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這樣的人讓我敬佩作文14篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
一陣風(fēng),吹拂春天的記憶,待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候,流出來,只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如一本泛黃的日記,翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過,讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人,讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖,一條褪了色的褲子,戴著一副老花鏡。您,臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙,歲月無痕,在時(shí)間的洗刷下,抹去的是您那美麗的容顏,抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得,那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì)。那次聚會(huì),讓我更加了解了您。聚會(huì)上,大家都把話題轉(zhuǎn)向您,大家滔滔不絕地講著,越講越激動(dòng)。
雖然,您家境貧寒,但您卻考入一中,并成為一中最好的`班的第一名。聽到這里,我不禁為您的成績優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到,這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長,還是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們的小老師,是老師的得力助手,大家激動(dòng)地講述著,眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴,與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪,還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了,可您沒有享受本該有的快樂度過余生,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家,總能看到您在聚精會(huì)神的讀書。正是因?yàn)槟倪@種堅(jiān)持,才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí),第一個(gè)想到的總是您,您的思維十分敏捷,不管是什么樣的題,只要經(jīng)您點(diǎn)撥,總會(huì)令我恍然大悟。您就像春雨,只要一灑滿我這塊干涸的土地,就立刻變得充盈起來。
有一次,一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來,便嘟嚷著:“哎呀,這道題怎么那么難,怎么那么久都沒有答案!”您卻不同,您是那樣沉著穩(wěn)定,認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟,您越鉆越高,終于到達(dá)了成功的頂峰。您耐心的為我講解,如鳥媽媽給自己的孩子喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì),刻苦鉆研,讓我敬佩。
奶奶,您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中,形成抹不去的回憶。
眼波如水,映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),迷離的星光,在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn),空氣中到處彌漫著您的氣息。
奶奶,像您這樣的人,著實(shí)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
我的姐姐是名普通的大學(xué)生,她沒有做出什么感動(dòng)世界的大事,也沒有太多的榮譽(yù)光環(huán),她沒有光鮮亮麗的外表,她不高挑,也不很美,卻能讓我對(duì)她敬佩萬分。
我敬佩,是因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)異;我敬佩,是因?yàn)樗平馊艘猓?dú)立自主;我敬佩,是因?yàn)樗粣u下問,不斷進(jìn)取。但更讓我敬佩的是她的堅(jiān)忍與毅力。
那是一個(gè)春末夏初的傍晚,姐姐那時(shí)還在讀高中,臨近高考,學(xué)習(xí)的緊張,壓力之大可想而知。我來到二姑家里時(shí),已經(jīng)將近九點(diǎn)了,而這時(shí),姐姐才剛回家。一進(jìn)門,連飯也顧不上吃,就拎起那沉重的書包學(xué)習(xí)去了。
我走進(jìn)那扇門,門縫里依稀可見一縷燈光。我俏俏地推開門,卻被眼前的'景象驚呆了!一間不足十平米的小屋子,擺著一張小小的桌子,姐姐坐在一張同樣小而破舊的椅子上,低著頭,寫著作業(yè),只留下一個(gè)灰黑色的背影。桌上、地上……書本和資料堆滿了這間狹小的屋子。天花板上有一盞燈發(fā)出昏暗的黃光,幾乎可以忽略掉,桌子上的那盞小臺(tái)燈,仿佛在訴說著它的功勞—它發(fā)出刺目的白光,屋內(nèi)的一切幾乎都是它照亮的。相比之下,黃光就顯得若有若無了。
