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老班長的作文

時間:2022-02-03 11:07:46 寫人 我要投稿

老班長的作文

  導(dǎo)語:班長是一個非常重要的職務(wù),要處理的事情非常多。下面是小編為你整理的我的老班長作文范文,希望對你有幫助!

老班長的作文

  篇一、老班長的作文

  我的“老班長”其實不算老,他跟我一樣是個活潑、開朗的男孩子,他的名字叫xxx。因為他當了我們兩年的班長了,他身上有一種高尚的品質(zhì)讓我很敬佩,所以他在我心中樹立了高大的形象。我一直很敬佩他因為他大度。

  有一次我和同學(xué)打架,把那個男同學(xué)打傷了,他看見了過來對我說你們怎么這么能打架呢,算了!快和我把他送到醫(yī)院去。從那一次,我感到他是個很有責任的好班長,他很溫和。從那一刻,他已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的榜樣,因為他良好高尚的品德。我一直敬佩他,因為他會安慰別人。有一次期中考試,我沒考及格不敢跟家里人說只能在日記上說,有一天放學(xué)我無精打采的走在路上,班長追上來問我這幾天怎么了,我看著他那誠懇的樣子,就細細的給他講了整個過程,他一聽對我說這次沒考好下次好好努力,沒有辦不到的事,我們回家的時候一路上有說有笑的,我感覺到放松了好多,他就是那么安慰和鼓勵我的。

  我一直敬佩他,因為他永不放棄,不向困難低頭的精神。有一次在上學(xué)的路上眼看就要遲到了,我騎著自行車飛快的往前趕,突然看見他在我前面跑著,我經(jīng)過他的身邊他已是滿頭大汗了,他并沒有因為時間而停下他的腳步,他一口氣跑到了學(xué)校。我敬佩他,因為他有管理經(jīng)驗。有一次上課鈴響了,我們班里還沒有安靜下來,有的'同學(xué)在玩有的同學(xué)在說話,都在個干個的事,這時我們的班長生氣了站起來大聲喊道安靜下來不要吵了,快寫作業(yè),同學(xué)們都迅速的安靜下來,都寫起來作業(yè)看起了書。 這時候我們班靜的連一根針掉的聲音都能聽見。這就是我溫和而威嚴的班長,從這時我敬佩他,因為他會管理班集體。

  我很高興有這樣一位好班長,他是我學(xué)習(xí)的目標。我可愛的老班長呀,你多像那盛開的一束梅花,正嬌艷在我的眼中,更芬芳在我的心田。

  篇二、老班長的作文

  在班上,最令我敬佩的同學(xué)是我們的班長,雖然她是班上嬌小的女孩之一,但她很公正,討厭的人不會亂記,喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記,他的.個子并不高,登記別人時,都要踩著一張椅子,否則會記不到,每次看到都覺得好笑,笑完覺得自己很不對,應(yīng)該去幫她,可惜又不敢。

  當她覺得很吵時,就會爆發(fā)力十足的說:“安靜!叫你們安靜沒聽到嗎?”全班當下鴉雀無聲,偷瞄到班長滿意的點點頭,真可愛。

  偶爾,我會注意她,上課認真且踴躍回答,再乖不過了!不像我。所以我覺得這位班長在我心目中是標準的乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現(xiàn)在,她寫的字越來越端正,字體不但很成熟,還很干凈。她也樂于助人,不會排斥、歧視她人,她因為這些種種優(yōu)點,令我非常的欣賞與敬佩。

  篇三、老班長的作文

  老班長是上學(xué)年的班長。他是我的好朋友,全名叫xxx。據(jù)說他的名字是他爸爸喜歡的字、他媽媽名字中的一個字再加上班長本人輩分組合而來的?傊,很復(fù)雜。

  因為他的姓和他可愛小巧的外貌,我們便叫他“猴哥”――這樣叫起來省事些。

  一提到老班長這個人,我就對他佩服得“五體投地”。

  他學(xué)習(xí)成績好,50米跑全班第一,是班上的“實力派”,還在全校少先隊委選拔中榮任宣傳部長。

  他也是一個敢于管理的'人。別看他長得不怎么高,可他卻“叱咤風(fēng)云”,打敗班上的無數(shù)“毛賊”,很有威信。

  有一次,老師們臨時到學(xué)校開會去了,叫同學(xué)們背記《弟子規(guī)》,并叫班長負責紀律!昂锔纭焙茇撠,一雙“火眼金睛”如雷達一般、沒有任何“死角”地掃描著,真有點“明察秋毫”的味道。班里的“搗蛋王”黃明明不太自覺,和同桌說悄悄話!昂锔纭笨吹搅耍贸鏊巧瞄L的短跑速度,火箭一般地閃到“搗蛋王”旁邊,“嘿嘿”地問:“你們在講什么?”,“搗蛋王”一咋舌,就老老實實地不再講話了。

