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助人為樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-11-19 10:20:19 林強(qiáng) [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

關(guān)于助人為樂(lè)的作文28篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于助人為樂(lè)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于助人為樂(lè)的作文28篇

  助人為樂(lè)的作文 1

  小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆,就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒,興高采烈地往森林走去。突然,天上飄過(guò)一大片烏云,把五彩的'云朵蓋住了,太陽(yáng)也不知躲到哪兒去了。沒(méi)過(guò)多久,就下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng),趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘。

  小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見(jiàn)螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方,小白兔急忙沖了過(guò)去,用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨,還一個(gè)一個(gè)地把他們送回了家。因?yàn)樾“淄冒涯⒐絺愣冀o了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們,自己卻被雨淋濕了。

  回到家,雨漸漸地停了,太陽(yáng)又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來(lái),晾在繩子上。太陽(yáng)公公豎起了大姆指,笑瞇瞇了夸獎(jiǎng)小白兔:“真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”

  助人為樂(lè)的作文 2

  在一個(gè)晴朗的早晨,小兔、小烏龜和小松鼠他們?nèi)齻(gè)聚精會(huì)神的地圖書(shū)館看書(shū)。

  他們?nèi)齻(gè)每人選了一本專心致志津津有味地看起來(lái)。這時(shí),小刺猬捧著一本書(shū)來(lái)到小白兔身邊坐下來(lái),他們正看得入迷,小刺猬不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一不小心身上的刺刺到小白兔的背上,小白兔痛的哇哇大叫:“喲!真刺人!”小刺猬不好意思的.道歉:“對(duì)不起,你坐吧!”

  小刺猬轉(zhuǎn)身想走,小烏龜急忙說(shuō):“你別走。”小烏龜又說(shuō):“我的殼很硬,能保護(hù)自己,我跟你坐一起吧!”小刺猬說(shuō):“謝謝你小烏龜!”他們又坐下開(kāi)開(kāi)心心地看起書(shū)來(lái)。

  助人為樂(lè)的作文 3

  小西紅柿上會(huì)被老師批評(píng)了,所以他決定幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

  小青瓜上課不專心聽(tīng),小西紅柿想了一個(gè)辦法,對(duì)小青瓜說(shuō):“咱們倆來(lái)比賽,誰(shuí)上課專心聽(tīng)講,誰(shuí)就贏一個(gè)小蘋(píng)果做獎(jiǎng)勵(lì),怎么樣?”小青瓜一口答應(yīng)了。

  從此,小青瓜認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)起來(lái)非常吃力,小青瓜又不懂得的,就要問(wèn)小西紅柿這道題怎么做,小西紅柿最近忙的`不得了,小青瓜學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

  時(shí)間過(guò)得很快,小青瓜學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步,第一單元結(jié)束了,測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了,小青瓜考了95分,小西紅柿看見(jiàn)了,他幫助了小青瓜也得到了很多的回報(bào)。

  助人為樂(lè)的作文 4

  一天小兔笨笨背著書(shū)包去上學(xué),突然天空烏云密布,轟隆隆的雷聲震耳,霎時(shí)間傾盆大雨噼里啪啦下起來(lái)。笨笨急的像熱鍋上的螞蟻,抱著頭急忙向?qū)W校奔去。

  烏龜三三發(fā)現(xiàn)小兔笨笨淋著雨,垂頭喪氣,心里想:小兔笨笨全身是毛,淋濕了生病怎么辦,就想幫助小兔笨笨。但是它也沒(méi)有傘擋雨,怎么辦?烏龜搖了下腦袋想出了一個(gè)好辦法。烏龜三三用一根樹(shù)枝把身上的烏龜殼取了下來(lái),做成一把傘,趕快打到了小兔笨笨的頭上。小兔笨笨忽然覺(jué)得不下雨了,抬頭一看,原來(lái)是烏龜用自己的龜殼做成的傘給自己擋雨。小兔笨笨開(kāi)心的對(duì)烏龜說(shuō):“謝謝你,我也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的.好孩子!