我被深深地震撼了。好一會(huì)兒,姐姐似是察覺到了我的存在,回過頭來,對(duì)我微微一笑,旋即,又把身心都投入到學(xué)習(xí)中去了。
那晚,我久久不能入眠,那幅畫面好像烙印在了我的腦海中,抹都抹不掉。第一次覺得自己是上天的寵兒,第一次覺得自己在學(xué)習(xí)上那所謂的辛苦,在姐姐面前,不過九牛一毛。姐姐在那樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),他有著我們常人所沒有的堅(jiān)忍和毅力,否則也不會(huì)憑一己之力,走出了那個(gè)狹小、封閉的小城。
從那以后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)覺得累,覺得枯燥,乏味時(shí),我就想起了姐姐。我懂得了什么是毅力,什么是堅(jiān)忍。想到這里,我總會(huì)重新拿起放下的筆,提醒我懈怠的心,重新踏上那漫長的征途。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)說:我敬佩,因?yàn)樗膱?jiān)忍與毅力。
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
喧囂的城市中,總有幽靜的一隅;而這幽靜的一隅中,總有一些人令人敬佩。
山城重慶,路面高低不平,一會(huì)上坡一會(huì)下坡——本身城市就建于山上嘛!走路像爬山一樣累,風(fēng)景卻是一流的。四周,全部都是樹。春天,它們紛紛開著花;不開花的也努力長著葉。
我漫步于如此葉茂花繁的地方,不由得心情大好,還吟起有關(guān)春天的古詩來。前面聚了一堆人,他們在干什么?我的好奇心如雨后春筍般生長著,使我不由地向那邊走去。我闖入人堆,擠到了最前面。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在這城市的一隅,竟如此寧靜,每個(gè)人眼神中是安詳與認(rèn)真,沒有任何聲響。中間是一位老人,他……他沒有雙臂!他在用腳作畫。細(xì)看他的面容,眉眼慈祥,嘴角微上揚(yáng),頭發(fā)黑少白多,一根根不屈地豎著,臉上的表情是恬靜又陶醉的。穿著一件灰色的布衣,敞開一點(diǎn),一條腿盤著,一條腿向前,腳趾握著筆,在畫板上擦一擦顏料,沾一點(diǎn)水,開始他的另一幅畫作。閉上眼睛,深吸一口氣,眉毛皺一點(diǎn),嘴角還是上揚(yáng)的。他輕輕落筆,慢慢律動(dòng)著筆桿,使它勾勒出一條條精美的'線段。不馳不徐,可以說小心翼翼地運(yùn)筆,一下、一下、又一下。終于,一幅《老虎巡山圖》完成。他咧開嘴笑了,頭向著天,笑意綿延到皺紋里。見到此狀,人群紛紛嘈雜起來了,這個(gè)出50元,那個(gè)出100元爭相購買這幅畫。
老人默默的看向人群,目光淡泊、清明,還有些許的不屑。他把畫交給了一個(gè)看起來并不闊裕的青年,并只收了20元。有些人失望得嘆息著離開,而有些人仍滿懷希望等著下一幅不亞于大師們的畫作。
我選擇了離開。我收獲了真正的精神食糧。那只躍然于紙上的老虎,仿佛和老人合為一體,威風(fēng)凜凜,傲視群雄,令人仰視。老人的雙臂雖然殘缺,但自食其力,而且樂于助人。那我們這些身體健全的人又該何所以比呢?或許,我目前暫時(shí)還達(dá)不到那種境界吧。而那位老人始終令我難忘,是我發(fā)自內(nèi)心的敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
天還在下著細(xì)細(xì)的小雨,我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切,突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。
他很安靜,靜的出奇,他的眼神一直都停留在天空上,他是在想什么?是在想自己的親人,還是一件事呢?我心里的一個(gè)個(gè)疑問一瞬間都蹦出來了,可我也沒有多想些什么,搖了搖頭,挪了個(gè)身兒,轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫起了作業(yè)。
雨還是靜悄悄的下著,生怕吵到我們難得的自習(xí)課,雨水打在樹葉上,輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴,雨滴順著樹葉滑落下來,水滴在連接地面的一瞬間碎成了,無數(shù)個(gè)更小的小水滴四濺開來。
他嘆了一口氣,彎下身子把書桌里的識(shí)字本找了出來,抹平了那早已有些不平整的書角,打開文具盒,拿出早已過時(shí)變半的鉛筆,也許是出于禮貌,拿好了筆,他并沒有直接把筆盒扔在一邊,而是輕輕的放進(jìn)了書包里后,才伏下身子看著書,邊看邊思考著什么,一看就是老半天,也許是在努力思考著該怎么去寫,又或是在腦海里努力的回想著它們的'意思,終于他提起了筆,咬了一下手指頭在本子上寫來起來。
每當(dāng)我側(cè)過身子看他本子的時(shí)候,他本子上都會(huì)出現(xiàn)幾行秀氣的字,那字寫得很清爽,讓人一看就讓人感到讓人舒心,也許他根本就不知道他寫的這個(gè)字的意思,是運(yùn)用在哪個(gè)句型上,只知道:呵!我寫了字,老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。就像是,一個(gè)小孩做對(duì)了某一件事,正在想著向媽媽要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)似的。
雨停了,下課鈴響了,他還是呆呆的坐在哪里,看著教室里的其他同學(xué),我估計(jì)他的心早已飛到十萬八千里之外了吧!
