誰是老大童話作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的誰是老大童話作文，歡迎閱讀與收藏。
誰是老大童話作文1
一天，元旦節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國慶節(jié)到元旦節(jié)家去做客。吃過飯，它們開始討論：誰是老大?
元旦節(jié)滿懷信心地說：我出生在一月一日，人們在這一天辭舊迎新，我是名符其實(shí)的老大。
勞動節(jié)說：“五一有黃金周，元旦有嗎?元旦只放假一天，人們稍事休息就必需立馬投入到緊張的工作中去。而在五一，人們有足夠的時(shí)間出去旅游放松，有益人類身心健康。所以，我才是老大�！�
兒童節(jié)天真無邪地說：“孩子是祖國的花朵，是未來的希望�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，大人們都很疼他們，把他們當(dāng)成小皇帝、小公主。生怕他們受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。而我又是那些孩子的狂歡節(jié)，所以我應(yīng)該是老大�！�
這時(shí)，建軍節(jié)再也坐不住了，理直氣壯地說：我是中國人民解放軍的節(jié)日，軍人保家衛(wèi)國，立下了汗馬功勞。所以我應(yīng)該當(dāng)老大。
而國慶節(jié)洋洋得意地說：“我是祖國的生日，代表著新中國的誕生。意義重大，所以，我應(yīng)該是老大�！�
它們你一言，我一語，誰也說服不了誰。
最后，它們不得不請圣誕老人來決定誰是老大。圣誕老人語重心長地說：“孩子們，你們都很重要，而且，老大也不是按你們對社會貢獻(xiàn)的大小或能力的高低來決定的。元旦節(jié)出生在一月一日，盡管只能放假一天，但它仍是老大;勞動節(jié)雖然有五一黃金周，但它比元旦晚出生了五個(gè)月，所以只能當(dāng)老二;依次類推，兒童節(jié)是老三，建軍節(jié)和國慶節(jié)分別是老四和老五。你們明白了嗎?”
聽完圣誕老人的話后，勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國慶節(jié)都害羞地低下了頭，它們都為自己有了點(diǎn)小本事就爭當(dāng)老大的行為感到了害臊。
這時(shí)，元旦節(jié)謙虛地說：“我雖然是老大，但我以后一定要關(guān)心比我小的那些弟弟妹妹，與大家和睦相處�！�
誰是老大童話作文2
從前，有兩匹形態(tài)相同，顏色相似的小馬相遇了。他們彼此看著對方�！澳闶钦l?”一匹馬說�！澳阌质钦l?怎么和我長得一摸一樣呢!”另一匹馬說。一匹馬自稱自己是這片森林里的“老大�！笨墒牵硪黄ヱR也說自己是這片森林的老大，他們就這個(gè)問題--誰是“老大”在爭論不休。他們找到大象伯伯，大象伯伯說：“你們來賽跑吧!誰先跑到我家，誰就是‘老大’�！彼麄儍膳艿酱笙蠹�，可是太巧了，他們同時(shí)到達(dá)大象家，大象伯伯無奈的.說：“你們再比誰得耐力強(qiáng)吧!誰先穿過這片樹林，趟過一條小河，在翻過三座大山，誰就是‘老大�！谑撬麄z穿過這片森林，趟過了一條小河，翻過三座大山。最后他們還是一起到達(dá)了終點(diǎn)。大象伯伯萬般無奈地說：“你們到草原去吃草，誰吃的又快又多，誰就是‘老大’�！�
他們又向草原跑去，快到草原了，由于前面跑的路途非常之遠(yuǎn)，一匹小馬跑不動了，落在了后面，前面的另一匹馬看到它的同伴跑不動了，便回頭鼓勵(lì)自己的同伴，讓他再堅(jiān)持一會兒，馬上就可以到草原上了。于是一匹馬在另一匹馬的鼓勵(lì)下，終于跑到了草原上。大象伯伯也跑了過來，對他們說：“開始比賽吧!”最終一匹馬吃得又快有多，就當(dāng)大象伯伯要說出冠軍的時(shí)候，一匹馬抬起頭來，說：“我覺著另一匹馬是老大才對，因?yàn)樗屛易兊煤苡行判摹！绷硪黄ヱR說：“其實(shí)我們誰做‘老大’都一樣�！贝笙蟛牭竭@樣的話，高興地笑著說：“你們真是太棒了”。
通過這個(gè)事情，后來，他們成了形影不離的好朋友。
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