  兩個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

  助人為樂(lè)的作文 5

  一天,動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了,小白兔走在回家的路上,天空中忽然轟隆隆響起了雷聲,不一會(huì)兒就烏云密布了,霎時(shí)間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)樗鼪](méi)有帶傘,只好急忙向家里跑去。

  小烏龜看到急匆匆的小白兔,就想,下這么大雨一定會(huì)淋壞的,我一定要幫幫它。它就對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔別著急,讓我來(lái)想想辦法。”小烏龜就小心翼翼的.拿下了自己的龜殼,把它當(dāng)成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高,急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說(shuō)有笑的回家了。

  小白兔回到家,對(duì)小烏龜說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小烏龜呀!”于是它們就成了一對(duì)十分要好的朋友,經(jīng);ハ鄮椭。

  助人為樂(lè)的作文 6

  自打大家出世至今,全是大大家在照料大家,而大家是否有那樣的一天大家也相反協(xié)助她們呢?那樣的一天總算趕到了。

  那就是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午,我高高興興念書(shū)來(lái),歡歡喜喜回店去。我正在伏案疾書(shū)業(yè)的情況下,看到有一個(gè)老爺爺,他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店家不清楚說(shuō)些什么。我覺(jué)得,挨到我父母開(kāi)的店了,媽媽悄悄的來(lái)到我的旁邊說(shuō):“別給他們錢,他便是坑人的!眿寢寗傊v完哪個(gè)老爺爺就來(lái)了跟我說(shuō):“小女孩,富有嗎?美麗的家鄉(xiāng)遭受洪水災(zāi)害,沒(méi)地區(qū)可來(lái)到,你也就幫我點(diǎn)錢,要我能吃個(gè)熱呼呼飯,啊。”“老爺爺,我沒(méi)錢,就僅有一角錢呀,您如果不嫌棄,您就拿去吧。”我急不可耐的`回答。“沒(méi)事兒,千里送鵝毛。禮輕情意重,禿鷲雖小,可也是塊肉啊。”老爺爺也立刻辯駁我。最終,我將我僅有的一角錢給了哪個(gè)老爺爺,但是,僅有一角錢,因?yàn)槲彝植缓靡馑嫉,可是,媽媽不愿意幫,別人更別說(shuō)了,因此,我只有把一角錢給哪個(gè)老爺爺了。

  打一件事之后,我真實(shí)明白了:幫助他人,開(kāi)心自身的這一大道理。

  助人為樂(lè)的作文 7

  一個(gè)星期天的午時(shí),我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

  突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開(kāi)一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎樣辦才好。

  “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái),她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹茫阍鯓恿?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí),她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的`血弄臟了一大塊。

  到了醫(yī)院,她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自我臉上的汗珠。

  不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽明白事情的原委后,感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說(shuō):“多謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說(shuō)聲:“再見(jiàn)”,轉(zhuǎn)身就走了。 望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀!

  助人為樂(lè)的作文 8

  第一節(jié)上課的鈴聲響過(guò)好幾分鐘,一向早到的小敏急急忙忙地跑進(jìn)教室。他顧不上去滿頭和滿臉一滴滴的汗水,然后,一聲不響地坐去了自己的座位上,他的聲音連一根又細(xì)又長(zhǎng)的針掉在地上“砰”的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)呢!小敏為什么這么晚來(lái)呢?

  小敏是一個(gè)好學(xué)生,他早上的每一次上學(xué)都不遲到的,為什么這一次會(huì)來(lái)的'很遲。原來(lái)是這樣的。⌒∶粼缟先ド蠈W(xué),他本身已經(jīng)遲到了,因?yàn)樗脒^(guò)了一個(gè)正在建造的樓房,一塊磚頭從上面掉下來(lái),磚頭下有一個(gè)小女孩,那一個(gè)小女孩還沒(méi)有感覺(jué)到,小敏馬上跑過(guò)去救她,可是來(lái)不及了,頭上破了一個(gè)洞,好像是一個(gè)瓜子一樣,我背起她向醫(yī)院,他一邊跑一邊問(wèn)她媽媽的號(hào)碼,一送到醫(yī)院就打了電話給她的媽媽,她的媽媽帶了醫(yī)院,她媽媽十分感謝他呢!

  下課了,老師讓小敏去辦公室,正想讓他去,一個(gè)人來(lái)了是一個(gè)女的,她好像是那個(gè)女孩的媽媽,她說(shuō):“今天有一個(gè)叫小敏的小朋友救了我女兒一命!崩蠋煂(duì)小敏說(shuō):“你是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生!