唉!這個(gè)同學(xué)不是像我們一樣的孩子,他沒有和我們一樣的靈活大腦,但他有著一顆堅(jiān)持不懈,永不放棄的執(zhí)著信念,他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn),他這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神,很值得我們這種健全人去學(xué)習(xí)去敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
我的英語老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長者,他的言談舉止無不讓我受益匪淺。在我的眼里,他就像一位父親,處處鼓勵(lì)著我。
哲學(xué)家
王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語課,都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后,這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來,經(jīng)過處理,成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了,時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè),像什么“當(dāng)海水退去的時(shí)候,就能知道誰在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議,把這些哲理加一些圖片,打印成冊,一定是暢銷書目,名字都取好了,就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次,我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室,看到王老師正在用電腦寫報(bào)告,我就站在旁邊,不想干擾這平靜的工作,心想:年級(jí)組長一定很累,要完成一堆報(bào)告,真是辛苦!王老師好像看到我了,微笑地接過我的作業(yè),仔細(xì)審閱后幫我打“閱”,就又埋頭工作了。我回到教室,望著那個(gè)“閱”,不禁沉思起來。
父親
不知何時(shí),王老師突然戴了一頂黑色的'鴨舌帽,我第一次看到時(shí),有些疑惑,王老師只是一小部分沒有頭發(fā),為什么會(huì)戴帽子?我覺得這可能是王老師安慰我吧,想到他無微不至的關(guān)懷,我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”,這時(shí)又抓住把柄,笑著對(duì)我說:“你是王老師的兒子吧,你看你們簡直長得一模一樣!”我不想理他,因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無聊,而且我不想錯(cuò)過英語課。
王老師總在我需要的時(shí)候幫助我,那時(shí),我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹,迷失了方向,只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我終于飛起來了,飛得越來越高,越來越高。
啊,王老師,你是園丁,你是太陽,在您的教導(dǎo)下,我們怎能不展翅翱翔,更上一層樓!
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
雄鷹想要飛翔于空中,需要經(jīng)歷斷翼之痛,折喙之苦;梅花想要挺立于雪中,需要經(jīng)歷冬日之寒,內(nèi)心之孤;而人想要成功,則需毅力之堅(jiān),努力之久……
貝多芬,一個(gè)被世人稱為“天才”的音樂家。卻殊不知,他童年的黑暗。幼年的他,父親酗酒成癮,小小年紀(jì)便無法依靠在父親專有的溫暖臂膀里,更無法像別的孩子那樣與父親侃侃而談;成年后的他,飽受雙耳失聰?shù)耐纯啵核麩o法聽見世間動(dòng)聽的音調(diào),他無法聽見人們?yōu)樗镁貌煌O⒌恼坡。在父親面前,他一只毫無攻擊性的小羊;在命運(yùn)面前,他是一個(gè)不幸兒。可就是這樣的一個(gè)不幸者,卻用他的毅力成為了聞名世界的音樂家,創(chuàng)造出讓人們產(chǎn)生共鳴的音樂,讓自己活成了幸運(yùn)者。這樣的人讓我敬佩。
陸游,一個(gè)婦孺皆知的詩人。卻殊不知,他更是一個(gè)愛國者!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)!币粋(gè)晚年老漢,躺在病床上,卻還想著要為祖國出力!他茶飯不思,愛國精神便是他的食糧;他夜不能寐,愛國精神便是他的支柱。"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。"這句詩便可以評(píng)價(jià)陸游的晚年生活。望去,我看見一位老人,身患重病,嘴中卻還在念叨著:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!边@樣的人讓我敬佩。
