寫(xiě)童話的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童話的作文 篇1
在星期五放學(xué)的路上,我正歡快的走著。突然,眼前冒出一個(gè)老婆婆!靶∨笥,我已經(jīng)幾天沒(méi)有吃過(guò)飯了。求你給我一點(diǎn)吃的吧!”老婆婆乞求道。我心一軟,便把兜里僅剩的五元錢拿出來(lái)給老婆婆買一個(gè)了面包,遞給了老婆婆。老婆婆接過(guò)面包,便開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。老婆婆吃完面包后,搖身一變,變成了一個(gè)才貌出眾的仙女!靶∨笥眩阏媸且粋(gè)好人!我送給你一顆愿望樹(shù)的小樹(shù)苗,作為我對(duì)你的報(bào)答,回去一定要好好種下!”仙女說(shuō)完后,便消失了。
我回到家,半信半疑的種到后花園。等我?guī)讉(gè)星期后去看的時(shí)候,愿望樹(shù)已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。我試著向愿望樹(shù)許愿,“愿望樹(shù)!愿望樹(shù)!讓我親愛(ài)的布娃娃回到我的身邊吧!”愿望樹(shù)發(fā)出了一道光,過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)我的布娃娃就在我的身邊!我高興極了!抱著布娃娃又許了一個(gè)愿“愿望樹(shù)!愿望樹(shù)!快點(diǎn)讓爸爸的腿趕緊好起來(lái)吧!”愿望樹(shù)又發(fā)出了一道光,過(guò)了一會(huì),客廳里傳來(lái)爸爸的聲音”啊!我的病好了!“不知怎么,我許完這個(gè)愿后,愿望樹(shù)好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
從那以后,我每次考試都要向愿望樹(shù)許愿,保證我考100分。被老師批評(píng)后,不高興,便許愿讓老師倒大霉。我每許一個(gè)這樣的愿,愿望樹(shù)就會(huì)變小一點(diǎn)。后來(lái),愿望樹(shù)干脆消失了。在愿望樹(shù)消失的那一刻,我聽(tīng)到了仙女的聲音,”要多為別人著想,這么自私是不行的”
我聽(tīng)完仙女的話,后悔不已……
寫(xiě)童話的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候,一只貓來(lái)了,青蛙高興地叫到:“貓姐姐你早!”貓姐姐說(shuō):“青蛙弟弟,你唱的歌真好聽(tīng)!”“謝謝,你還想聽(tīng)嗎?” 青蛙說(shuō)。貓姐姐說(shuō):“想!”青蛙立刻唱起了春之歌,貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。
這時(shí),一頭大象走了過(guò)來(lái),“青蛙,你的歌聲太難聽(tīng)了,把我的寶寶都嚇哭了!”大象生氣地說(shuō)。貓爭(zhēng)辯著說(shuō):“青蛙弟弟的歌聲這么好聽(tīng),怎么會(huì)把你的寶寶嚇哭呢?”“怎么不會(huì)把我的寶寶嚇哭,你欣賞音樂(lè)的水平那么低,怎么能和我比呢?”大象說(shuō)!澳敲次覀?nèi)フ邑堫^鷹博士評(píng)評(píng)理,看看到底誰(shuí)欣賞音樂(lè)的水平高!”貓說(shuō)。
他們來(lái)到貓頭鷹博士的家里,說(shuō)明了來(lái)意。貓頭鷹博士聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn),大象啊大象,你也不想想,青蛙的歌聲,能把你的寶寶嚇哭?”大象一想:是呀,青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭?等我回家看看。
大象回到家,看見(jiàn)滿地都是血,忙問(wèn)寶寶怎么啦?原來(lái)是今天早上去跑步,把腳踢破了。大象趕緊來(lái)到池塘邊,向青蛙、貓說(shuō):“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,我們快把小象送到動(dòng)物醫(yī)院吧!”貓和青蛙說(shuō)。
寫(xiě)童話的作文 篇3
晚上,主人睡著了,皮球先生說(shuō):“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧?”五個(gè)手指高興地說(shuō):“好呀!”
大拇指自我夸耀說(shuō):“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我!笔持覆环䴕獾卣f(shuō):“印手印的時(shí)候,主人都會(huì)用到我。”中指說(shuō):“在五個(gè)手指中,我最高,最漂亮,我比你們都好,主人不用我,我可以在這里睡覺(jué)!睙o(wú)名指得意洋洋地說(shuō):“主人戴戒指的時(shí)候,都是戴在我的`身上,可見(jiàn)主人對(duì)我的喜歡!毙≈刚f(shuō):“主人掏耳屎的時(shí)候,只能用到我,我的本事最大了。”
小皮球說(shuō):“你們誰(shuí)能把我拿起來(lái),就算誰(shuí)的本事大!”大拇指驕傲地說(shuō):“我可以拿起你!闭f(shuō)完,大拇指彎下身子,在地上鉤過(guò)來(lái)鉤過(guò)去,可怎么也拿不起來(lái)小皮球。小指覺(jué)得自己本事大,跑上前去,說(shuō):“看我的吧!”可他累得滿頭大汗,也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試,誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō):“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧!”五個(gè)手指相互看了看,一起用力,很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說(shuō):“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情!蔽鍌(gè)手指高興地大聲喊道:“我們一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!”