  助人為樂(lè)的作文 9

  10月2號(hào)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和媽媽一起到市場(chǎng)買水果,到了水果店,媽媽忙著選擇水果,我卻被路口跪在地上,露出疼苦表情的一家三口所吸引,我連忙走過(guò)去看看情況,原來(lái)是那個(gè)爸爸眼睛生病已失明,媽媽剛生下一個(gè)寶寶,家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入,沒(méi)錢吃飯了,在路口乞討。路口人來(lái)人往,沒(méi)有人愿意搭理他們,可能覺(jué)得是騙子吧!正在我疑惑不解地時(shí)候,媽媽的聲音從背后傳了過(guò)來(lái):希多,你把這錢送過(guò)去吧!我怔怔地看著媽媽,媽媽接著說(shuō):我已經(jīng)了解過(guò)了,他們不是騙子,是家里真的遇到了困難!剛才我問(wèn)過(guò)賣水果的老板了,老板家做飯時(shí)也會(huì)多做一些給他們送過(guò)去的!我連忙從媽媽手里接過(guò)錢,一路小跑把錢送了過(guò)去。

  回到家,我問(wèn)媽媽:媽媽您不是說(shuō)手腳健全的人乞討,我們不必去可憐他嗎?媽媽回答說(shuō):孩子,當(dāng)我們遇到真正有困難的人,我們應(yīng)該盡自己的綿薄之力伸手去幫一把,一個(gè)人的力量有限,但是幫的人多了就變成無(wú)限了!聽(tīng)了媽媽的'話,我開(kāi)心的笑了,我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年!

  助人為樂(lè)的作文 10

  放學(xué)了,小白兔背著書(shū)包高興地向家里走去。走到半路上,突然天空變得烏云密布,接著,一道閃電劃破云層,隨后傳來(lái)一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲,天越來(lái)越黑,眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步,急急忙忙地往回趕,可是一眨眼功夫,傾盆大雨從天而降,豆粒般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上……小白兔沒(méi)辦法,只好把書(shū)包頂在頭上,拼命地往前跑。

  這一幕,正巧被河邊的小烏龜看到了,它想:這么大的雨,淋在身上,不生病才怪呢!于是,它連忙大聲喊:“小白兔,別著急,我來(lái)幫助你!彼吔泻爸,邊迅速脫下身上的龜殼,再撿起路邊的一根樹(shù)枝,把龜殼當(dāng)“雨傘”高高地?fù)沃,一下子跑到小白兔的身邊,親切地對(duì)小白兔說(shuō):“我的'龜殼可以遮雨,我來(lái)送你回家吧!”小烏龜邊說(shuō)著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說(shuō):“謝謝你!”小烏龜真誠(chéng)地說(shuō):“不要客氣,朋友之間是要互相幫助的。雨那么大,我們快走吧!”

  說(shuō)完,小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”,一起向小白兔家走去……

  助人為樂(lè)的作文 11

  一個(gè)天氣晴朗的上午,萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著她新買的帽子出來(lái)玩。他一邊走一邊唱,心里開(kāi)心極了。蝴蝶從她身邊飛過(guò),仿佛跟著她的歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著一袋子梨子向她的方向走來(lái)。忽然袋子破了一個(gè)大口子,里面的梨子紛紛的掉了下來(lái),散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說(shuō)著。

  小紅兩步并作一步急忙跑過(guò)去,彎下腰幫老奶奶撿起來(lái)。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋,忽然眼睛一亮,她取下新帽子,把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子,對(duì)老奶奶︰“奶奶我?guī)湍惆牙孀铀突丶野!蹦棠讨钢弊诱f(shuō)︰“你的帽子臟了!毙〖t笑笑說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系,咱們走吧!”她們一路上有說(shuō)有笑,很快回到家。

  到了家里,小紅把梨子拿了出來(lái),準(zhǔn)備走的 時(shí)候,老奶奶說(shuō)︰“等等。”老奶奶連忙拿著兩個(gè)梨子塞到小紅手里,小紅說(shuō)︰“謝謝,我不要,這是我應(yīng)該做的',幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”小紅邁著大步走出老奶奶的家,老奶奶看著小紅離開(kāi)的背影,心里溫暖極了。

  助人為樂(lè)的作文 12

  我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫小湯。

  小湯無(wú)論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,小湯見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見(jiàn)了這個(gè)情景,立刻跑了過(guò)去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說(shuō):“幫助人的感覺(jué)真好!