霍金,一個(gè)被科學(xué)定義的宇宙愛好者。去殊不知,生活帶給他的,更多的.是身體和精神上的雙重折磨。在他臨畢業(yè)時(shí),突然得了一種會(huì)讓身體失去活力的怪病,也就是“漸凍癥”。但他的思想絲毫沒有被約束。從此,霍金的身體慢慢死去,但一個(gè)科學(xué)天才卻橫空出世。離開大眾視線和聚光燈,回到日常生活的吃喝拉撒,是對(duì)科學(xué)的極度熱愛,才讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。"生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。"他才是人間知識(shí)的宇宙,需要我們更多人去尊重,發(fā)現(xiàn)。這樣的人讓我敬佩。
兩棵同樣被大樹遮住的小草:一棵選擇了拼命向上生長,感受陽光的洗禮。一棵選擇了止步不前,靜待死亡的到來……
是小草,就像給世界綠色的生機(jī);是雄鷹,就應(yīng)翱翔到天空的懷抱;是水滴,就要有成大海的堅(jiān)毅。守的云開,方見月明,這才是我所敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
這高山仰之,景行行止,雖不能至,心向往之。我所敬佩的人并不像眾多聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家所描繪的如此品德高尚,如此辭藻華麗,但卻是黑暗的夜晚中最明的那顆繁星。
她,是一個(gè)追求完美的人。那是夜晚,暮色近晚,物體模糊了邊緣,在細(xì)雨微光中,霓虹燈成為了海的界限,靜望天空,風(fēng)從耳邊竄過,黑暗中,繁星點(diǎn)點(diǎn),定格了這寂靜的畫面。教室很安靜,沒有一絲聲響,恍惚中,看到了一個(gè)藍(lán)色的背影,她還在,沒有聲音,沒有跡象,只留下了努力的背影,在空蕩的教室。她很認(rèn)真的在那里坐著,嘴里輕念著,從她的眼睛里,我看到的是虔誠的`光,手不斷的在紙上寫著,筆尖與紙面摩擦發(fā)出了刷刷的聲響。她的窗前映著月光,是一副和諧安靜的畫面。我只站在她身旁,不敢發(fā)出聲響……她方寸大小的桌子上,疊著一摞整整齊齊的書。桌子還攤著寫滿筆記的練習(xí)冊。窗戶開著,冷風(fēng)從縫中穿過,我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但她仍挺著脊梁不為所動(dòng)。過了很久,我與她一起沉醉在這月色中,在書本中。她看到了我,清澈的眼眸中是疑惑的目光,我只是對(duì)她一笑。寂靜的夜,是我的敬佩。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊非笳胬淼穆愤很長,但是她心懷期待,不甘于失敗!拔嗤┱娌桓仕ブx,數(shù)聲迎風(fēng)尚有聲!痹谧非笳胬淼牡缆飞,她讓我心生敬佩。
窗外,入目繁星,仿佛看到了她在月光傾瀉的窗邊,細(xì)讀文章,把自己的感悟慢慢道來。每顆星星都像是月光灑在了云里,被云揉碎后撒在天空閃爍不止?吹綕M是批注的文章,敬佩不止在心中,她仍在努力,手握水筆,書寫著屬于她的未來。手中的筆陪伴著她,皎潔清冷的月光也陪伴著她。聞一多先生研究學(xué)術(shù),從不講述他的努力,在而她也一樣在無人注意的角落努力。路雖長,道雖險(xiǎn),但堅(jiān)定的她,從未想過放棄。
日出時(shí),第一縷朝霞下有她,深夜里,萬丈光芒的月下有她。她,是夜晚的明星,雖然不及驕陽那么大顯光芒。但在無人知曉的背后成為最亮的那顆星星。我是那欣賞并追逐星星的人。
在人生這條漫漫長路上,有人會(huì)迷失自己,沉溺于各種誘惑而從丟失自己的鎧甲,但是也會(huì)有像她一樣的人,堅(jiān)持初心,手持利刃,一步步前進(jìn),在途中收獲那一瞬間的驚喜與光輝。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
沒人一出生就能得到別人對(duì)他的敬佩,如中國文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國作家海倫·凱勒,就在我身邊也有讓我敬佩的人,他們是我的學(xué)習(xí)伙伴,是普通的創(chuàng)業(yè)者但因?yàn)樗麄兊呐蛨?jiān)持,最后都走過了坎坷,戰(zhàn)勝了疾病和困難,他們的這種品質(zhì)使我非常敬佩。
