鉛筆盒里的悄悄話童作文(精選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的鉛筆盒里的悄悄話童作文(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇1
今天凌晨,我起來上廁所,突然聽到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒上,就馬上去找聲音的來源……
找啊,找啊,我終于找到了!原來這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!
我耳朵貼著筆盒,仔細(xì)聽里面的聲音。
橡皮氣憤地說:“我的主人老是寫錯別字,整天給我擦來擦去。本來又高又大又壯的我,現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點點,好討厭!”
鉛筆接著說:“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”
鋼筆說:“主人不僅字寫得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”
記號筆高興地說:“主人怎么對你們這么差呀?不過主人對我還是蠻好的!每天她看書的時候都會用上我,劃出好詞、好句和好段。”
聽了這番話,我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友!
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇2
鉛筆盒里裝著各種各樣的文具,每一種文具都覺得自己是最重要的,這不,你們聽,它們在比誰的本領(lǐng)最大呢!
鉛筆首先發(fā)言了:“主人的字,都是我寫出來的,我是最重要的!薄拔也攀亲钪匾,主人寫錯的字,都是我擦掉的,如果我不把錯字擦掉,主人怎么能準(zhǔn)確地寫出東西呢?”橡皮擦搶著說!拔沂亲钪匾,因為我能涂出各種各樣的顏色。這樣,主人的畫就能變得五顏六色的,非常漂亮!”水彩筆高傲地說。就在這時候,鋼筆又發(fā)言了:“主人的所有本子、所有的書的名字都是我寫的,我才是非常優(yōu)秀的那一個!薄安粚,是我!”“是我,我最優(yōu)秀!”它們又在那爭吵了起來。
這時,鉛筆盒媽媽也發(fā)話了:“好了,你們不要爭吵了,你們各自都對主人有幫助。鉛筆可以繪主人寫作業(yè)、寫試卷或?qū)懽魑摹H绻魅藢戝e字了,橡皮可以跑上去把主人寫錯的字擦掉。彩色筆可以幫主人把主人的畫變得更加美麗。鋼筆可以寫名字,以防止別的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你們每個文具對主人來說都是那么重要,如果主人離開了你們其中一個,那就會對主人的學(xué)習(xí)帶來不方便,只有你們大家齊心協(xié)力,主人才能安心的學(xué)習(xí)哦!”聽完鉛筆盒媽媽的話,文具們都默默地低下了頭,都回去為小主人工作了。
從此,文具們就再也沒有因為誰重要而爭吵過了。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇3
當(dāng)月亮慢慢從樹桿爬上樹梢,無數(shù)顆星星掛在天空上,我靜靜地躺在床上,睡不著覺。突然傳來一些奇怪的聲音,我仔細(xì)一聽原來是鉛筆盒里有人在說悄悄話。
鉛筆盒里有鋼筆、墨水和膠布,他們吵得可火了。鋼筆說:“我可以讓小主人寫出漂亮的字來!蹦f:“如果沒有我,鋼筆沒有墨水,小主人能寫出來字?"膠布說:"如果沒有我,小主人把字寫錯了,他用什么修改呢?那還不得有我才行。”鋼筆說:“我不寫錯別字,不就行了嗎?”膠布說:“哪有不寫錯別字的時候,小主人有的時候一不注意就寫錯別字了!本瓦@樣他們越吵越兇。這時候鉛筆盒用他那沙啞的聲音說:“你們別再吵了,不要為一件小事就吵起來,你們都各有各的好處!彼麆傉f完,鋼筆、墨水和膠布都知道自己錯了,他們的臉漲得通紅,握手言和,成為了好朋友。
就這樣,我也安心地睡去,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇4
夜深人靜的時候,我想要起來喝水,但是聽到了一種比較奇怪的聲音,再仔細(xì)一聽,天哪,這竟是從我的鉛筆盒里傳出來的!我為了搞清楚這到底是怎么回事,便忍著口渴,聽他們說些什么,突然,我的文具全都跳了出來。(哈哈,這樣正好能讓我看清他們的一舉一動。)
文具們有的坐下,有的趴著,有的站著,還有的坐在我那“處于地震帶”的書上。我半瞇著眼睛,假裝睡著。
橡皮第一個跳出來說:“大家聽我說,我覺得咱們這個小主人太不像話了,就拿我當(dāng)例子說吧,今天小主人想讓我漂亮一點,拿著刀子就往我的臉上蹭,”說著還把自己的傷疤露了出來!澳銈兛,這是多么的毀壞我自己的自尊心呀,我本來很漂亮的,但是被她那么一‘改造’,我的形象就全都?xì)Я!碑?dāng)橡皮說完自己慘慘的經(jīng)歷后,別的文具也已這個話題為今天的熱門話題,也都紛紛討論開來。就在這時,我看見圓珠筆跳到我的書堆上,對大家說:“大家靜一靜,靜一靜,你們誰都想不到,我的經(jīng)歷有多慘。今天小主人把我的身體的器官都給換了,而且是給我換了一個大腦(大腦就是彈簧)。本來我的大腦好好的,可是在小主人上課的時候,她閑的沒事干,把我的大腦給彈出去了,可是,她竟然給我換了一個大腦,那個大腦又臟又銹,里面什么知識也沒有,幸虧我惡補,才把我的知識給補回來了!