  還有一次,我和小湯在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái),哭個(gè)不停。小湯要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,她自己會(huì)去找老師的。小湯大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,小湯一直等到老師把小妹妹的.傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說(shuō):“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)!崩蠋熯為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

  通過(guò)這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài),以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  助人為樂(lè)的作文 13

  一個(gè)炎熱的夏天,正是中午11:30,王爺爺正在洗衣服,因?yàn)樗赀^(guò)花甲,身體衰弱,沒(méi)有人照顧王爺爺,半年的時(shí)間洗衣服過(guò)于操勞因而覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、身體有點(diǎn)累,所以就進(jìn)了房間就寢,舒舒服服地睡過(guò)一覺(jué),做個(gè)美夢(mèng)。

  在這個(gè)時(shí)侯,小明放學(xué)該回家了,他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌,心情實(shí)在是高興地不得了。因?yàn)樗裉旌芸熳鐾炅思彝プ鳂I(yè),那一本夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。

  盡管是炎熱的`夏天,也是中午時(shí)分,一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來(lái),但是小明還是非常認(rèn)真地一搓一洗著衣服呢。終于,把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽(tīng)干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬,這時(shí),王爺爺醒了,一步一步向小明慢慢地直過(guò)來(lái),一雙溫暖的手顫抖著,輕輕地?fù)崦∶鞯念^,說(shuō):“小明,你真是助人為樂(lè),助人為樂(lè)學(xué)雷鋒!毙∶髀(tīng)了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“幫助老人家是應(yīng)該的,我們是學(xué)生,是我們的責(zé)任!

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,當(dāng)老人家有困難的時(shí)侯,你只要伸出你的“雷鋒”手,助人為樂(lè)你最棒!

  助人為樂(lè)的作文 14

  一天,我正在房間里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音,我心想:這是什么聲音呀?我打開(kāi)房間的門,看到媽媽正在辛苦地拖地,還流著汗呢!我連忙跑上前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您太辛苦了,我來(lái)幫您拖地吧!”媽媽欣慰地說(shuō):“孩子,你真乖,好吧,你來(lái)拖地!

  于是,我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間,媽媽的'房間里有很多化妝品,我要小心一點(diǎn),千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了!我小心翼翼地拖著媽媽的房間,突然,我看到門后有一大層灰塵,我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想:媽媽的房間可真難拖。

  接著,我開(kāi)始拖客廳了,拖客廳更難了!一個(gè)黑色的小點(diǎn)看起來(lái)很好拖,其實(shí)很難拖,拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的房間了!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把客廳拖完了!

  然后,我要開(kāi)始拖我自己的房間了,這可就簡(jiǎn)單多了!我先拖房間窗簾的角落,因?yàn)樵陉?yáng)光的照耀下,窗簾里的灰塵在翩翩起舞,灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了,其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。

  拖完后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還親了我一口,我開(kāi)心極了!書(shū)上說(shuō)“幫助別人,快樂(lè)自己”。我體會(huì)到了助人為樂(lè)的感覺(jué)。

  助人為樂(lè)的作文 15

  “叮鈴鈴——”下課了,我在走廊上,看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著一大堆作業(yè),比我們抱的還多呀!

  只見(jiàn)她手上的作業(yè)左歪右倒,好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí),一個(gè)大哥哥撞了她一下,作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的人視而不見(jiàn),那個(gè)大哥哥也不理不睬,頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去,把本子一本本地?fù)炱饋?lái)了。然后,我又和她一起抱到了她的教室,小女孩微笑著說(shuō):“謝謝!薄安挥弥x!蔽伊⒓葱呒t了臉。

  回到家,我在客廳悠閑地看電視,看著看著,突然,天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地收了下來(lái),又拿到烘干機(jī)里面烘干,然后我又去看電視了。

  又有一次,我和媽媽一起坐公交車到馬尾,好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候,一位老爺爺上了公交車。只見(jiàn)他拄著一根拐杖,臉上皺巴巴的,就像干枯的`老樹(shù)皮。于是,我就沖老爺爺說(shuō)道:“爺爺,我把我的位置給您,我和媽媽坐一起!薄爸x謝!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  原來(lái)我做了這么多好事呀!同學(xué)們,你們也曬曬自己做的好事吧!

  助人為樂(lè)的作文 16

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明走出家門,他看見(jiàn)天上的太陽(yáng)在對(duì)著他笑,小明也露出了笑臉,說(shuō):“你好,太陽(yáng)公公,好久不見(jiàn),你在干什么呢?”