  看,這就是我們牛氣沖天的老班長。在他的影響下,我的學(xué)習(xí)也進步了很多,這學(xué)年我也當上了班長,接掌班上的“管理大業(yè)”。

  篇四、老班長的作文

  我的“老班長”其實并不老,跟我一樣是個蹦蹦跳跳的小女孩,她的名字叫xxx。

  因為她當了我們班一年的班長,又因她身上有著一種可貴的精神,讓我著迷,讓我佩服,所以她“老班長”的身份就巍然屹立在我心中。

  我一直崇拜她,因為她會寬恕別人。

  有一次,我和別人說話,就把話題轉(zhuǎn)到她的身上,一會兒那人便告訴了她,她的表情有點兒煩躁,我以為她不會里我了,畢竟是我先說的別人,我心里就有一點兒失落和傷感。我想錯了,她依然如平常對待我,還問我學(xué)習(xí)上有沒有困難,有的話就找她,說完就對我微笑著。她的笑容是那樣甜,我心里感到從未有過的放松。從那一時刻起,我就把她定為我學(xué)習(xí)的目標,因為她會寬恕別人。

  我一直崇拜她,因為她會理解別人。

  有一次段考后,我的情緒一直很低落,在家不敢和父母訴苦,怕被批一頓,在學(xué)校又不敢和好朋友說,只能和日記本共同“低落”。有一天放學(xué),我無精打采的.走在前面,班長跑著追上了我,她問我怎么啦,看你這幾天不高興。我看著她那誠懇的樣子,就慢慢的跟她說了,她一聽笑了,說不要氣餒,還有下一次嘛,只要我們上課認真聽講,仔細做筆記,就一定會趕上的。我們一路說笑著回家了,心情是那么好,天是那么藍,草是那么綠,風(fēng)是那么輕。她就是那么會理解人。

  我一直崇拜者她,因為她有堅持的精神。

  一次上學(xué),馬上就要遲到了,我騎著車瘋狂往前趕。就看見她在前面跑著,我經(jīng)過他身邊,她已是滿頭大汗,我載她她不讓,一直跑,我就加快速度走了。她并沒有因為累而停下她的腳步,一口氣跑到了學(xué)校。從那時起我崇拜她,因為她堅持不懈。

  我很高興有這樣一位好班長,她是我的榜樣。我可愛的老班長呀,你多像那盛開著的一樹梨花,正嬌艷著我的雙眸,更芬芳著我的心田!

  篇五、老班長的作文

  說起我們班長,那是無人不知,無人不曉。他善待同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬老師。我想同學(xué)們都知道他是誰了,不錯,他就是我們的老班長—————xx。

  說起他的外貌,那是既可愛又嚴肅。他那雙眼睛炯炯有神,戴著一副眼鏡,顯得他文質(zhì)彬彬;那鼻子高得像作家筆下的問號;高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴,仿佛告誡著我們要好好學(xué)習(xí)。

  鄭賢工作超認真。他是那種超級優(yōu)秀生———————學(xué)習(xí)成績好得不得了,各科成績在我們班都是拔尖的。他學(xué)習(xí)好并不是天生的,他每天都在看書,但這也使他變成了一個“四眼帥哥”。

  他的學(xué)習(xí)不是一般的`好,但記性也不是一般的差。無論大事還是小事,他都能忘得一干二凈。

  有一次,老師叫我收作業(yè),但我臨時有事,叫他幫我收一下。誰知這小子一玩就全部忘了個精光;仡^我問他:“作業(yè)收好了嗎?”“對不起,我忘了,不好意思!薄拔疫@就去收。”他笑嘻嘻地說。

  唉~,真是貴人多忘事啊!這一點我們都拿他沒辦法。

  這就是我們的大班長———————鄭賢。一位聰明但又愛忘事的老班長。

  篇六、老班長的作文

  我們班的班長叫xx。她留著短發(fā),長長的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個小喇叭,老師可喜歡她了。

  每天早自習(xí)和午自習(xí),她像個小老師一樣維護著我們班的紀律。早上,xxx把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去,大聲說:“快收起來!”xxx根本就不理他,她又說:“再搗亂我就告訴老師,老師一定會罰你掃地的.!”xxx馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí),她只要看見有人搗亂,就會生氣地說:“快做作業(yè)!”搗亂的同學(xué)就不敢再搗亂了。

  這就是我們班的班長,她夠厲害吧!我想,有她協(xié)助老師管好紀律,我們班的紀律一定會更好起來的!

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