我敬佩的人優(yōu)秀作文【通用】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我敬佩的人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人優(yōu)秀作文1
說真的，我這人向來自負(fù)，從未敬佩過什么人。然而，就是他，一個曾令我討厭的人卻讓我敬佩不已。
我從外校轉(zhuǎn)進(jìn)南化實驗小學(xué)以來，他一直是我們班語文老師和班主任。他姓鄭，年過半百，面龐黝黑，瘦弱，戴著一副高度近視眼鏡，與英俊搭不上一點關(guān)系。
我討厭他。討厭他在我與同學(xué)爭吵時，選擇了批評沒有任何錯的我；討厭他在我哭泣時，從不去安慰我；討厭他每周都布置一篇作文，壓得我喘不過氣來……
一次作文課，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫地說：“今天我格外高興，因為我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)個個本領(lǐng)高強(qiáng)呀！”
“個個本領(lǐng)高強(qiáng)？”我們聽得一頭霧水，紛紛投去疑惑的目光。
“仔細(xì)想想，最近大家都在練什么功呀？”他頓了頓，一臉壞笑。
同學(xué)們你望望我，我望望你，面面相覷�！熬毠�？”我更加困惑，“這又不是體育課，練功做什么？”
只見他詭異地笑了笑，一字一頓說：“難道都沒有注意到嘛？你們個個都‘爬’到桌上寫作業(yè)了，這不正是在練蛤蟆功嗎？”說完，他放聲大笑，那笑聲把窗戶外楊樹上的鳥兒都嚇跑了。
他把眼鏡向上托了托，走到班長身邊，拿起她的作文本，大聲念道：“今天我一回家，就爬到桌子上寫作業(yè)……”我們聽了，哄然大笑，而班長卻羞澀得緋紅了臉，尷尬地趴在課桌上哭笑不得，然后把頭埋到了胸前。
老師走上講臺，拿起粉筆，在黑板上一筆一畫地、工工整整地寫下了“扒”、“趴”、“爬”三個字，帶我們一起辨析這三個字的讀音、字形、意義。他講得頭頭是道，從說文解字，講到這三個字的演變過程，大家聽得津津有味，我聽得專心致志，從心中油然升起敬佩之情：“老師真是博學(xué)多才！”最后，他意味深長地對我們說：“要想成就一篇佳作，就要反復(fù)斟酌、推敲文字�！被蛟S是因為講得太過專注，汗水從他面龐淌了下來。
至此以后，我便開始理解他，漸漸對他有了好感。
老師上課很少讀課文。今天語文課上，他瞇眼聽一位同學(xué)朗讀課文后，說“呵呵，你讀得很有情感，把我們都帶到美妙的夢中啦�！�
他頓了頓，又把眼鏡向上托了托：“聽，老師露一手�！�
“啪啪啪”教室里爆發(fā)出一陣熱烈掌聲。老師心花怒放，讀了起來：“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”字字鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，富有情感，我深深陶醉了，眼前仿佛看見長江的'源遠(yuǎn)流長、氣勢磅礴，宏偉博大；仿佛聽見江水滔滔拍打岸邊聲音。我抬起頭，仿佛陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。于是，我喜歡上了他。
一天，老師要我到學(xué)�？倓�(wù)處領(lǐng)資料，要知道，由于害怕與不熟悉的人接觸，我極不情愿地拒絕了他。誰知李老師竟不依不饒：“不行！非你去莫屬！你是班干部，是你的責(zé)任。”我拗不過他，最后竟流下了不爭氣的眼淚。
老師見狀，笑著將我拉到一旁，對我說：“自古人云‘自勝者明’，或曰‘自勝者強(qiáng)’，你的膽子太小了。試想，害怕說話，害怕與人接觸、交流，今后進(jìn)入中學(xué)或是步入社會怎么辦？你能將自己封閉起來嗎？”接著，他擲地有聲沖我道：“一個連自己都戰(zhàn)勝不了的人，懦夫嗎！”，這時，我發(fā)現(xiàn)，老師的臉變得嚴(yán)肅起來。
聽了老師的話，我恍然大悟：老師之所以讓我去拿資料，而不讓別人去，并不是因為老師是故意刁難我，而是因為是想鍛煉我，而我卻……于是，我咬了咬牙，狠勁兒地點了點頭，拭去眼淚，朝總務(wù)處跑去……
說真的，我這人向來自負(fù)，不曾敬佩過什么人，然而他——鄭老師，真的讓我敬佩不已。我敬佩他教學(xué)有方，更敬佩他對我成長的關(guān)心。
我敬佩的人優(yōu)秀作文2
我最敬佩的一個人，那，莫過于我的同學(xué)——盧黛妍。
盧黛妍有一對月牙般彎的眉毛，兩只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學(xué)習(xí)好，而且愛勞動、有愛心、為班級著想。
一次，我們班負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)的同學(xué)，只顧著玩長繩，把要打掃清潔區(qū)的事，拋到了九霄云外。盧黛妍寫完中午作業(yè)，看到清潔區(qū)都是垃圾，微風(fēng)一吹，灰塵就滿天飛�？吹酱司埃R黛妍毫不猶豫地拿起掃把，以神七的速度，抓起掃把，直奔清潔區(qū)。她一個人頂著烈日在打掃清潔區(qū)。當(dāng)她打掃完清潔區(qū)，進(jìn)教室時，已經(jīng)是滿頭大汗、以汗洗面，老師重點表揚(yáng)了她。當(dāng)她回座位經(jīng)過我身旁的時候，我仿佛嗅到了她勞動的味道。我問盧黛妍：同學(xué)們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你為什么不去和他們一起玩呢？盧黛妍說：當(dāng)時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的‘清潔’一欄的分?jǐn)?shù)被扣，就沒想那么多，抓起掃把就跑。我敬佩她，敬佩她愛班級、為班級著想的精神。在學(xué)期期末，老師還為她頒發(fā)了環(huán)保小衛(wèi)士的獎狀。
這個學(xué)期語文段考結(jié)束后，我的頭暈暈沉沉的.，扔垃圾正準(zhǔn)備回座位的她，看見了我，問我怎么回事。當(dāng)她知道我頭暈暈沉沉的時候，說：我扶你去校醫(yī)室吧！同學(xué)嘔吐了，她去飯?zhí)媚没遥煌瑢W(xué)不舒服，她照料；把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進(jìn)垃圾桶；幫同學(xué)掃地、倒垃圾這樣的事情，她非常的認(rèn)真對待，沒有絲毫馬虎。
看，這就是我的同學(xué)——盧黛妍，一個熱愛班集體的女孩。你說，這樣的同學(xué)，怎能不讓我敬佩呢？
我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說話亂的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽乙矐�(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
她，有著一雙亮亮的大眼睛，一眨一眨的看著前方；她，有著一個高高的小鼻子，上面還架著一副眼鏡；她，那個紅紅的櫻桃小嘴一縮一縮的，有時還微微咧開，露出潔白的牙齒。她，就是我最好的朋友-姬珂淳。
每天清晨，她迎著 了一份付出會有一份收獲總之，她開心地笑了。
果然，她的作品取得了好成績，全班同學(xué)都很開心，畢竟自己班里有了一個小畫家。但是，姬珂淳從來沒有驕傲，一直在努力拼搏著，似乎還在向新的目標(biāo)奔跑。
突然，我仿佛又一次看到她那揮動畫筆的身影，那認(rèn)真思考的神情，和她取得成功時那甜甜的笑。
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