  “我在跟云朵媽媽唱著優(yōu)美的歌!睖嘏'陽(yáng)光灑在小明的臉上,真舒服!

  “再見(jiàn),我要去上學(xué)了。”

  小明走著走著,突然聽(tīng)到“砰”的一聲,小明嚇得心都要跳出來(lái)了。小明回頭一看,是一個(gè)小弟弟不小心騎著自行車摔倒了,他什么也沒(méi)有想,趕緊跑過(guò)去就把小弟弟抱起來(lái),對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)把你送到醫(yī)院去的。”“嗯嗯!”小弟弟疼得眼淚直流,說(shuō)完,只見(jiàn)他把小弟弟背在背上,然后到了醫(yī)院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在病床上,醫(yī)生說(shuō):“只是流血過(guò)多,還好,只要多涂藥就沒(méi)事!毙∶髀(tīng)了,心靜了下來(lái)。小弟弟笑了,說(shuō):“謝謝你及時(shí)救了我,要不然我就回不了家了,等我的傷好了,你就來(lái)我家玩!

  小明笑了笑:“你要安心養(yǎng)病,等你好了來(lái)我家玩!

  雖然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明還是很開(kāi)心,因?yàn)樗麕椭诵〉艿,自己就開(kāi)心了。

  助人為樂(lè)的作文 17

  在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過(guò),感激地說(shuō)了聲:“謝謝”?磥(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

  他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說(shuō)了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

  助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的一步。以前,我只是在電視上看到這樣的.好人好事,這件事情我親眼所見(jiàn),親身經(jīng)歷,心里非常感動(dòng),以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí),多做些助人為樂(lè)的好人好事。

  助人為樂(lè)的作文 18

  我留著小平頭,明亮的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。

  記得有一次,放學(xué)了,當(dāng)我走出校門的時(shí)候,我看見(jiàn)小桃忘記帶雨傘,他的爸爸和媽媽出差了,只見(jiàn)他緊咬嘴唇,顯得很著急。于是,我走到他的身邊對(duì)他說(shuō):“小桃我有傘,我們一起回家吧!”小桃顯得很激動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝你!”我們相視一笑,然后回家去了。

  雨越下越大,我總是把雨傘推向他的那一邊,自己卻變成了“落湯雞”。小桃說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō):“這是我可以做到的,重要的`是我們可以安全回到家!比缓,我們道別,我撐起雨傘,朝家的方向走去。

  我們回到家后,第二天早上,他到我家里來(lái)玩,便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō):“謝謝你,要不是你,我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜,今天晚上我?qǐng)你到我家里玩,我外婆說(shuō)想親口謝謝你!薄澳銈兲蜌饬,我只是做了我力所能及的事而已!比缓,我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。

  因?yàn)橹藶闃?lè)的精神,我擁有很多好朋友,這就是助人為樂(lè)的我——林子森,幫助別人,我很快樂(lè)。

  助人為樂(lè)的作文 19

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,有一只叫胖頭的.小貓和媽媽吵架了,跑了出來(lái)。他來(lái)到了河邊,看見(jiàn)河里有兩條肥肥的小魚(yú),它饞得口水都要流下來(lái)了。

  它眼睛直勾勾地瞪著水里的魚(yú),爪子一直往前扒,可是它連胡須都沒(méi)長(zhǎng)呢!也不會(huì)游泳,不能捕魚(yú)。胖頭可不管三七二十一,只見(jiàn)他后腿一蹬,猛撲到水里,只聽(tīng)“撲通”一聲,它就已經(jīng)掉進(jìn)了水里,可怎么也爬不上來(lái)。

  胖頭用爪子用力地拍著水面,臉上充滿了無(wú)助、害怕的表情并大聲地喊:“救命!救命。 边@時(shí),大白鵝姐姐聽(tīng)到了呼救,趕快加快速度趕了過(guò)來(lái),看到胖頭落水了,就對(duì)他說(shuō):“你別怕,我在呢!我張開(kāi)翅膀,你快爬上來(lái)!笨膳诸^已經(jīng)沒(méi)勁了,只好奮力往上爬,終于爬上去了。

  大白鵝姐姐馱著胖頭費(fèi)力地爬上了岸邊?墒牵诸^卻昏迷了,大白鵝姐姐用翅膀使勁按壓他的肚子。過(guò)了一會(huì)兒,胖頭吐了好多水,終于醒了。

  大白鵝姐姐對(duì)胖頭說(shuō):“你以后一定要注意安全!迸诸^說(shuō):“謝謝大白鵝姐姐,我錯(cuò)了,我以后不會(huì)這樣了!