記得小學(xué)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯o法跑步?粗磉叺娜吮寂埽约簠s只得一步步地跟在后面,一次放學(xué)的路上,他興奮地跑過來,神采飛揚(yáng)地告訴我:“我會(huì)跑了,可以又跑又跳了!”。看著他又跑又跳的背影,我心里升起來對(duì)他的敬佩之情,我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關(guān)系,心中不由被他的堅(jiān)持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動(dòng)。
鄰居哥哥在我眼中向來是一個(gè)野孩子,但在它讀初三的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。取得了優(yōu)異的成績,考上了自己向往的高中,我既為他高興也非常的羨慕,要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好!后來聽他的父母說,他的朋友去了別的城市,他們想學(xué)一定要考上期待的高中,讓他們的友誼地久天長。所以,他改變了,實(shí)現(xiàn)了他們的夢想。聽了他的故事,我想:幫助他兌現(xiàn)諾言的.是他的努力和堅(jiān)持。他的努力和堅(jiān)持。
父親的朋友開了一家飯店,但是,由于新冠的到來,卻讓生意受到了重創(chuàng),他決定放棄,可就在這時(shí),一個(gè)身影給了他勇氣:“叔叔,你要加油!”他對(duì)這個(gè)小孩兒有印象,這個(gè)小孩兒是店里的?停且粋(gè)天真大方的小孩兒,他堅(jiān)持了下來,半年后店里的生意好了,每天能來幾十撥客人,他對(duì)自己的店員說,如果有人在看到那個(gè)孩子,帶我謝謝她,謝謝她。老板之所以成功,就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持,父親告訴我,所有的成功者都要堅(jiān)持和努力,這才是財(cái)富的根本來源。
這樣的人令我敬佩,他們的事跡告訴我,堅(jiān)持和努力往往能帶來成功。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
精致的短發(fā),精致的生活,精致的作風(fēng),這個(gè)“三精”女孩,令我佩服至極。真可謂是“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。
——題記
一精美的“外表”
她體形微胖,但不臃腫;略顯笨拙,但形象喜人。精致的短發(fā),精致的五官,是那樣的.靈動(dòng)美好。她曾學(xué)過書法,一筆一劃皆是韻味,一橫一豎皆是風(fēng)骨。在她的筆下,那些漢字仿佛有了靈魂,有了生機(jī)。在藝術(shù)節(jié)大賽中,她鎮(zhèn)定自若,落落大方。投影中的楷書甚美,人們常說“字是人的第二張臉”,那么她的第二張臉也極美。
二規(guī)矩代言人
每日的宿舍洗漱大軍中,總有她的身影。她耐心等待的執(zhí)著身影令我佩服。一日兩次,從不間斷。一日晚,她去醫(yī)務(wù)室買藥,耽誤了洗漱,只來得及刷牙。過后她坐在床上,異常氣憤:“早知道買藥的人這么多,我就不去了!”我們聽了都很詫異:洗漱在她眼中就這么重要嗎?我為之動(dòng)容的不僅是她愛干凈的習(xí)慣,更是她嚴(yán)于律己的品格。午休與晚休,她向來不愛說話,既保證了自己的睡眠質(zhì)量,也沒有干涉到他人。作為督舍的她很好地盡了自己的義務(wù),在宿舍紀(jì)律混亂時(shí),她及時(shí)制止并提出警告。在刷牙后,她從來沒有吃過東西。理由僅僅是刷牙后吃東西對(duì)牙齒不好。她似乎有點(diǎn)“不食人間煙火”的仙氣了。
三完美主義者
她對(duì)自己要求極高。每門功課都精益求精。在圈點(diǎn)批注上,我們都甘拜下風(fēng)。一個(gè)枕頭,三根筆,一本書足矣。邊看邊批,避免了走馬觀花的弊端出現(xiàn),還深化了自己對(duì)文章的印象。她那工整的楷書給書籍增添了一份魅力。她眼里容不得一點(diǎn)瑕疵,每日都會(huì)做好第二天的學(xué)習(xí)安排,力求無失誤,力求完美。
她外表精致,她是規(guī)矩的代言人,她更是一個(gè)完美主義者,她的精致品格令我佩服!她如“梅定妒,菊應(yīng)羞”的桂花,散發(fā)著芬芳馥郁的馨香,無形地感染著我們,使我們共同向更精致的學(xué)習(xí)和生活?yuàn)^進(jìn)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
像電,劈開了重重黑暗,震醒了一個(gè)麻木的民族;像劍,干凈利落,刺向了敵人的心臟;像光,挾來了希望,帶著人民奮勇前行,就是你——以筆奮斗的英雄魯迅!
魯迅,你是民族的驕傲,當(dāng)哀鴻遍野時(shí),是你激起了國人的斗志,當(dāng)整個(gè)文壇充斥著復(fù)古思想時(shí),是你,以狂人之口呼喚救救孩子!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”是你不滅的宗旨,你堪稱文學(xué)壇上第一人!
