有關(guān)描寫人物的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫人物的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫人物的作文 篇1
我住的小區(qū)里每一幢樓都有一個(gè)掃樓梯的阿姨,大家都叫她們:清潔工。
我這一幢的阿姨是個(gè)很樸素的人。她穿的衣服一點(diǎn)都不特別,無論走到哪一間店鋪,都很容易買到這種衣服。阿姨腳上的鞋子,不是皮鞋,而是解放鞋。她從來沒有修剪過漂亮的頭發(fā),長長的頭發(fā)簡單地綁在腦后。
但她是個(gè)愛勞動(dòng)的.人,每天7點(diǎn),她就早早地拿好拖把,從9樓到1樓,把樓梯拖得干干凈凈,閃閃發(fā)亮。夏天早上,她總是累得滿身大汗。拖完地后,還要擦門和扶手。每次我見到她,我都會(huì)產(chǎn)生一種敬佩之情。
中午的時(shí)候,她又開始掃地了。她把那些樹葉掃走,小路變得更寬敞了。掃完后,她又開始撿垃圾了。她把草叢中的垃圾撿走,再把垃圾桶擦得干干凈凈。
清潔工阿姨穿著最樸素的衣服,做著最累的活,卻換來了美麗、好看的家園!謝謝你清潔工阿姨,你是世界上最美麗的人!
描寫人物的作文 篇2
老師與學(xué)生的關(guān)系,就像一杯濃濃的奶茶,怎么品都那么的有味道。
有一位老師,她姓劉,學(xué)生們都叫他她“劉老師”。她對(duì)學(xué)生的責(zé)任心令人震驚。有一次,學(xué)校舉行春游活動(dòng),春游的路上要經(jīng)過一座鐵索橋。橋下原是一條河,但因長年干旱,河水已經(jīng)干涸了!靶∨肿印眲倓偛抛吡艘话耄竺婢陀袔讉(gè)調(diào)皮的`孩子使勁搖晃,剛剛嚇得兩腿發(fā)軟,對(duì)著橋下的劉老師喊:“劉……劉老師,我……我害怕!眲⒗蠋熞豢,便奮不顧身地跑到剛剛站著的位置下面,說:“剛剛,來,朝劉老師這兒跳!”
“不……不,我不敢!
“別怕,老師接著呢!”
剛剛一躍,投入了劉老師溫暖的懷抱中,他一點(diǎn)兒也沒有摔疼并對(duì)劉老師說:“劉老師,謝謝您!哎,老師,您怎么了!”剛剛看著從劉老師左臂上流出的鮮血,嚇哭了。劉老師為了接住剛剛,她的左臂摔斷了,可她堅(jiān)強(qiáng)地笑著,望著剛剛的胖胖的小臉,笑著。 醫(yī)院里,同學(xué)們圍在劉老師的病床前,問寒問暖。有的同學(xué)削蘋果,有的同學(xué)打洗臉?biāo),歷來是激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。每天,劉老師都和同學(xué)們說:“孩子們,快回家寫作業(yè)去吧!”同學(xué)們都堅(jiān)定地說:“不,我們要陪著您,反正作業(yè)又不多!
在同學(xué)們的關(guān)心下,劉老師的左臂很快就康復(fù)了,她又能回到學(xué)校,帶著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了,她多么高興啊,她的臉上露出了孩子般的笑容。
同學(xué)們,這位老師能把自己的安危置之度外,是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!這位老師是這樣,我們的老師難道就比她遜色嗎?不,我們的老師也一樣偉大!從這一刻,就讓我們一起尊敬我們那和藹可親的老師吧!相信你們一定能做得到的!