  這個(gè)故事告訴大家:一定要注意安全,在別人遇難時(shí),如果有能力幫助他們,就一定要助人為樂(lè)。

  助人為樂(lè)的作文 20

  班里我有許多好朋友,其中和我的同學(xué)是姚。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期的`一件事情讓我感動(dòng)。那次是在期末,我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著急的時(shí)候,姚來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來(lái)?墒,兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。

  這時(shí),姚直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō):“嗨,戴,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找?”我一聽(tīng)高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚家電燈還亮著。

  我推開(kāi)她家的門一看,她正伏在桌子上寫(xiě)著什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說(shuō):“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀!

  助人為樂(lè)的作文 21

  生活就像一個(gè)五味瓶,有甜蜜的味道,酸酸的味道,辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個(gè)星期,我就嘗到了助人為樂(lè)的味道。

  那一天,我正要去上學(xué)。走在上學(xué)的路上,遇上一個(gè)老奶奶推著堆滿東西的雜貨車,在路上艱難地前進(jìn)。突然,那雜貨車不知道怎么的,失去方向撞向我的身上,這不經(jīng)意的`一撞,撞得我的眼睛直冒金星。

  老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊,把我扶了起來(lái),看看我無(wú)礙才放下了心。我問(wèn)老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛?”“我要搬家!”老奶奶說(shuō),“老奶奶您的家在哪?”“我?guī)湍阃苹丶!蔽艺f(shuō)。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)“謝謝!”我一邊推一邊問(wèn)老奶奶:“您為什么不叫你的兒子和女兒來(lái)幫忙?”老奶奶說(shuō):“我的兒子和女兒都到外面工作,家里就我一個(gè)人。”我?guī)屠夏棠桃黄鸢褨|西推回了家中,我還向老奶奶要了他兒子的電話,準(zhǔn)備回家后,打電話給老奶奶的兒子,讓他有空多回來(lái)看看老奶奶。

  忙完這一切,我才想起我該去讀書(shū)了,匆匆告別老奶奶。雖然回到學(xué)校,早已遲到,但是我向老師說(shuō)了整個(gè)過(guò)程,老師表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!

  今天,我嘗到了助人為樂(lè)的滋味,我真幸福,助人為樂(lè)的味道真甜。

  助人為樂(lè)的作文 22

  郵遞員叔叔去送信,半路上發(fā)現(xiàn)車胎癟了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還有很多信沒(méi)送出去。小鴿子米米看見(jiàn)了,就對(duì)郵遞員說(shuō):“別著急,別著急,我來(lái)幫助你送剩下的信!闭f(shuō)完就叼起裝滿信的背包,“呼”地一聲飛走了。

  米米仔細(xì)看了第一封信,是寄給小松鼠的,可小松鼠的家在哪兒呢?米米飛啊飛,飛過(guò)柳樹(shù)林,飛過(guò)楊樹(shù)林,來(lái)到橡樹(shù)里,“哇,這里的樹(shù)長(zhǎng)得真茂密!毙∷墒蟮募揖驮诹种械臉(shù)洞里,洞口開(kāi)著白閃閃的.小花,漂亮極了。米米飛到洞口前,大聲叫道:“小松鼠,有你的信了!毙∷墒舐劼暸芰顺鰜(lái),拿到信后對(duì)米米說(shuō):“謝謝你!泵酌渍f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還有好多信要送呢,再見(jiàn)!闭f(shuō)完就飛走了。

  米米看了第二封信,“咦,這是誰(shuí)的名字呀?怎么字寫(xiě)的這么小啊!彼蚬沸軤敔斀枇艘桓狈糯箸R,仔細(xì)一看,這回讓米米看清楚了,原來(lái)是給金槍魚(yú)的信。米米走捷徑飛到大海邊,把信給了金槍魚(yú)。

  之后,米米又把一封封信送到了一只只動(dòng)物的手中,大家都夸它是個(gè)合格的“郵遞員”。

  助人為樂(lè)的作文 23

  助人為樂(lè)是一種美德,是人格升華的標(biāo)志,是要從小事做起,不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀,永志不忘,我(guī)腿思夷浶纳夏兀?/p>