寫(xiě)童話的作文 篇4
晚上,月亮姐姐邊梳著自己的頭邊贊嘆道:“我真美啊,不愧是世界之最!”
這時(shí),星星們站出來(lái)喊:“你憑什么說(shuō)自己是世界之最?”月亮笑著說(shuō):“我散發(fā)著柔美的白光,照亮了黑暗中的世界,在中秋時(shí)節(jié),我還被評(píng)為團(tuán)員的代表呢!”“誰(shuí)說(shuō)你能照亮世界的,多半也有我的功勞,俗話說(shuō)的好,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。就算我們是臭皮匠,也有無(wú)數(shù)個(gè)呢!”一個(gè)星星說(shuō),“我們中的一些,比你更有代表,北極星可以指明方向,其中一些還是星座,他們各有各的故事!边@些星星都揚(yáng)眉吐氣地走了出來(lái)。月亮不服氣地問(wèn):“你們有我這柔美的白光嗎?你們有我這么大嗎?”這時(shí)星星們都說(shuō):“聚集起來(lái),比你月亮大多了!痹铝量吹竭@些,把原本很白的臉氣得通紅起來(lái)。她看見(jiàn)星星們有的得意洋洋,有的哈哈大笑,有的干脆把胸膛挺起來(lái),在前面走上一圈。又問(wèn)道:“你們有這么多姿的樣子么?”“哪里多姿?”“我的身體時(shí)而像鐮刀,時(shí)而像小船,時(shí)而像白玉盤。”月亮說(shuō)。星星們一個(gè)個(gè)沉默了下來(lái),月亮見(jiàn)到,不禁哈哈大笑起來(lái):“哈哈,我就說(shuō)過(guò)我是世界之最吧?”
“發(fā)生什么事了,怎么這么吵?”天空爺爺打著哈欠問(wèn)。不等星星們開(kāi)口,月亮答道:“我們?cè)诒日l(shuí)是世界之最!薄澳敲矗l(shuí)贏了呢?”“當(dāng)然是我!痹铝恋靡獾卣f(shuō)!皼](méi)有世界之最!碧炜諣敔斝Σ[瞇地說(shuō):“如果你是世界之最,那么這個(gè)記錄終究會(huì)被別人超越!彼腥诉M(jìn)入了沉思。
“要記住這句名言,尺有所長(zhǎng),寸有所短!
寫(xiě)童話的作文 篇5
四(2)班教室里正在舉行辯論會(huì)。只見(jiàn)高大的“誠(chéng)信”坐在右邊,矮小的“謊言”坐在左邊。
“比賽開(kāi)始!辈门性捯魟偮,就聽(tīng)得一聲“哐當(dāng)”,謊言已經(jīng)摔倒在地上,原來(lái)他屁股下面的凳子,已經(jīng)四分五裂了。謊言狼狽的樣子引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。原來(lái),謊言所坐的凳子是他自己的謊言凳子公司制造的。
“請(qǐng)大家安靜,比賽正式開(kāi)始!辈门姓f(shuō)。緊接著,精彩的辯論開(kāi)始了。
誠(chéng)信首先開(kāi)始說(shuō):“大家好,我是誠(chéng)信,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本準(zhǔn)則!
謊言馬上接著說(shuō):“大家好,我是謊言,也就是欺騙,不守信。我從來(lái)不講誠(chéng)信,卻有吃有喝,活得一樣很滋潤(rùn)。誠(chéng)信那是人們說(shuō)得好聽(tīng),實(shí)際上就是老實(shí),老實(shí)就是沒(méi)用。”
誠(chéng)信不甘示弱:“謊言老兄,你的生活真的如你所說(shuō)的那么好嗎?那么你怎么會(huì)讓你自己生產(chǎn)的凳子摔一跤呢?這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?”
謊言面紅耳赤地爭(zhēng)辯道:“摔了一跤,有什么大驚小怪的,你就能保證你從來(lái)不摔跤嗎?。你要知道這凳子替我賺了多少錢?”
“難道你追求的就只有錢嗎?正因?yàn)橛心恪e言的存在,才會(huì)發(fā)生像安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉這樣惡劣的事件!那么多的孩子成了大頭娃娃,還有多少嬰兒因此喪命。這樣的錢你能花得心安理得嗎?”
“我們要消滅謊言!”在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)到這里,大聲喊到。
在同學(xué)們一致討伐聲中謊言還想再做掙扎,狡辯道:“誠(chéng)信,你總是說(shuō)我們謊言不好,那你有什么好的呢?”
“這還用我說(shuō)嗎?從古至今,有多少這樣的事例:那手捧空花盆的孩子最終贏得了國(guó)王的寶座;香港商人李嘉誠(chéng)誠(chéng)信經(jīng)商,從而使他走上了世界華人首富的位置……正因?yàn)橛辛宋,社?huì)才會(huì)越來(lái)越美好!痹趫(chǎng)的同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
謊言惱羞成怒,拍起桌子來(lái)。這時(shí)裁判大聲說(shuō)道:“本場(chǎng)比賽誠(chéng)信獲勝!”大家簇?fù)碇\(chéng)信走出了教室,只留下垂頭喪氣的謊言……
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