【推薦】冬天的童話作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的冬天的童話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的童話作文 篇1
冬天來(lái)了,冬伯伯已經(jīng)踏著無(wú)邊的落葉走來(lái)了。
他施展法力,讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰,讓平日枝繁葉茂的小樹(shù)脫掉了綠衣,讓人們換下了T恤、單衣,穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興,因?yàn)榇蠹抑懒怂膮柡,都得乖乖的?tīng)他的話,穿上了他所勞累了一整個(gè)春夏秋才織成的冬衣!可讓他煩心的事也隨之而來(lái),也許你會(huì)問(wèn),是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢?原來(lái)是“歲寒三友”——松樹(shù)、梅花、竹子——惹著他了!他們對(duì)冬伯伯給大地帶來(lái)的清煞寒冷的景象很是反感,對(duì)他的威嚴(yán)不屑一顧。你說(shuō),他能不生氣么?
“哼!你們敬酒不吃吃罰酒!那我就來(lái)點(diǎn)顏色給你看看!”于是,冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請(qǐng)來(lái),讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢(shì),可他們面對(duì)狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素:梅花在寒風(fēng)中綻放著,并大聲喊道:“春姑娘,快來(lái)吧,我會(huì)用芳香為你指路!”雪婆婆一聽(tīng),立馬嚇壞了。因?yàn)榇汗媚镆粊?lái),太陽(yáng)公公就會(huì)把她收走,知道下一個(gè)冬天再把它放出來(lái)!于是,雪婆婆有吧攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢,他堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪之中,無(wú)論雪婆婆用什么招數(shù),都不能使竹子屈服,他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無(wú)可奈何!于是,雪婆婆又對(duì)松樹(shù)發(fā)起了攻擊?伤蓸(shù)呢?傲然挺立藐視著雪婆婆,她氣急敗壞!可不管用刺骨的寒風(fēng)吹,還是用厚厚的積雪壓,松樹(shù)毫無(wú)懼色!好像在說(shuō):
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!毖┢牌胖缓没伊锪锏奶幼吡!
松樹(shù)、梅花、竹子,三個(gè)好朋友一起開(kāi)心著,迎接即將到來(lái)的春姑娘!
冬天的童話作文 篇2
春去冬來(lái),動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,小松鼠歡歡早就準(zhǔn)備好了,原來(lái)是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準(zhǔn)備好過(guò)冬,但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了,就疑惑不解的問(wèn)他:“歡歡!你不是早都準(zhǔn)沒(méi)好了嗎?咋還在忙碌呢?”歡歡歡快的說(shuō):“哈哈!我在收集陽(yáng)光、顏色、童話呢!”“哦!我明白了,那你慢慢找!我先走了!睔g歡頭也不抬的在一對(duì)金燦燦的樹(shù)葉里翻找著,一天、兩天……慢慢的,歡歡的家里多了許多的玻璃罐子,還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著,寒冷的冬天來(lái)了,尖尖想念歡歡了,又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話,就披著大衣,來(lái)到了歡歡家。尖尖對(duì)歡歡說(shuō):“歡歡,你收集的那些什么東西呢?拿出來(lái)讓我瞧瞧吧!”歡歡大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!這不,我正好也要用呢!一塊分享吧!”說(shuō)著,便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光,打開(kāi)蓋子,屋里突然陽(yáng)光明媚,亮如白晝,暖和極了!歡歡又拿出了顏色,一看!原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉,有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛,接著拿出了童話,這更離譜,尖尖笑彎了腰:“什么嘛,分明是一大堆干枯的葉子,有的還裂開(kāi)了呢!”歡歡笑著說(shuō):“不是那么簡(jiǎn)單的!你仔細(xì)看!”尖尖低頭一看,!每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿了童話,尖尖豁然開(kāi)朗:每一天有了陽(yáng)光才會(huì)開(kāi)始,每一天有了顏色才不單調(diào),每一天有了童話才不孤獨(dú)。尖尖說(shuō):“歡歡!我終于明白了,你的生活為什么每一天都是歡快的了!以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著:“還少了一個(gè):還有朋友陪著我,我的每一天才有多姿多彩、有滋有味,謝謝你尖尖,我的好朋友”
他們坐在椅子上,仔細(xì)的讀著那每一個(gè)童話,包括這個(gè)美麗的童話……
冬天的童話作文 篇3
