當(dāng)班長(zhǎng)不容易的作文
當(dāng)班長(zhǎng)真不容易，當(dāng)一名好班長(zhǎng)更不容易，小伙伴是不是有這樣子的感觸呢？本文為當(dāng)班長(zhǎng)不容易的作文，希望對(duì)大家有幫助！
篇1：當(dāng)班長(zhǎng)不容易的作文
我榮幸的被選為一班之長(zhǎng)，沾沾自喜原以為撈得了一件“美差”，沒(méi)想到卻五味雜陳，身不由己，實(shí)在是不容易。
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理x老師面帶微笑走進(jìn)教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
x老師生氣的問(wèn)：“班長(zhǎng)是誰(shuí)？”我只好低著頭站起來(lái)�！澳闳ゲ粒“嚅L(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心班級(jí)了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)，耳邊還有x老師的'批評(píng)教育。我心里象一只蟲(chóng)子在爬，全是我的失職嗎？我自問(wèn)，看來(lái)當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，有兩名同學(xué)在班里打了起來(lái)，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團(tuán)，我使出全身力氣不住的喊著。
沒(méi)想到檢查x老師推門而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長(zhǎng)呢？站出來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走到x老師面前，檢查的x老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒(méi)到嘴邊的話又被x老師噎回去了：“去！叫你班主任來(lái)，真是的！”我無(wú)奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當(dāng)班長(zhǎng)真難呀！
鏡頭三
地理課上，x老師讓我們自己做練習(xí)，這時(shí)，我左右兩個(gè)同桌說(shuō)笑起來(lái)，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說(shuō)右勸，誰(shuí)也不服，于是我就對(duì)和自己比較要好的他輕聲說(shuō)：“不要說(shuō)閑話了，耽誤學(xué)習(xí)不說(shuō)還影響其他同學(xué)，有事下課再說(shuō)�！睕](méi)想到另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎？有委屈，有誤會(huì)，也有傷心，但是，我更有快樂(lè)和成長(zhǎng)，不是嗎？因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了，自習(xí)再?zèng)]有打鬧說(shuō)笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
篇2：當(dāng)班長(zhǎng)不容易的作文
班長(zhǎng)是同學(xué)們最尊敬的人，也是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，我就榮幸的當(dāng)上了，一當(dāng)就是五年，你千萬(wàn)別以為當(dāng)上班長(zhǎng)就很輕松!你錯(cuò)了，當(dāng)班長(zhǎng)很不容易呢!
中午，x老師要去開(kāi)會(huì)，讓我?guī)ьI(lǐng)大家自習(xí)。前幾分鐘，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，我還十分欣慰,喜滋滋地想著：“范x老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我吧!”可沒(méi)持續(xù)多久，嚴(yán)宇童造反了，不時(shí)發(fā)出怪聲，黃藝涵也跟著一唱一和，逗得大家捧腹大笑。有了領(lǐng)頭的，別的同學(xué)也肆無(wú)忌憚地大鬧天宮了：有的'竊竊私語(yǔ)，有的在津津有味地看漫畫，有的扔紙條，還有的直接和同學(xué)玩起“橡皮大戰(zhàn)”的小游戲……
教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，根本不把我放在眼里。見(jiàn)此情景，我可不能坐以待斃，忍氣吞聲，不然我在同學(xué)們心中就沒(méi)有地位了。我開(kāi)始實(shí)施A計(jì)劃，記下最討厭的蔡廷凱，可他根本不在意，依然我行我素，我的怒火頓時(shí)憋了一肚子。
我又繼續(xù)實(shí)施了B計(jì)劃“快別講了，范x老師來(lái)了!”同學(xué)們突然安靜了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)范x老師并沒(méi)有來(lái)，又繼續(xù)嚷嚷了起來(lái)，我臉都?xì)饧t了。哎，真是讓我顏面大失啊!
無(wú)可奈何的我只好拿出壓軸寶箱，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“講話的人，作業(yè)通通兩遍!”呼，同學(xué)們?cè)谖覈?yán)厲的吼聲下終于認(rèn)真地開(kāi)始動(dòng)筆寫作業(yè)了。我可真是心力交瘁。
當(dāng)班長(zhǎng)真不容易，當(dāng)一名好班長(zhǎng)更不容易！
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