魯迅,你以筆為器,揭露了社會(huì)的黑暗,更可貴的是你的精神!魯迅對(duì)待青年的信,是從不馬虎的,他愛憎分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)魯迅名揚(yáng)四海時(shí),他卻十分淡泊名利,他更多的是簡樸的生活作風(fēng)和先人后己的崇高精神。
“我好像一頭牛,吃的是草,擠出來的是奶、血!笔前。斞笧榱酥袊尼绕鸷驼衽d奉獻(xiàn)了自己的一生,魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢,深邃的眼眸好像隨時(shí)會(huì)涌射出一道光芒,照亮著祖國,再配上白里透紅的臉。瞧,他就是中國的民主戰(zhàn)士魯迅!
魯迅本來想學(xué)醫(yī)來拯救這個(gè)危亡的中國,但是他慢慢意識(shí)到,學(xué)醫(yī)只能從外表拯救這個(gè)民族,但不能從內(nèi)在挽救這個(gè)麻木的`民族,并不能治愈他們的心靈,于是他棄醫(yī)從文,同帝國主義戰(zhàn)斗了一生,他雖然死了,但是精神卻不朽!生命有涯,精神無涯!他為后人留下了許多經(jīng)典的文學(xué)著作,如:《狂人日記》,《朝花夕拾》。他的作品像一本見證史,詮釋出了舊社會(huì)的黑暗和那些帝國主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個(gè)民族,犧牲了太多,《死》這篇文章更體現(xiàn)出了魯迅大無畏的精神和為國奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)!
我喜歡魯迅先生說的一句話:“我以我血薦軒轅。”這是一種霸氣,為國捐軀,死而后己,不畏死亡的霸氣,他的決心是如此,他的行動(dòng)更是如此,他是一個(gè)懷有愛國情懷,不怕犧牲,為國奮斗的一個(gè)高尚的革命家,作家!
對(duì)于魯迅,我是非常敬佩的,古往今來,無數(shù)人贊賞這位風(fēng)云作家,他是“中國魂”!這么一位高尚的人——魯迅,他是中國的驕傲,高尚的革命家,文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅!
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
我不敬佩明星大腕兒,也不敬佩億萬富翁,我敬佩的只是一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工。雖然他只是在14億沙中的一粒,但是我認(rèn)為他活成了鉆石。
每天早上一出小區(qū)準(zhǔn)保能看到這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺,看年紀(jì)有60多歲了,白發(fā)中夾雜著歲月的痕跡,雙手粗糙黝黑,一看就是經(jīng)歷了不少苦難。老爺爺騎著三輪車,挺著背,雙腿用力蹬著車。他穿著一件舊中山服,外面套著一件黃色熒光馬甲,鞋也有些破舊。在三輪車?yán)锸乔鍜吖ぞ,還有一塊紅的.發(fā)舊的布,每天都放在那里。
但是有一天老爺爺沒有來,我非常疑惑。次日早上,我又看到了他,像往常一樣彎下腰,默默夾起路邊的垃圾,放到身后的垃圾袋里。我有一種特想了解他的沖動(dòng),于是主動(dòng)上前,近距離一看,才發(fā)現(xiàn)他臉上布滿皺紋!盃敔敽茫蛱煸趺礇]見到您呢?”我說道。老爺爺微微一愣,眼神流露些激動(dòng),大概是沒想到會(huì)有人會(huì)跟他聊天說話!白蛱煳一匚覀儾筷(duì)看了看,想起那時(shí)大家不怕環(huán)境艱苦,一心想著守護(hù)祖國……”老爺爺終于打開了話匣子,我也沉浸到他的故事中。
原來,老爺爺已經(jīng)快80歲了,年輕的時(shí)候是個(gè)軍人,膝下無女,退休后一直不忘軍人的精神,為祖國做貢獻(xiàn),三輪車?yán)锓胖幻嫖逍羌t旗,那是走到哪兒都要裝著的……老爺爺說起往事變得慷慨激昂,炯炯有神,滿是堅(jiān)定。不知過了多長時(shí)間,老爺爺發(fā)覺今天話說多了,但他卻顯得很愉快,于是補(bǔ)充道:“謝謝你,小姑娘,真沒想到你也會(huì)聽這些沒用的舊事。”“不不不,您的故事很有價(jià)值,您是大家的榜樣!”我向老爺爺深深鞠了一躬。老爺爺對(duì)我笑了笑,擺了擺手告別。
耳邊又響起三輪車“吱呀,吱呀”的聲音。我望著他那堅(jiān)厚質(zhì)樸的后背,還有那面有些發(fā)舊,卻也耀眼的五星紅旗,顯得更加偉大,讓我深深的佩服。從那以后,我養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾桶的習(xí)慣,班里能撿的垃圾也一定要撿。
現(xiàn)今社會(huì)上能這樣為大家無私奉獻(xiàn)的人還多嗎?這14億粒沙中還有幾顆鉆石?如果有,這位老爺爺必須算一顆,哪怕只是在我心中是最亮的一顆!