  放學(xué)了,放學(xué)了,和以往不同,我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們,在回家的路上,邊走邊玩,和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交,就快要到樓下時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西,左手是一袋水果,右手一袋蔬菜,氣喘吁吁,還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒,看到這種情景,馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看,原來(lái)是樓上的.王奶奶,王奶奶對(duì)我微微一笑,瞇著眼睛說(shuō):“謝謝大孫子,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

  看著和藹可親的王奶奶,滿頭銀發(fā),額頭上還有三四條深深的皺紋,我便隨口回答:“再有這事包在我身上,這點(diǎn)兒事不算個(gè)事。”這時(shí)逗得大家哈哈大笑,就連路過(guò)的人也抿嘴一笑,我的眼睛和媽媽對(duì)視一下,心里有些空虛,話是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶,我拎著袋子送她回家了。

  助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄,人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂(lè),在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)的舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光,助人為樂(lè)是永恒的美德。

  助人為樂(lè)的作文 24

  今日下午第三節(jié)課下了,我從尹奕雯旁邊經(jīng)過(guò),她一把攔住了我,說(shuō):“吳雨晴,你摸一下我的額頭,我覺(jué)得不舒服,頭好暈!蔽伊⒖堂艘幌乱撒┑念~頭,嚇了我一大跳,“天哪!好燙手!”我的手就像被熱水燙了一樣。我著急地說(shuō):“你發(fā)燒了,是從哪節(jié)課開(kāi)始的`?”“上午的書(shū)法課”。她說(shuō)道。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“難怪你的額頭那么燙!庇谑,我拉著尹奕雯的手跑到辦公室去給饒老師請(qǐng)假。饒老師同意我們?nèi)ノ横t(yī)生那里看了病才回來(lái)上課。然后我就帶著尹奕雯去醫(yī)務(wù)室看病。魏醫(yī)生先給尹奕雯量了體溫,果然被我猜中了,她的確發(fā)燒了。然后魏醫(yī)生給尹奕雯開(kāi)了退燒藥,最后把藥包成小包遞給尹奕雯,并叮囑她說(shuō):“中午飯后吃一次,晚餐后再吃一次!苯形曳鏊貙嬍矣美涿矸箢~頭。

  尹奕雯吃了藥后就有了好轉(zhuǎn),她感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,吳雨晴,要不是你帶我去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,恐怕我的溫度還會(huì)越來(lái)越高!薄安槐啬敲纯蜌,我們是好朋友,以后不舒服要及時(shí)給老師講!

  幫助人是一件令人愉快的事。我?guī)椭送瑢W(xué),心里像吃了蜜一樣甜!

  助人為樂(lè)的作文 25

  二年級(jí)時(shí),我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué),她的語(yǔ)文成績(jī)不是太好,每次考試或生字詞默寫(xiě)分?jǐn)?shù)都很低,后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。

  我聽(tīng)從老師的安排,每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她,有時(shí)讓她讀會(huì)書(shū),有時(shí)讓她默寫(xiě)生字,有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽(tīng),在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。

  有一次下課,還沒(méi)等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說(shuō):下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽(tīng),讓老師批評(píng)你。后來(lái),她再也沒(méi)有這樣子過(guò),每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的.她的錯(cuò)字變少了,讀書(shū)也很流利了,上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦,期中考試時(shí),她竟然考出了九十幾分的好成績(jī),還被老帥表?yè)P(yáng)了呢。她露出了開(kāi)心的笑容。

  看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步,我很開(kāi)心,快樂(lè),高興——我覺(jué)得樂(lè)于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。

  助人為樂(lè)的作文 26

  很多人不明白幸福是什么。其實(shí),幸福的解答不止一種,需要你在生活中慢慢體會(huì)。在我看來(lái),幸福是遨游在知識(shí)的海洋,是跟家人一起散步,更是助人為樂(lè)。

  記得在那年暑假,天氣十分悶熱,我自己一個(gè)人坐公交車去圖書(shū)館。我看見(jiàn)車來(lái)了,連忙跑上車,占了一個(gè)位置。站了那么久,終于可以坐下了。我美滋滋的'想道。公交車又往前行駛了幾站,這時(shí),一位老奶奶上來(lái)了?绍噹镆呀(jīng)沒(méi)有座位了,那位老奶奶只好艱難地抓著扶桿,在那站著。這個(gè)時(shí)候,我的心里有兩個(gè)小人在做著激烈的斗爭(zhēng)。第一個(gè)小人說(shuō):“看那位老奶奶多可憐啊,快給她讓位吧!”而另一個(gè)小人卻說(shuō):“不能讓,你剛坐下來(lái),還沒(méi)休息夠呢!”就這樣,第一個(gè)小人占了上風(fēng)。于是,我站了起來(lái),把老奶奶扶到了那個(gè)座位上。

