關(guān)于螞蟻童話作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻童話作文 篇1
一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實(shí)話實(shí)說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……
我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因?yàn)樵蹅兡切┪椠埖牡谰呔退闶钦麄�宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?
這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個螞蟻夢。
我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團(tuán)開始慢慢地移動。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。
從此,元宵節(jié)這個節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。
螞蟻童話作文 篇2
在一個炎熱的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，這塊西瓜的瓜皮綠綠的，就像一頂綠色的頭盔，瓜囊紅紅的像半個太陽，瓜子黑黑的`像一只只小螞蟻。西瓜又甜又脆，就像一個圓滾滾的皮球。
一只螞蟻奇怪地問：“這塊西瓜是誰的呢？”名叫巴雷的螞蟻提議說：“我們把它吃掉吧！”另一名叫輝子的螞蟻搖搖頭說：“不行不行，我們不能吃獨(dú)食�！泵行∽拥奈浵佌f：“我們還是想辦法把它搬走吧！”大家都同意了這個提議�；易佑纸又f：“你們?nèi)齻�人留下來，守著這塊西瓜，我回蟻巢搬救兵�！本瓦@樣，剩下的三只螞蟻守在了西瓜的旁邊，灰子去了蟻巢。
不一會兒，蟻巢里的螞蟻都走了出來，包括蟻王和蟻后。只見螞蟻們排成了一條長龍，長龍就像一條長長的瀑布一樣，他們走到了西瓜的面前，蟻后看見了就趕緊下命令：“把西瓜搬走！”大家“一、二、一、二”把西瓜搬進(jìn)了蟻巢里。
螞蟻王國里舉行了一個盛大的晚宴，大家飽食了一頓美味的西瓜大餐。
螞蟻童話作文 篇3
一天，天氣晴朗，太陽公公暖洋洋地照耀著大地，三只小螞蟻在野外悠閑地玩耍。忽然，它們聞到了一陣清甜的香味兒，便抬頭朝香氣飄來的地方望去，呀！是一片清甜可口的大西瓜。
一只小螞蟻說：“我們一起用力把這片大西瓜搬回去，讓大家一起來分享！”另外兩只小螞蟻齊聲說：“好��！”可是，西瓜太大了，它們使出九牛二虎之力也沒有把西瓜抬起來。一只小螞蟻說：“我們把大家都叫來，蟻多力量大，一定會把這片西瓜搬回洞里去。”它們飛快地跑回洞，把這個喜訊告訴了大家，讓大家一起來搬這個大家伙。
“吭唷，吭唷�！贝蠹沂钩隽顺阅痰膭艃�，西瓜居然紋絲不動。怎么辦呢？大家絞盡腦汁地想辦法。一只小螞蟻靈機(jī)一動，說：“我們分成兩組，一組爬到西瓜上，把西瓜咬碎了，放進(jìn)吊籃里，再把吊籃慢慢放下去。另一組在下面等吊籃降落后，把籃里的西瓜搬回洞里。”大家高興地拍手叫好。
于是一些螞蟻爬到西瓜上面，開始咬，然后把一個個西瓜球放進(jìn)吊籃里，慢慢放到地面。下面的螞蟻有的兩只一起抬一個西瓜球；有的一只抱一個西瓜球，像鴨子一樣一搖一擺地走著……大伙兒干得熱火朝天，不亦樂乎。過了很長時間，終于齊心協(xié)力、萬眾一心把火紅的瓜瓤搬完了。
正在大家手舞足蹈地慶祝勝利時，一只調(diào)皮的小螞蟻說：“西瓜皮像不像滑滑梯？我們把西瓜皮運(yùn)到石頭上，一起玩西瓜皮滑滑梯，好不好？”大家聽了，忘記了剛才的疲勞，頓時興奮起來，一起把西瓜皮搬到石頭上，然后在西瓜皮上盡情地滑呀，笑呀……一派其樂融融的景象！
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