“唉!大家什么也別說,你們聽聽我的慘遇吧!边@是鉛筆盒在訴苦!靶≈魅私裉彀盐业拿利惖纳眢w給破壞了,今天小主人買了一個小刀子,把我給劃爛了,我大出血,你們都差點掉了出去,幸虧我使勁合并住傷口,你們才難逃一難!我的命真苦呀,看來小主人不愛我了,開始嫌棄我了。小主人的所作所為都被她媽媽看在眼里,他給我貼了創(chuàng)可貼,還給我做了手術(shù),你們看,我的傷口都愈合了,F(xiàn)在可舒服呢!”
“大家聽我說,我感覺我最慘了。今天小主人上課的時候,我看著老師做的幻燈片,都感動的哭了,沒想到,小主人覺得不好玩,把我甩來甩去,摔來摔去,把我都摔疼了,我發(fā)現(xiàn)這不是感動的哭了,而是委屈的哭了!蔽铱戳丝,原來是鋼筆。
“是呀是呀,還是小主人的媽媽好,她能給我們愈合心靈上的傷口,讓我們的表面上的傷口不再流血,還讓我們心靈上的傷口不再受傷。說實話,我還是吧比較喜歡小主人的媽媽!
突然,我看到一個黑影跑到了臺燈上,這個文具我看了看,就是我的削筆刀。他大聲的對別的文具說:“我也贊同你們的看法,我覺得我們能好好的活著,都是小主人的媽媽的功勞,是她撫摸我們,愛護我們,而小主人卻只會打我們,讓我們流淚,讓我們受傷。我建議大家去投靠小主人的媽媽,大家走,不要再理小主人了!”
我一聽急了,急忙跳起來說:“別,我錯了,我以后會好好的愛護你們的!
等我拉開燈時,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在了,而是靜悄悄的躺在被我劃爛的鉛筆盒里。
以后,我再也不破壞他們了,而而是愛護他們,不再讓他們受傷,不再讓他們流淚。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇5
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子。但是突然有一天,他們悄聲說話了,他們之間就開始打架了。
這一天,我家來了一個新朋友:紅油筆,大家都很喜歡她。就在這一天,鋼筆受不了了,因為人類經(jīng)常虐待他。鋼筆大聲抗議:我們每天都在為人類服務(wù),但他們從來沒有回報過我們。為什么要被他們限制?這是為什么?難道我們連一點自由都沒有嗎?不公平!
橡皮擦和鋼筆從小一起長大,是很親的兄弟。他們不忍心拒絕筆,就站在筆的一邊說:“我覺得筆比較合理。每天別人撿回來,我就開始穿頭發(fā),于是我就禿頂了!。他們磨完頭發(fā),就開始磨我的頭皮。你看,我的頭都快磨破了。橡膠抱怨著,轉(zhuǎn)過頭,給每個人看它可憐的頭。
鉛筆有自己的見解,被公認(rèn)為長舌。他從不放輕松別人,就開口勸朋友:我們其實很有用。沒有我和筆,人就不會寫字,沒有尺子,人就不會做連接題,人就不會糾正錯字,人就不會批改作業(yè),服務(wù)作業(yè)。我們應(yīng)該感到榮幸!是的,是的,當(dāng)我們做得好的時候,我們應(yīng)該開心,而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補充。
只剩下統(tǒng)治者,兩國都把希望轉(zhuǎn)向了他。最后尺子選了鉛筆和紅油筆。最后,在和平年代,大家都認(rèn)同鉛筆。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇6
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天,它們說起了悄悄話,而且起來內(nèi)訌。
這一天,家里來了一位新朋友:紅油筆,大家都非常喜歡她。正好就在這一天,鋼筆受不了了,因為人類常常虐待他,鋼筆大聲反抗道:我們每天都為人類服務(wù),但他們卻從來都不報答我們,我們憑什么要受他們的限制?這是為什么?難道我們連一點點的自由都沒有嗎?不公平!