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
因?yàn)轵T車上學(xué)方便,所以在兒童時(shí)便開始和自行車打交道了。一天晚上,爸爸將自行車停在樓下,結(jié)果被偷了,此后我們家買的自行車就放在了車庫里。從此我就跟車庫打上了交道,和那看車的人,自然是天天碰面了。
車庫里的車不算太多,但摩托車、助力車和自行車一分排,自行車那排就變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹7叛弁,清一色全是一樣大小的后輪,車座也差不多個(gè)樣,大部分又都有車筐,而顏色也因光線不好難以分辨,正是:尋尋覓見、昏昏暗暗,迷迷離離暈暈。當(dāng)車滿庫時(shí)候,最難尋覓......
因此,我第一次去車庫拿車時(shí),根本分辨不出哪輛車是我的。一來是車庫正滿;二來是平常沒仔細(xì)觀察過,一時(shí)半會(huì)兒找不到;加之燈光不太好,而我視力又不佳,總之是沒能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的,“形跡可疑”。
這時(shí),在窗外“恭候多時(shí)”的看車人走了過來,和藹地問:“孩子,你遇到麻煩了嗎?”“我......我......找不到車在哪兒了!蔽夜植缓靡馑嫉刂嶂!澳闶悄囊患业?"“1棟502的。”“呃......是這一輛吧?”她在幾輛車前踱了一會(huì)兒,指著其中一輛車說。我心中一陣感激,說了聲“謝謝”,又道了聲“再見”,便把車騎走了。
又是一天,天空烏云密布,正醞釀著一場暴風(fēng)雨。我急匆匆地沖入車庫,停車,踩撐子,拎了書包,撒腿奔人了稀稀拉拉的'雨滴中。剛邁進(jìn)家門,雨就進(jìn)入了高潮,狂風(fēng)呼嘯,暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來得及時(shí)。不到半小時(shí),門鈴響了,門口站著一個(gè)人,被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上,神子也濕了半截,上面還有泥點(diǎn),手上拎著一件雨衣,下巴上掛著的水珠還在不停地往下落,估計(jì)是才跑過來的。
“你們家的車沒鎖,我剛才排車時(shí)發(fā)現(xiàn)的,快去鎖一下車子吧!笔强窜嚨拇髬。我在驚異中拿傘,拿鑰匙,穿鞋,關(guān)門,隨她踏入雨簾之中。車庫里,她的孩子正在一旁看著車......
多么可敬的人啊,她知道哪輛車是誰的,而我卻從未仔細(xì)觀察過她的面容;她知道車主住哪兒,而很少有人知道她是哪里人。她是個(gè)默默無聞的、敬業(yè)的看車人,也是一個(gè)最平凡不過的普通人,但卻如此可敬可愛。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
“是——不是呀?”每當(dāng)聽到課堂有這樣一句故意把“是”字拖長了腔而讓你對(duì)自己的答案產(chǎn)生懷疑的話,講課的就十有八九是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任賈老師了。賈老師這樣的人讓我由衷地敬佩。
賈老師的才華讓我敬佩。記得在去年軍訓(xùn)的路上時(shí),那是師生第一次見面。在大巴車上,賈老師以他杰出的口才,讓我對(duì)賈老師的印象有了小偏差,我聽了好久,以為她是語文老師,及至老師說她是教數(shù)學(xué)的老師,我才被現(xiàn)實(shí)敲醒。在宿舍知道,并不是只有我的預(yù)判有了偏差,而是所有人。賈老師的才華從此事上可見一斑。
賈老師的課堂讓我敬佩。賈老師在課堂上總會(huì)“誤導(dǎo)”一下我們。比如上文提到的“是——不是呀?”這句話就是老師迷惑我們的,目的就是為了讓我們動(dòng)搖自己的意念,從而知曉我們知識(shí)到底掌握的如何。賈老師也經(jīng)常從數(shù)學(xué)中提煉萃取出一些人生哲理。比如,學(xué)變量間關(guān)系,賈老師就自變量和因變量看出了哲理,老師說:“一個(gè)量隨著另外一個(gè)量的變化而變化,這一個(gè)量是因變量,而另一個(gè)量是自變量,自變量不受因變量影響。”于是結(jié)論得出:我們要努力做自變量,不要總受別人的影響。
