小熊放風(fēng)箏童話作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小熊放風(fēng)箏童話作文，希望能夠幫助到大家。

小熊放風(fēng)箏童話作文1

　　一天，小熊出去放風(fēng)箏。太陽放著陽光真舒服��！小熊滿臉陽光的拿著風(fēng)箏走出了家門。小熊自由的讓風(fēng)箏飛，風(fēng)箏一會飛到東，一會飛到西，真快樂呀！

　　漸漸地風(fēng)變大了，風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹枝上，無論小熊怎么拉，風(fēng)箏就是不下來。應(yīng)該怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭著說：“嗚嗚，有沒有人�。坑袥]有人��？快來幫幫我�！笨墒菬o論小熊怎么叫都沒有人來，一小時過去了，兩小時也過去了，小熊還在那里哭，小熊說：“怎么還是沒有人來��？我好急，我好急�！毙⌒茉娇拊郊笨薜谋葎偛鸥鼌柡α�。剛才路過這片林子的長頸鹿聽到哭的它急忙的跑過去，看到小熊就問它：“你怎么了？”小熊說：“我的風(fēng)箏卡在了樹上長頸鹿哥哥你幫幫我吧。好的，長頸鹿說。長頸鹿用它的長脖子幫它拿到了風(fēng)箏。

　　小熊高興地對長頸鹿哥哥說：“謝謝你幫我，我們一起放風(fēng)箏吧�！�

小熊放風(fēng)箏童話作文2

　　一個春天的'早晨，太陽公公早早起來工作了。

　　小熊去樹林里放風(fēng)箏，它還沒把風(fēng)箏放多高，一不小心，調(diào)皮的風(fēng)就把風(fēng)箏吹得掛在了一棵又高又大的樹上。

　　小熊很傷心地走了，它一邊走一邊想:我的風(fēng)箏被掛在了樹上，怎么辦，怎么辦?

　　散步的長頸鹿哥哥剛好路過看到了樹上的風(fēng)箏，它想:這是誰的風(fēng)箏啊?怎么會掛在樹上?我要把風(fēng)箏拿下來還給它的主人。

　　長頸鹿哥哥想了許許多多的辦法，都沒有成功。最后一個辦法，終于成功地把風(fēng)箏拿了下來。

　　長頸鹿哥哥看見了傷心的小熊，它想:這應(yīng)該是那只小熊的風(fēng)箏吧

　　長頸鹿哥哥走過去，問：“這是你的風(fēng)箏嗎?”

　　小熊開心地說:“是的，謝謝長頸鹿哥哥”

　　長頸鹿哥哥說，“不用謝，這是我應(yīng)該做的”

　　說完，它們兩個一起開開心心地去放風(fēng)箏了。

小熊放風(fēng)箏童話作文3

　　一天， 小熊高興地跑出來，大聲喊道：“放風(fēng)箏咯，放風(fēng)箏咯！”風(fēng)箏起來了，那高高飛揚的風(fēng)箏，讓小熊各（格）外開心。小熊到處跑，跑到了山上，跑到了田野，跑到了森林。跑呀跑，不好！風(fēng)箏卡到樹上了，之經(jīng)坐下來嘆氣，它說：“哎呀，又卡上去了，上次卡上去，好不容易爬到樹上拿下來�？墒�，這棵樹太高了，根本爬不上去，而且這棵樹很挺拔，不像上次那棵大樹，是歪的�！边b遠(yuǎn)的身子（影）說道：“你不好我高，還是我摘吧。”小熊說：“你是誰？”小熊終于看見他了，是小鹿伯伯，他正開著汽車。鹿伯伯說：“我來摘�！庇谑撬�一伸頭把風(fēng)箏咬下來了。他謝謝伯伯。鹿說:“我把你送回家吧”。它再次謝謝伯伯。

小熊放風(fēng)箏童話作文4

　　冬天到了，小熊看見外面天氣好，就想出門放風(fēng)箏。它拿著風(fēng)箏就往外面跑。

　　來到空曠的地方，小熊首先將風(fēng)箏放到了比松樹高的地方，然后又放到了低的地方。

　　玩著玩著，小熊有一點渴了，想把風(fēng)箏放低后然后回家，可是，在風(fēng)箏放低的過程中，小熊不小心把風(fēng)箏掛到了樹枝上。它把風(fēng)箏往回拽，可是風(fēng)箏還是死死的掛在上面，小熊想：爬樹就能拿回風(fēng)箏了，但是，小熊不會爬樹，它覺得自己很沒用，就傷心的哭了。長頸鹿看見了，連忙把樹上的風(fēng)箏給拿了下來。小熊看見了，謝過長頸鹿，高高興興地回家了。

【小熊放風(fēng)箏童話作文4篇】相關(guān)文章：

小熊拔牙童話作文2篇04-06

聰明的小熊童話作文(精選4篇)04-12

聰明的小熊童話作文(集合4篇)04-12

知錯就改的小熊作文02-25

小熊和蜜蜂作文02-14

小熊釣魚作文3篇05-22

小熊釣魚作文4篇05-20

倔強(qiáng)的小熊餅干作文11-14

小熊娃娃作文4篇04-22

小熊布娃娃作文03-31