橡皮和鋼筆從小就在一起長大,是一對關(guān)系非常親密好兄弟,它不忍心拒絕鋼筆,于是就站在鋼筆的一邊說:我認(rèn)為還是鋼筆說的有道理一些,人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發(fā),所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開始磨我的頭皮,你看,我的頭部都快被磨爛了,橡皮一邊抱怨,把頭轉(zhuǎn)過去,可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見,是大家公認(rèn)的長舌頭,他從來不從容別人,于是便開口向伙伴們勸說道:我們其實很有用的,沒有我和鋼筆,人們就不能寫字,沒有尺子,人們就不能做連線題,沒有橡皮,人們就不能改錯字,沒有紅油筆,人們就不能批改作業(yè),能為他們服務(wù),我們應(yīng)該感到榮幸呀!對呀,對呀,我們做好是應(yīng)該高興,而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補充道。
只剩下尺子了,兩國都把希望的眼光投向他,最終,尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代,大家都認(rèn)可鉛筆的看法。
鉛筆盒里的'悄悄話童作文 篇7
在一個靜悄悄的夜晚,一個孩子的鉛筆盒里發(fā)生了一個會議。原來是這個孩子的文具在討論誰的本領(lǐng)大。首先發(fā)話的是鉛筆,其次是橡皮,然后是鋼筆,其次是可擦筆,再就是中性筆和簽字筆,最后是彩筆,以及鉛筆盒。他的會議真是吵得熱火朝天、水深火熱,看來誰都無法前去制止,就像一個發(fā)瘋了一樣。鉛筆和鋼筆一隊,橡皮和可擦筆一伙,中性筆和簽字筆一伙,鉛筆盒、彩筆都是自己一隊。
鉛筆先說話:“我的本領(lǐng)是最大的,因為小學(xué)一年級的時候同學(xué)們都用我。我的用法也非常簡單。”
橡皮頓時怒火中燒,不服氣的說道:“誰說的,要是沒有我。同學(xué)們的紙上就會有成片的錯字。再說了鉛有毒,要是我不把錯字擦掉。全國每天可能有10000小學(xué)生中毒身亡。還有一點,現(xiàn)在大家都用自動鉛筆,誰還需要你這個東西。因為你需要旋筆刀”
鋼筆開始反駁起來:“你不就是一個可以擦掉鉛筆字的橡皮嗎?有本事你能擦掉我的字跡。哈哈哈哈,你這一個笨蛋……”
可擦筆也生氣了:“你別再驕傲自大了,鋼筆。要是沒有我,主人也會不喜歡你的,現(xiàn)在有很多同學(xué)都來商店買……”
鋼筆打斷了可擦筆的話:“你說的話沒有一點兒道理,過去的時候,沒有你,同學(xué)們不是也很喜歡我嗎?差不多我們的主人的爸爸媽媽生活的時代就沒有可擦筆”。
中性筆是一個急性子,他不想等到最后一個發(fā)言,于是就叫上他的好伙伴(簽字筆)一塊發(fā)言:“你們的本領(lǐng)都不如我們大,就算你們有天大的力量也無法消除我們的字跡!
