夸夸班主任作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的夸夸班主任作文，歡迎大家分享。
夸夸班主任作文1
初中上學(xué)期我們的第一任班主任走后，吳老師就肩負(fù)重任擔(dān)起了我們班班主任的職位。她有著整齊烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛上被劉海遮住一半的彎月似的眉毛，整個(gè)人看起來很文靜，微笑起來很可愛，可是你只要和她接觸過，了解她認(rèn)識(shí)她之后，你就不會(huì)認(rèn)為她這么的文靜了。她有她的教學(xué)方法，所謂學(xué)生都是用棍棒調(diào)教出來的，我們自然很聽她的話，師命不可違，加上她的”棍棒調(diào)教“法誰還敢和她對(duì)著干呢！
班主任她可是公平公正的，班長犯了錯(cuò)，還是一樣被罰呢！所謂”天子犯錯(cuò)與庶民同罪“班主任她可是鐵面無私的“包公大人”呢！比如一次，班長在數(shù)學(xué)課上寫語文作業(yè)，被站在窗外的班主任逮了個(gè)正著，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬數(shù)學(xué)老師就如不尊敬她一樣，好了，這下可憐的班長可有的受了。每次惹班主任生氣，她那犀利嚴(yán)肅的眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對(duì)班主任發(fā)火的嚴(yán)重后果做出的總結(jié)。班主任兇歸兇，但是還是對(duì)我們勤勤懇懇，肩負(fù)起對(duì)我們的責(zé)任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴(yán)格要求都是她對(duì)我們潛藏的.關(guān)愛呀！
班主任可不是時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們兇巴巴的呢！這樣會(huì)容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對(duì)我們也是會(huì)綻放笑容的。我們遇到難題時(shí)，班主任會(huì)耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們?nèi)缧‰u啄米一樣點(diǎn)著頭，她才繼續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準(zhǔn)沒錯(cuò)！班主任在放學(xué)時(shí)，有時(shí)會(huì)到班級(jí)來看看值日生掃完地沒，讓他們快點(diǎn)回家，要不然天就晚了。考試考砸了，她并沒有對(duì)我們大聲責(zé)罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機(jī)會(huì)了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，決不辜負(fù)班主任的一片苦心�。∷臏厝崤c鼓勵(lì)給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導(dǎo)，給予知識(shí)都是她對(duì)我們殷勤的付出��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對(duì)我們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班主任。
夸夸班主任作文2
我有一位像天仙的班主任。她總愛把她那黑色的頭發(fā)綁成一個(gè)馬尾辮，樣子十分的可愛！她在上課的時(shí)候，總愛把眼睛向四面八方掃射，眼珠不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，十分機(jī)靈。
我的班主任十分的關(guān)愛我們：她教我們認(rèn)字、幫我們把錯(cuò)的地方改掉、教我們?nèi)绾巫鍪��？墒�，有許多人總是把老師的生氣當(dāng)做是在罵他們。其實(shí)，她是在關(guān)心我們。比如，有一次，班主任在給我們上作文課。許許多多的`同學(xué)不知怎么寫，就不停地亂說話。班主任趕忙過來，教他們?cè)趺磳�，要寫什么。這件事終于解決了，可還有一件非常棘手的事：到底要選哪個(gè)景物寫呢？班主任不抱怨，專心致志地教他們?cè)趺磳憽覀兊陌嘀魅稳~老師很有幽默感，每次都把我們逗得天翻地覆，十分的吵鬧，但班主任并不罵我們，只是叫我們安靜點(diǎn)兒。有一件事是我感受到葉老師的幽默：我們?cè)谏?7課《陶罐和鐵罐》的時(shí)候，她就對(duì)其中一名同學(xué)說：“這位陶罐，鐵罐罵你的時(shí)候，你是什么感覺？”那位同學(xué)一愣，不知怎么搞的，便吞吞吐吐地說出他的答案。正當(dāng)他還沒說完時(shí)，我們?nèi)嘣缫研Φ每觳恍辛�，一直說葉老師很好玩。葉老師趕忙叫我們安靜，生怕吵到別的班級(jí)里的同學(xué)。