描寫人物的作文 篇3
我叫朱韋興,20xx年出生,屬猴。也許是屬猴的緣故,我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒,水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。
每天,一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。我呀,每天作業(yè)寫得快,可是睡得可晚了!為什么呢?因?yàn)槲覑劭袝?/p>
你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書,我都看了好幾遍。記得又一次,我“啃書”正啃得津津有味,燈一下子滅了。頓時(shí),我的`眼前一片漆黑,我以為停電了。這時(shí)傳來媽媽的話:“都幾點(diǎn)了?還在這兒看?禳c(diǎn)睡覺,不然的話明天早上起不來!”我不情愿地睡覺了。我躺在床上,心想:書這么精彩,我才看了一點(diǎn),笑貓會(huì)想什么辦法來解決這一個(gè)難題呢?我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候,我又把燈打開,偷偷地開始啃書。
過了一會(huì)兒,媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光,就猛地推開門,見我還在看書,便氣沖沖地說:“明天你還要上學(xué)呢!快睡覺!”見到媽媽那副兇巴巴的樣子,我無可奈何地躺下了。這一夜,我竟然做了一個(gè)關(guān)于書的夢(mèng)。
還有一次周末晚上,爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條,放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書,連頭都沒抬就答應(yīng)了。媽媽一走,我又鉆進(jìn)了書的海洋中自由遨游。我被《老人與!愤@本書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了,他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來越黑,夜越來越深。媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)我還在看書,急切地問我吃過了嗎?我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房,見那碗面條湯早已干掉,生氣地說:“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了!蔽疑瞪档匦α。
因?yàn)閻劭磿屛叶昧嗽S多知識(shí),我的語文成績也在逐步提高。這就是我,一個(gè)愛看書、追求上進(jìn)的小男孩。
描寫人物的作文 篇4
上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》,寫郭毅恒很怪,我覺得像郭毅恒這樣的同學(xué),其實(shí)很普通的,那還不叫怪,我的同桌才叫真正的怪。
第一怪:身高的問題。小胖原來是最后一排的。注意,是最后一排的!可是,請(qǐng)你們?nèi)タ窗?最后一排哪里有小胖的`身影!現(xiàn)在他可是和我一排啊!從我的角度來看,他和五年級(jí)的時(shí)候身高差不多,可是為什么會(huì)飛到第三排?難道他縮小了或停止生長了?難道他有多拉A夢(mèng)的特異功能?
第二怪:肥肉的問題。小胖是很胖,我見過他爸也蠻胖的,可他媽就還好,這肯定是有遺傳,但我看有一半是自己的造化吧,每次一聽到吃的就“發(fā)狠了,忘情了,沒命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(我很用力扭過)不像有些人皮很薄。
第三怪:外號(hào)的問題。小胖,原名鄭俊晨。雖然我一次都沒有覺得他這個(gè)名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?誰取的?好吧,他確實(shí)有點(diǎn)胖,但給別人取這種名字太過分了。可小胖居然也承認(rèn)了。小胖,你承認(rèn)自己是小胖嗎?
第四怪:上課的問題。我總覺得小胖上課何止是不專心,簡直就沒有心。在三門主課之中,數(shù)學(xué)還最多聽一點(diǎn),上英語課他簡直要睡著了。語文課我在那么拼命想,他卻連一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,他到底在想什么呀!
第五怪:成績的問題。小胖不笨,我看他做題的時(shí)候基本都會(huì)。可為什么?考試沒能考上90分?再說了,上次他語文不就是94.5嗎?不是很牛嗎!那為什么其他功課考不好呢?
怪就是怪,無論你說什么他還是怪,希望小胖能夠早點(diǎn)脫離怪人的行列。
描寫人物的作文 篇5
每當(dāng)我提起他的名字,就非常痛苦,心會(huì)受到無數(shù)刀割,會(huì)直掉眼淚。
我們的經(jīng)歷都不同,因?yàn)槭郎蠜]有兩片相同的樹葉。
我忘了那是什么時(shí)候,只記得那天下課時(shí),張森突然來找我,由于那學(xué)期他剛轉(zhuǎn)來,我還不知道他是一個(gè)什么樣的人,所以我以冷漠對(duì)待他。放學(xué)回到家里,我認(rèn)為張森那人真的.很好,給我給東西、和我上廁所……雖然只是小事,但能體現(xiàn)出友誼。
第二天,我以熱情對(duì)他,能和他在一組真幸運(yùn),早餐,我們一起排隊(duì),然后我們坐在一起,和李伊居調(diào)位。
我們痛痛快快的度過了幾個(gè)月。在接下來的幾個(gè)月里,又轉(zhuǎn)來了一位叫陳勝保的同學(xué),我們幾個(gè)一起成了形影不離的好朋友。
在一次特長班里,張森推選我當(dāng)優(yōu)秀特長生,原因是我那學(xué)期作業(yè)進(jìn)步了,田老師便在黑板上寫下了丁亞歌三個(gè)字。我也想推選他當(dāng)優(yōu)秀特長生,但是沒理由。也不能說他成績差,他成績比我好。就這樣,我一輩子欠下了他幾句話,這話不是一般的話。
現(xiàn)在,張森怎么了?轉(zhuǎn)走了。轉(zhuǎn)到哪去了?不知道。
有時(shí)我真想失聲痛哭,把張森哭來,再和他在一起……
描寫人物的作文 篇6
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了,想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我自己覺得著實(shí)可笑。真不愧是“當(dāng)你懂事的時(shí)候,才知道自己有多淘氣!