賈老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心負(fù)責(zé)讓我敬佩。賈老師經(jīng)常笑,那笑是開朗的,是由衷的,賈老師的笑,有對(duì)學(xué)生進(jìn)步的開心,也有對(duì)學(xué)生敢于在課上提出不同方法的贊許。賈老師又很嚴(yán)厲,我們令她失望時(shí),她會(huì)語重心長地批評(píng)我們,殷切的目光中,有對(duì)我們的恨鐵不成鋼,深邃的眼神中,裝的卻全是我們。有一次,數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),成績卻極其不理想。聽到成績的一瞬,我的淚充盈了眼眶,等待著暴風(fēng)雨的來襲。第二天我去了老師的辦公室,辦公室里有不少來反思的學(xué)生,我仇恨地看著我的.試卷,拿著去找老師。老師因?yàn)檎宜娜硕,只說了幾句:“這些題你都是會(huì)的,你要反思一下,你之前和我約定的成績不能變,老師希望你能狀態(tài)回升!崩蠋煹恼佌伣虒(dǎo),我銘記在心。后來,我的成績正常了,老師看我的卷子,由衷地笑了一下,這是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和最大的責(zé)任感的體現(xiàn)。
老師,謝謝您。
您,是忘我良師;您,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——崔老師,是名普通的教師。她沒有做過轟轟烈烈的大事,也沒有太多的光榮稱號(hào),她不年輕,不漂亮,也沒有美妙的嗓音,但我卻十分敬佩她。
她接手我們班時(shí),全班學(xué)生成績爛得一蹋糊涂,每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學(xué)們的成績,著實(shí)費(fèi)了一番工夫。
她十分嚴(yán)厲,常常占副課、拖堂、發(fā)很難的卷考試,管理又嚴(yán)格,使大家叫苦不迭,也使我對(duì)她沒有什么好感。
但是,她的用心使我改變了看法。她對(duì)我們要求嚴(yán)格,每次作業(yè)必須改錯(cuò),還要加注理由,不改完錯(cuò),就不能下課。很多差生想要糊弄過去,只能收獲一個(gè)白眼和一句“重改”!改了三番五次,同學(xué)早就不耐煩了,崔老師也累得全身都松了下來,但她仍不妥協(xié)。就算是成績不錯(cuò),和她相處融洽的我,也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵(lì)我們這些好學(xué)生為差生講題,使差生理解題目,使好學(xué)生加深記憶。讓我們“知其然”,還“知其所以然”。為了監(jiān)督同學(xué)改錯(cuò),她常常是晚下班一兩個(gè)小時(shí),犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)差生。直到最后一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò),她滿是疲倦的臉上才綻開一個(gè)舒心的微笑,放心地回家了。如果因?yàn)樘厥馇闆r,有的同學(xué)沒按時(shí)改錯(cuò),三天五天她也要把改錯(cuò)追到手。好像那學(xué)生的改錯(cuò)是極稀奇的寶貝,赴湯蹈火也要得到它。
在她的努力下,我們班很快從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。很多同學(xué)的成績直線上升,大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲。我從對(duì)數(shù)學(xué)冷冷清清到喜歡上了奇妙的數(shù)學(xué);從對(duì)概念模模糊糊到每題要追根究底;從思維混亂到有邏輯性……如今看來,崔老師真是有先見之明,她培養(yǎng)了我的.邏輯性、思維的多樣性;她繁多的考試鍛煉了我的思維和良好的心態(tài);她的“講題”政策還使我的表達(dá)能力有了提高……這一切的一切,都為我初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我敬佩她的教導(dǎo)有方,我敬佩她的用心良苦,我敬佩她的堅(jiān)持不懈,我敬佩她的無私奉獻(xiàn)!
像崔老師一樣的老師還有千千萬萬個(gè),他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血,無私地奉獻(xiàn)了自己的光明,只為點(diǎn)亮學(xué)生的未來。
這樣的老師,值得我用一生去敬佩!
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