可擦筆急了,他心想:絕不可以讓中性筆和簽字筆變成最厲害的,這時他想到了一句話,人無完人,金無足赤。中性筆和簽字筆一定有他們的弱點,哈哈我想出來了,雖然可擦筆非常高興,但是他的表面沒有任何表現(xiàn)。他非常想立刻表現(xiàn)出來,但是他想把中性筆和簽字筆嚇一跳,所以它沒有立刻說出來。他想在結(jié)束的時候說出來。但是他忍不住說出來了!爸行怨P你別再驕傲了,因為你也可以被擦掉,現(xiàn)在很多的中性筆就是可以擦的。”
這時彩筆說話了:“你們的本領(lǐng)也真是太少了,我的本領(lǐng)才是罪最多的呢。比如說:上美術(shù)課的時候用,做手抄報的時候需要用,水彩畫、國畫……還有很多很多的地方需要用到我們。所以說我的本領(lǐng)才是最大的!
這時鉛筆盒說:“我的本領(lǐng)才是最大的呢。沒有我把你們都集中在一起,主人可能什么也找不到。所以說我的本領(lǐng)是最大的。”
大家都笑話鉛筆盒,“就你這個大東西還能是本領(lǐng)最大的。”鉛筆盒生氣,他用了他的絕招“泰山壓頂”,由于大家跑的都非常快,所以鉛筆盒的絕招對他們是不損一根雞毛。這時大家都在嘲笑鉛筆盒的懶絕招。
在以后的幾天,它們一直都誰都不理誰,結(jié)果給它們的主人帶來了很大的麻煩。這時,它們終于明白了,只有大家都齊心協(xié)力才能給主人帶來一個好環(huán)境。于是大家都齊心協(xié)力在給主人服務(wù)。這時主人開心的笑了,因為他知道他的筆懂得了一個非常深刻的道理,所以他才開心的高興的笑了。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇8
夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說:“我的小主人可不愛護我了,每當(dāng)他生氣的時候,就會把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時,有時很用力把我的筆尖都弄壞了!边@時鉛筆走出來說:“一年級時我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛護我,拿著一個小刀,在我身上畫,可不愛護我了!毕鹌ふf:“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈,一把尺子說了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案!
就在這時文具盒公公和藹的說:“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說的話,我相信明天你們的主人就會愛護你們了!
從此它們的主人每天都愛護它們。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇9
小強是個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,上課不認(rèn)真聽講,只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。
一天深夜,一陣哭聲從小主人耳邊飄過,小強仔細(xì)一聽,哦,文具盒媽媽聽見了,原來是她“肚子”里的文具寶寶們在哭呀!可是他們?yōu)槭裁匆弈?只聽見他們都異口同聲地在抱怨:尺寶寶愁眉苦臉地說:“小主人把我像小刀一樣切東西,我真痛呀!”鉛筆也垂頭喪氣地說道:“哎,說得也是呀!”橡皮則搖搖頭說:“主人怎么就不會愛惜我們呢?”其他文具也贊同著橡皮的說法。而文具盒媽媽卻說:“算了吧,我們就當(dāng)是為小主人做貢獻吧!”
于是聽了文具盒媽媽的話,大家都原諒了小主人,這讓小主人覺得很慚愧,發(fā)誓以后要好好愛惜這些文具,做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇10
夜深了,小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來,是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。
首先,他聽到鉛筆發(fā)話了:“小主人總是把我的身子涂的臟臟的,還拿著我在桌子大哥身上亂寫,弄得我的頭好痛!”橡皮連忙說:“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊,還在我身上亂寫亂畫,我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說:“本來,畫直線的時候可以用我,我能將線條打扮的筆直筆直的?墒牵≈魅丝偸窍矚g把我折斷,我痛就不說了,現(xiàn)在連線條也畫不直了,哎……”小刀又說:“人們本來是用我來削鉛筆的,但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時候,我也是遍體鱗傷啊
小主人聽到他們的對話后,慚愧極了,連忙向他們道歉。
從此以后,小主人非常愛護他的文具,再也沒有讓他們傷心痛苦了。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇11
一個寧靜的夜晚,人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著,它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀,問:“鉛筆姐姐,轉(zhuǎn)筆刀哥哥,你們喜歡小主人嗎?”鉛筆說:“不喜歡,因為他不愛惜我們!薄笆前。前,小主人把我身上的零件都拆散了,現(xiàn)在,我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢!”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說。
