人教版三年級(jí)作文：我最熟悉的一個(gè)人
每個(gè)人最熟悉的人都可能不同，下面語(yǔ)文迷小編為大家?guī)砹宋易钍煜さ娜俗魑姆段�，希望�?duì)你有幫助。
作文1：我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人是班長(zhǎng)“大眼睛”，她有一張圓圓的臉，笑起來就露出一對(duì)甜甜的小酒窩，一雙彎彎的眉毛下，大大的圓溜溜的眼睛像黑寶石一樣，所以同學(xué)們給她起了個(gè)外號(hào)叫“大眼睛” 。
她非常樂于助人，記得有一次，我考試沒有帶橡皮，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，坐在我前排的班長(zhǎng)二話沒說，連忙把橡皮借給了我，考試結(jié)束后，我考了一個(gè)98分的好成績(jī)，這還有她的功勞啊!
她也很愛勞動(dòng)，記得有一次，“大眼睛”生病了，老師讓她休息，可她堅(jiān)持把自已的任務(wù)做完，還幫一個(gè)開溜的同學(xué)掃地，地掃得非常干凈，路過的老師對(duì)她贊不絕口，都說：“這孩子，不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動(dòng)，真能干!”
哦，忘了說了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀，每次班里總考第一名，而且上課也十分認(rèn)真聽講，每科老師都喜歡她。
她還愛看書，什么《四大名著》呀，什么《老人與�！贰ⅰ锻辍费剿伎催^。一下課，大家都跑出去玩，只有她總是靜靜地坐在教室里看書。有時(shí)，我問她，別人都出去玩，你怎么還看書呢?”她笑著對(duì)我說：“看書多好呀，既能學(xué)到知識(shí)，也很有趣呢!”在她的帶動(dòng)下，我也喜歡看書了。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂于助人的、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書的“大眼睛”，你喜歡她嗎?
作文2：我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人是高老師，她是我的英語(yǔ)老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會(huì)瞇成了一條縫，十分親切。
每當(dāng)剛剛上課時(shí)，我們都會(huì)背誦著古詩(shī)迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室，并親切地叫道：“上課!”班長(zhǎng)喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”
記著又一次上英語(yǔ)課，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說：“不知道。”那我就告訴你們吧：“今天我表?yè)P(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué)，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表?yè)P(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z(yǔ)字母得了100分，大家掌聲鼓勵(lì)。”老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我的內(nèi)心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表?yè)P(yáng)，又得到了獎(jiǎng)品，回家可以向媽媽報(bào)喜了。
接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個(gè)秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進(jìn)行，爭(zhēng)取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”
聽了高老師親切的話語(yǔ)，看到老師鼓勵(lì)的目光，我內(nèi)心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。
每當(dāng)我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，高老師那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語(yǔ)回蕩在我的耳邊。我心想：一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語(yǔ)科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。
作文3：我最熟悉的一個(gè)人
語(yǔ)文老師讓寫一篇自己最熟悉的人，正坐在書桌前絞盡腦汁的我，像小猴一樣抓耳撓腮，忽然靈機(jī)一動(dòng)，除了父母、老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……，還有自己，可是誰(shuí)也比不上自己最熟悉自己了。那好，接下來，我把自己介紹給大家：
我是一名快樂的男孩，姓張，名子煦，爸爸給我起名字的用意是希望我的前程能像太陽(yáng)一樣光芒四射。今年我已經(jīng)滿8周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普通醫(yī)生家庭里。我的身高1.40米，標(biāo)準(zhǔn)體重，有著一對(duì)會(huì)說話的眼睛，炯炯有神;有著一對(duì)左右對(duì)稱的大元寶耳朵，招人喜愛;有著一對(duì)左右對(duì)稱的小酒窩，鑲嵌在白里透紅的小臉蛋上，人見人愛;有著趴趴的鼻子;有著愛吃零食的小嘴。
我喜歡校訊通，于2011年7月24日建立了自己的博客，博客名為“水之特性”，用意是希望自己腦子里的知識(shí)、寫的博文數(shù)量能像水一樣源源不斷。一有空閑，就坐在電腦前和博友們分享自己的生活樂趣，共同學(xué)習(xí)“小城說雨”老師的寫作方法，共同進(jìn)步。雖然174篇博文被校訊通推薦了23篇，還榮獲“書香家庭”的稱號(hào)，還受到了老師的好評(píng)。但我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日戴上金燦燦的皇冠。
我喜歡讀書，嗜書如命。除了吃飯、寫作業(yè)和睡覺，都會(huì)沉浸在書的海洋里。每當(dāng)讀書時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了故事中。比如《苦兒流浪記》，看著看著，我覺得我就是書中的主人公雷米，有趣極了!
我喜歡書法，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大書法家的愿望，所以養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練三大張的好習(xí)慣。取出一張書法紙，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，一個(gè)四四方方的硯臺(tái)。我會(huì)用心寫每一筆，寫出的字都是那么剛勁有力，真是一種愉快的心情!
我喜歡彈古箏，每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我的手指就發(fā)癢，我就會(huì)情不自禁地?fù)u晃起來，擺動(dòng)著手指和晃動(dòng)著身子，真是一種美的享受!
我喜歡跳繩，因?yàn)樘K是有氧運(yùn)動(dòng)，不但可以強(qiáng)壯身體，還可以增長(zhǎng)記憶力呢!
馬虎是我致命的缺點(diǎn)。因?yàn)樗�，我每次都與100分擦肩而過，因?yàn)樗�，使我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。記得有一次語(yǔ)文考試，我先瀏覽了一遍，覺得非常簡(jiǎn)單，于是我“刷刷……”就寫完了，誰(shuí)知，我把“考試”寫成了“考式”，失去了一分。于是我暗下決心，不再和馬虎交朋友，以后會(huì)更加細(xì)心。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)馬虎，且擁有強(qiáng)壯的身體，活潑開朗，多才多藝的我，就是張子煦。我是快樂的，也是幸福的，更是努力向上的!喜歡我就和我手牽手交個(gè)朋友吧!
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