葉老師很能干，她能寫出一首好字、還能有感情的朗誦課文。她朗誦課文經(jīng)常讓人陶醉。還記得這么一件事：我們?nèi)嘣谏?3課《和時(shí)間賽跑》時(shí)，葉老師要求我們聽她讀課文。她伴隨著優(yōu)美的音樂，聚精會(huì)神地讀著。讀了不久后，全班同學(xué)幾乎都要哭了，葉老師讀得是那么讓人感動(dòng)，那么令人回味無窮��！除了這些之外，她還獲得了許多獎(jiǎng)，有優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，還有寫字一等獎(jiǎng)等等，許多獎(jiǎng)狀。
我們的班主任很會(huì)指導(dǎo)我們，她組織我們?nèi)@博園，又組織我們?nèi)トf石植物園；六一兒童節(jié)還給我們帶許多好玩的、好吃的，讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日。上次的六一兒童節(jié)可好玩了，都是她出的主意：到了六一兒童節(jié)了，她顯得特別急，這邊幫我們出主意，那邊幫過我們裝飾教室，可辛苦了！那天，我們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，看到那么美麗的教室，心里就十分的舒服、平坦！
這一生中，除了班主任在幫助我們成長，讓我們好好的學(xué)習(xí)，希望我們長大以后成為一名有用的人。真的，沒有班主任，就沒有我們這個(gè)快樂的世界！
夸夸班主任作文3
捧一杯香茗，啜一口清茶，沐浴在柔和的月光下，馬老師的身影浮現(xiàn)在我的眼前。
夏末，法國梧桐樹的葉子依然青綠的覆滿整條街道，小販趿拉著拖鞋招攬生意的喊叫聲充斥了炎炎夏日，連路邊燒烤攤上都以人滿為患來紀(jì)念又一季夏天。邁著輕快的步伐，我來到了平山中學(xué)，一個(gè)既陌生又熟悉的地方。看著學(xué)校的花花草草，仿佛他們都在向我招手，對(duì)我微笑。我滿懷信心的向報(bào)名處走去，耳邊暖暖的微風(fēng)吹亂了我的長發(fā)。
穿過熙熙攘攘的人群，我第一次看到了我們班主任，他既嚴(yán)厲又溫和。
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當(dāng)夜空拖著長長的尾巴遲遲不肯離去時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)站好隊(duì)伍準(zhǔn)備出操了，看著遠(yuǎn)處的一個(gè)身影正向我們走來，他正是我們的班主任，馬老師。學(xué)生們開始跑步的時(shí)候，馬老師都緊跟在后。他每天都陪我們出操，陪我們鍛煉身體，陪我們成長，這，就是責(zé)任。
暫停
夜色如一件魔法師所穿的'密不透風(fēng)的黑色帷幔，很快罩住了整個(gè)學(xué)校，馬老師的宿舍依舊亮著燈。學(xué)生們都要熄燈睡覺了，馬老師還在為我們批改作業(yè)，為班級(jí)的事務(wù)發(fā)愁。他白天陪我們學(xué)習(xí)，進(jìn)步，夜晚還要忙那么多的工作。這，就是無私奉獻(xiàn)。
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午飯鈴響了，同學(xué)們都瘋狂的沖出教室，跑去食堂吃飯。在樓上向下望去，同學(xué)們就像是一匹匹脫韁的野馬，向前奔馳。
當(dāng)學(xué)生們吃著可口的飯菜時(shí)，老師還在值班，維護(hù)紀(jì)律。每次馬老師都等學(xué)生們吃完了再走。這，就是愛崗敬業(yè)。
曲終
預(yù)備鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋�，我們班有兩個(gè)同學(xué)去買東西遲到了。我們都以為班主任會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們一頓，但他沒有。
下課了，班主任得知他們沒吃飯后，給了他們一些吃的，雖然是一件很小的事，但我們都很感動(dòng)。這，就是熱愛學(xué)生。
手中的茶漸漸涼了，涼成寒冬窗欞上的一朵霜花，冷成冬夜里的一彎殘?jiān)�，馬老師的燦燦光輝在月下閃耀，明亮不已。
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