  “孩子,你不坐嗎?”老奶奶問(wèn)。

  “沒(méi)關(guān)系,我一會(huì)就到了!蔽一卮鹫f(shuō)。

  “那真是太謝謝你了,你真是雷鋒式的好孩子!崩夏棠踢呎f(shuō),還邊用她那慈祥的眼神看著我,那一刻,我看著那位老奶奶的眼神,感到無(wú)比的幸福。

  幸?梢允嵌斓囊豢|陽(yáng)光,可以是夏天的一陣微風(fēng),也可以是用自己的雙手,盡自己的義務(wù)去幫助那些需要幫助的人和每一個(gè)生命。

  助人為樂(lè)的作文 27

  幫助別人是一種性格;幫助他人是一種慈善行為;幫助他人是一種成就;幫助他人是幸福的基礎(chǔ)。

  我記得那是一個(gè)星期六的早上,我去書(shū)店買學(xué)習(xí)用品。外面,天氣很暗,烏云密布。漸漸地,開(kāi)始下毛毛雨。我?guī)е鴤愠鋈チ恕?/p>

  走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)哥哥盤腿坐在菜市場(chǎng)門口的地上。我心想:這個(gè)哥哥是做什么的?你為什么坐在這里?漸漸地,下起了傾盆大雨。雨水滴落在哥哥的黃色外套和藍(lán)色褲子上。幾分鐘后,我的哥哥全身都濕透了,就像一只落湯雞,他的'衣服似乎剛從水里撈出來(lái),還沒(méi)來(lái)得及擰干。

  一連串困惑的話剛剛來(lái)到我的嘴邊,又咽了下去,因?yàn)槲液ε挛业母绺缡莻(gè)壞人。漸漸地,一群人涌了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)一個(gè)老人對(duì)哥哥說(shuō):"孩子,你怎么了?"你為什么要乞討?我看見(jiàn)哥哥滿臉悲傷,回答說(shuō):“我家住在河南!。我本來(lái)應(yīng)該來(lái)這里找工作的,但是我丟了錢包,我甚至沒(méi)有錢買食物。“聽(tīng)了大哥的話,我趕緊拿出十塊錢給大哥。

  老大哥開(kāi)心地笑了,他感激的笑容讓我明白了“送一朵玫瑰,你的手有余香”這句話的含義。幫助別人的感覺(jué)真好!

  助人為樂(lè)的作文 28

  早上,陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在地上,打下一片光影,顯得溫暖而又耀眼,天氣晴朗,輕風(fēng)拂面,使人的心情也好了起來(lái)。

  一天馬上就要過(guò)去了,下午最后一節(jié)課,我不由自主地朝窗外瞄了一眼,天慢慢陰了起來(lái)。我心想:肯定要下雨了,再一看書(shū)包,沒(méi)帶傘,怎么辦?

  放學(xué)了,我站在校門口,等待著雨小下來(lái),可是雨越下越大,變成了傾盆大雨,正當(dāng)我愁眉不展時(shí),天空似乎并沒(méi)有垂憐我的意思,天空上的烏云把太陽(yáng)的光亮遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,顯出黑色幕布般的暗意,它似神話中魔鬼的爪子向我襲來(lái)。

  我有點(diǎn)害怕了,趕忙沖進(jìn)雨中,雨水打在我的身上,很疼,突然,我覺(jué)得頭上有了一把傘,抬起頭一看,原來(lái)有一個(gè)和我年齡相仿的`女生為我擋了雨,我感激不盡的說(shuō):謝謝你,謝謝你。她朝我微微一笑,不用謝。她微笑著說(shuō)道。我們兩個(gè)一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我的家,我開(kāi)心的說(shuō):謝謝你,送我回家。她嘴角一揚(yáng)說(shuō):不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的!我連忙點(diǎn)頭。

  助人為樂(lè),是我們每個(gè)人都會(huì)的,只要做一點(diǎn)點(diǎn),就能幫助別人,可謂是雪中送炭。

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