我初上幼兒園,在小班,天天欺負(fù)比我小的小孩子,告狀之事不斷傳到母親那里。母親并不生氣,只是將我轉(zhuǎn)到了中班。在中班,我仍沒有改掉自己的脾氣,還是在欺負(fù)比我小的小孩子。母親知道了,還是沒有生氣,只是又默默的將我轉(zhuǎn)到了大班。到了大班之后,我就不在打架了。
我雖在學(xué)校不再打架,但我在家里就是個(gè)惡魔。東跑跑,西看看,爬墻,爬樹,甚至有時(shí)弄壞了東西,但是我仍然不覺得我有錯(cuò),簡直就是“無惡不作”。
在某一天,我看見了爸爸的三輪車,頓時(shí)玩興大發(fā)。當(dāng)時(shí)的我還是很小,很天真,可是沒有想到玩著玩著就把腿給夾住了,母親看見了,立即找到工具,拿過來。費(fèi)了九牛二虎之力才把我夾著的腿拔出來。我以為母親肯定會(huì)大罵我一頓,可是萬萬沒有想到母親只是溫和的對(duì)我說:“孩子,不要再這樣了!
我內(nèi)心受了責(zé)備,提醒自己不要再這樣了?次耶吘惯小,看到了爸爸的三輪車,完全不顧上次的教訓(xùn),又一次在那上面玩,沒想到,腿又一次被夾到了。母親看見了,又費(fèi)了九牛二虎之力,把我的腿拔了出來。
我這回肯定會(huì)被罵的,心臟快速的跳著。但母親還是很溫和的說:“你不要這樣了!甭曇粲行┩纯唷
從這次以后,我暗暗下定決心,一定不要再這樣了。
從這次教訓(xùn)之后,我再也不貪玩了,不過我愛玩的天性仍沒有改。雖是這樣,但我漸漸的改掉了不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在我是我們班的.學(xué)霸,體育方面也表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,還得到了不少的獎(jiǎng)狀,全校的老師幾乎沒有不知道我的。
但這都是因?yàn)橐粋(gè)人——我的母親。
描寫人物的作文 篇7
滿臉如千山萬壑似的皺紋,一雙深邃的眼睛炯炯有神,再加上長長的迎風(fēng)飄揚(yáng)的花白胡子,這就是我爺爺?shù)男は。我敬重他,因(yàn)樗墓?jié)儉、正直,而且具有寬廣的胸懷。
平日里,爺爺生活很節(jié)儉。每次有剩飯、剩菜都不許奶奶倒掉。要么放進(jìn)冰箱里,要么自己馬上“撐”下去。爺爺?shù)囊路欢,有?還有補(bǔ)丁。即使衣服的樣式過時(shí)了,他也不肯扔掉。平時(shí),他還撿些瓶瓶罐罐去換錢,很少看到他在路上走,手里沒有空瓶子。我們勸過他,但他總是說:“這習(xí)慣了!边@就是我節(jié)儉的爺爺。
爺爺很慈祥,很憨厚,動(dòng)不動(dòng)就捋一捋他那引以為傲的胡子。但他也很剛強(qiáng),正直。有一次,二叔和鄰居吵了起來,鬧得不可開交,村上許多人都聞聲趕來,爺爺也不例外?匆娮约旱膬鹤雍蛣e人吵起來,爺爺氣呼呼地?cái)D到人群中央,他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒白,兩眼瞪得大大的,當(dāng)他弄清那件事是二叔明顯不對(duì),就扯開他的大嗓門,把二叔狠狠地?cái)?shù)說了一通。眼看爺爺要?jiǎng)邮执蚨辶,他臉上豆大的汗珠往下淌,脖子里青筋綻出。好在村委及時(shí)趕到,這件事才平息下來。這是真正的“幫理不幫親”,爺爺?shù)难劾锶莶坏蒙匙,他是多么正直。?/p>
爺爺擅長象棋和圍棋,打遍村里村外無敵手。爺爺下棋時(shí)神情專注、雙眉緊鎖,一下子就能把對(duì)方震懾住。爺爺說:“下棋時(shí)不僅要想自己的棋路,還要考慮別人的棋路!庇幸淮危盐依^去,要我看他下棋。他一邊自己下棋,一邊小聲告訴我對(duì)手會(huì)如何下,我看得目瞪口呆,下巴差點(diǎn)沒脫臼。我總想戰(zhàn)勝不可一世的爺爺,精心研究一個(gè)星期,對(duì)爺爺說:“你讓我三個(gè)棋,我和你下,怎么樣?”爺爺想都沒想就答應(yīng)了。我拿掉了爺爺三個(gè)棋,再加上我先走,最后我贏了。爺爺捋著他的胡須說:“好家伙,原來你在算計(jì)我,你這小子!”勝過爺爺,我可開心了。
這就是我們家的花白胡子的老人,一個(gè)讓我為之自豪的老人……
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