(lái)。
這就是我的天真無(wú)邪、活潑機(jī)靈、淳樸可愛的妹妹,聽了我的介紹,是不是很想來(lái)看看我的妹妹呢?
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章:
推薦年級(jí)寫人的作文09-26
有關(guān)年級(jí)寫人的作文09-13
鄰居寫人作文-寫人04-12
父愛寫人作文-寫人04-18
小學(xué)寫人作文 寫人的作文11-14
年級(jí)寫人的作文三篇05-01
年級(jí)寫人的作文六篇10-12
精選年級(jí)寫人的作文8篇05-30
【精選】年級(jí)寫人的作文4篇05-09
年級(jí)寫人的作文6篇05-28