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我的爸爸七年級作文

時間:2022-01-28 12:40:35 寫人 我要投稿
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我的爸爸七年級作文

  人生內(nèi)無賢父兄,外無嚴(yán)師友,而能有成者少矣。本文是小編精心編輯的我的爸爸七年級作文,希望能幫助到你!

我的爸爸七年級作文

  我的爸爸七年級作文篇一

  我的爸爸其它什么都好,就是對我的要求太嚴(yán)格了,作文 我的爸爸。特別對我的成績非常地重視。

  我的爸爸今年40歲了,身高1米75,長著一個四四方方的國字臉,鼻子上架著一副眼鏡,一對小小的'眼睛。一看就知道我的爸爸是個很嚴(yán)肅的人,也是個很認(rèn)真的人。

  爸爸對他的工作很認(rèn)真,但對我的學(xué)習(xí)也絲毫不敢馬虎。有一次,我做完了作業(yè),就打開了電視,津津有味地看起來。正看得高興,被爸爸看見了,他板著面孔嚴(yán)肅地說:“作業(yè)寫完了沒有?寫完了也不能看電視呀!現(xiàn)在去把明天要學(xué)的課預(yù)習(xí)一下,現(xiàn)在是六年級畢業(yè)班了,要為上初中做好準(zhǔn)備!”我聽了,很不情愿地過去把電視關(guān)了,去預(yù)習(xí)功課。預(yù)習(xí)完了,我想:這下可以看電視了吧!爸爸看見了說:“功了課預(yù)習(xí)完,把英語課文默一下,小學(xué)二年級作文《作文 我的爸爸》!薄芭丁蔽液懿辉敢,但又不能不默,唉!默完了,我也該上床睡覺了,別了,我可愛的電視。

  這些還不止呢!還有一次,我的好朋友李佳欣到我家來寫作業(yè),爸爸看見了,臉就板起來了,但在同學(xué)面前又不好發(fā)作,只好默默地進(jìn)了房間。等李佳欣走了之后,爸爸就開始對我發(fā)火了:“都六年級畢業(yè)班的人了,還請朋友到家里玩兒,萬一影響你學(xué)習(xí)怎么辦?以后不許她到家里來玩。”我有些委屈地說:“我和她在一起寫作業(yè)的,沒有玩!卑职指鷼饬耍f:“萬一你們互相抄作業(yè),怎么辦,到中考、高考的時候,怎么抄?現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時光,趕緊學(xué)習(xí)去!薄芭丁蔽易呦蛭业男》块g,小聲嘀咕著:我知道爸爸這樣是我好,可是這也太那個了吧!也讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余,舒展一下身心,放松一下吧。唉!

  我的爸爸七年級作文篇二

  我家有個獨特的生活方式:每天早晨全家人必須在同一時段上廁所,為的就是節(jié)約用水。這可是我那“環(huán)保爸爸”定下的家規(guī)。

  一天,我早早睜開眼睛?纯窗职,哈哈,他還躺在床上做著夢,不時地打幾個“震天雷”。我穿好衣服,直奔衛(wèi)生間。上完廁所我一按按鈕,嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個鯉魚翻身從床上跳起來,連衣服也沒穿就跑了出來。剛才還呼呼大睡的爸爸,現(xiàn)任突然精神抖擻地出現(xiàn)在我面前,把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的水,心疼地說:“唉,又浪費了一桶水!要知道,在西北地區(qū),上廁所都要去公共廁所,因為那里清水貴如油啊。所以,我們一定要節(jié)約水資源!”說完,爸爸還敲敲我的腦門,讓我下不為例。

  慢慢的,爸爸的家規(guī)也成了我的習(xí)慣,我也成了一個節(jié)約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時總要沾一點水當(dāng)摩絲,她為了方便總是不關(guān)水龍頭。這時我就會立即關(guān)掉水龍頭,不浪費一滴水。

  一次,我們一家三口去逛超市。在收銀臺的,媽媽突然大盧尖叫:“糟糕,忘拿購物袋了。小姐,買一個塑料袋!边@呵急壞了爸’爸,他擠上前去說:“不要!既費錢,又不環(huán)保……”一陣唇槍舌戰(zhàn)后,獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞,把東西拿回家。就這樣,我們扛的扛,拿的拿,就像三只正在辛苦搬運糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們,讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕:“怎么會有這么小氣吝嗇的爸爸呢!就兩毛錢也舍不得花,害得我如此狼狽!(小學(xué)生作文 )媽媽的一番話卻解開了我心中的疑云:“爸爸節(jié)約用水、不塑料袋,都是為了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。這就是現(xiàn)在提倡的綠色生活、低碳生活!

  哦,原來爸爸的“吝嗇”是為了愛護(hù)地球母親!我想,只要每個人都像我那“環(huán)保爸爸”一樣從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)地球上的每一物,我們就都能生活在一個充滿綠色的`、充滿歡笑的世界里。

  簡評:

  文章起筆不凡,逗人的開頭一下就吸引了讀者的眼球。所寫事例無論是爸爸在熟睡中聽到馬桶嘩嘩沖水聲后的條件反射,還是去超市忘帶購物袋后一家三口螞蟻運食式的搞笑場景,小作者都調(diào)動多種感官,多處抓住爸爸的語言、動作、神態(tài)展開了濃墨重彩的描寫,使得篇章結(jié)構(gòu)盡顯活潑。

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