“我比你更慘,我剛被小主人的媽媽買來的時候,非常美觀,而且完整無缺。可是現(xiàn)在,我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的,痛極了”。小橡皮傷心地說。
“我也是,我也是。我剛被小主人買來時,身上還穿著漂亮的‘衣裳’,頭上還戴著一頂‘小紅帽’,F(xiàn)在,我的衣裳被小主人撕破了,帽子被小主人咬掉了,一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地說。
第二天早晨,小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見了,原來是因為小軍不愛惜它們,它們都一起回文具店去了。從此,小軍努力改掉了自己的缺點,非常愛惜學(xué)習(xí)用品,文具們又快樂地回到了小軍的身邊。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇12
我有一個精美的文具盒,里面住著四位鄰居,有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務(wù)。
有一天晚上,我在床上睡覺,忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽,原來是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰而爭吵,我在那里靜靜地聽著。
鉛筆第一個發(fā)言,說:“小主人兩三歲的時候,上幼兒園,在那里,小主人用我畫了個又大又圓的蘋果,老師看了給小主人打了一百分,小主人有又用我畫了一棵大樹,樹上結(jié)滿了果子,老師又給小主人一個小紅花。小主人上一年級的時候,寫aoe……這些字母,寫的認(rèn)認(rèn)真真,老師獎了一朵小紅花給小主人;上數(shù)學(xué)課時,小主人用我寫123……這些數(shù)字,寫得漂漂亮亮,數(shù)學(xué)老師看了很高興,獎給他兩朵小紅花和一個一百分。你們說小主人喜不喜歡我?”
橡皮聽了,可是他一點也不高興。橡皮不服氣地說:“要是小主人期末考試時寫錯了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身邊,小主人寫錯字用我一擦,就能得三好學(xué)生啦!”
尺子聽了他倆的對話,很不服氣,生氣的爭論說:“小主人喜歡我,要是沒有我,不就不能在數(shù)學(xué)課上量物體的長度了嗎?”
小刀聽了他們幾個的話,都快把臉氣紅了。小刀說:“我才是最有用的!要是鉛筆不尖了,我會給鉛筆削一削!
文具盒爺爺聽了說:“你們別吵了,其實小主人誰都喜歡,我們都是有用的。我們應(yīng)該白天齊心協(xié)力,為小主人服務(wù)!
他們都覺的文具盒爺爺說的有道理,就不再爭吵了。
文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇13
中午放學(xué)后,同學(xué)們都離開了教室,一個文具盒里的文具就趁機說起悄悄話來。
首先發(fā)言的是鉛筆,它氣呼呼地說:“哼,那個蔣馨悅,經(jīng)常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都沒看見,常常摔得我腰疼。”
中性筆、鋼筆異口同聲說:“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來不知所蹤。”“就是就是,蔣馨悅經(jīng)常把我掰成兩半,害別人笑話我兩兄弟!毕鹌けг沟。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說:“我的工作時間太長了,幾乎沒有休息的時間!”畫筆也附和道:“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮,害我常常光著身子!”
正當(dāng)文具們討論得情緒高漲,要放棄做蔣馨悅的文具時,一個文具說:”我們還是給她一個機會,寫一封信給她好了,上面寫著:親愛的小主人蔣馨悅,請你照顧好我們,不然我們就會從你身邊消失哦!落款為你的文具。“”太好了!”所有文具一致贊同這個建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒有,改變了她的這個不愛護文具的習(xí)慣沒有。
鉛筆盒里的悄悄話童作文 篇14
深夜里,一只漂亮的文具盒里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦,原來是鋼筆哥哥、自動筆弟弟、尺姐姐在爭吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。
“要說對小主人的功勞,非我莫屬!”鋼筆哥哥高傲地說,“你看,他們班貼在后面的優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀!你們在哪兒呢?哈哈哈……”
“你別臭美了!”自動筆弟弟不服氣了,“小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都會用上我,我可是天天跟著小主人的,哼!”
尺姐姐也有點迫不及待了:“小主人在劃橫線、波浪線的時候,還不是我?guī)土怂拿,就你們,還想在這兒邀功?”說完,一陣?yán)湫Α?/p>
一只沒有說話的橡皮妹妹朝他們看了看,意味深長地說:“你們都別吵了,還讓不讓小主人睡覺啦?其實,我們每個人都有自己的長處,如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞,那我們的小主人不是更加優(yōu)秀,小主人不是更加愛我們嗎?”
只見,他們一個個都慚愧地地下了頭……
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