冬天來(lái)了,鄉(xiāng)村的學(xué)校更冷了。空蕩蕩的操場(chǎng)上,幾棵孤零零的小樹(shù)被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風(fēng)像是一把尖利的刀子,捅破那紙糊的窗口,呼呼地伸進(jìn)來(lái)。
孩子們仰著通紅的小臉,聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的課。教室里回蕩著老師那清亮的講課聲,在這冰冷的空氣里感覺(jué)特別的脆。呼出來(lái)的氣灰蒙蒙的,彌漫在教室里。孩子們?cè)谑箘诺卮曛,發(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開(kāi)裂了,條條血痕依稀可見(jiàn)。頭發(fā)有些亂蓬蓬的,還粘著一兩根枯黃的稻草;臉有些臟兮兮的,帶著些灰黑的斑痂。
孩子們的衣服穿得有些凌亂:有的掉了一兩個(gè)扣子,半扣半開(kāi);有的只套上一兩件單衣,身子在瑟瑟縮縮;有的雖然穿上棉衣,卻沒(méi)有扣子,只得用一根草繩胡亂地扎著。烏黑的腳丫被露了一兩個(gè)洞的鞋子包著,不停地抖著,好像要把這煩人的寒冷抖走。
這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥(niǎo)飛出了這偏僻的大山,想去尋找豐美的食物,喂養(yǎng)這一張張嗷嗷待哺的嘴巴。這山里也太窮了,一個(gè)比一個(gè)深的山谷,像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重,只留著那彎彎曲曲的山路,像一條纖細(xì)的臍帶一樣伸出山外,汲取那新鮮的營(yíng)養(yǎng)。父母?jìng)円涯腔液诘耐叻客频,換上堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的鋼筋水泥樓,可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點(diǎn)泥土推成的薄地,這永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。
父母就這樣帶著希望,紛紛跑到山外去了,留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子們。
家里總是那樣冷冷清清。每每放學(xué)回來(lái),屋里黑漆漆的,聽(tīng)不到熱鬧的說(shuō)笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜,或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們?cè)诩业臅r(shí)候,也只是勾著腰,靜靜地坐在黑暗中,有時(shí)連燈也舍不得點(diǎn)上。他們老了,走路緩緩的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
爸爸媽媽在家時(shí),可不一樣了。那風(fēng)風(fēng)火火的腳步,發(fā)出噔噔的聲音,弄得滿屋響,充滿著令人振奮的活力。媽媽又是愛(ài)笑的人,有個(gè)什么好笑的事情,總會(huì)哈哈的笑個(gè)不停。爸爸劈柴的`時(shí)候,掄起的大斧頭,劈里啪啦地響,有時(shí)還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌;媽媽剁豬菜時(shí),也是叮當(dāng)作響,洗衣服掄起的棒槌啪啪地響,水花四濺。放學(xué)回來(lái),聽(tīng)到這些熱鬧的聲音,總是讓人感到踏實(shí),很溫暖快樂(lè),總會(huì)情不自禁地跑進(jìn)屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽,還撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
可現(xiàn)在這些熱鬧都隨著爸爸媽媽的打工一一遠(yuǎn)去,想念爸爸媽媽的時(shí)候,坐在門(mén)檻上呆呆地望著遠(yuǎn)方,即使是看見(jiàn)了天空里飛來(lái)的一兩只小鳥(niǎo),也會(huì)盡情地看上幾分鐘,似乎這些小鳥(niǎo)能把他們寂寞的心情帶給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
冬天來(lái)了,這種感覺(jué)也越來(lái)越強(qiáng)烈。有時(shí)候爸爸媽媽也打來(lái)電話,一聽(tīng)到那熟悉柔和的聲音,眼淚便不爭(zhēng)氣地流下來(lái);有時(shí)候爸爸媽媽寄來(lái)一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服,自己總抱得緊緊的。但總是渴望著爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉,親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索,動(dòng)作很慢,大半天沒(méi)把一件衣服穿好,還常常把衣服穿反了,或者漏扣幾個(gè)扣子,那么的別扭。畢竟他們年紀(jì)大了,眼睛花了,說(shuō)話都是有氣無(wú)力的。這么冷的天,爺爺奶奶們就呆在火爐邊,眼睛瞇瞇的,似乎都在打著瞌睡。
如果爸爸媽媽在家,會(huì)升起旺旺的火,燒上一鍋暖暖的水,讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了,躲在媽媽暖暖的懷里,慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許冬天來(lái)了,新年也就快來(lái)了。新年來(lái)了,爸爸媽媽就要回來(lái)了,自己要把一年儲(chǔ)藏的話一股腦兒倒出來(lái)。讓他們把自己爛了的衣服好好補(bǔ)補(bǔ)。自己一定早早跑到村頭,等著那親切的背影出現(xiàn),便飛一般地跑過(guò)去,緊緊地抱住他們,牽著他們的衣角,回到暖暖和和的火爐旁。
這是一個(gè)冬天里的童話,也許會(huì)在孩子們的苦盼中悄悄來(lái)到。
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