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螞蟻童話作文

時間:2021-04-23 18:38:31 [第三單元]寫童話 我要投稿

關(guān)于螞蟻童話作文合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻童話作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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螞蟻童話作文 篇1

  從前,有位年邁的螞蟻奶奶,她家住在向日葵的一片巨大的葉子下,常年不透光,因此,她得了嚴重的風(fēng)濕病。她成天佝僂著背,拄著拐杖,一瘸一拐地走著,走了幾步,就沒有力氣了。所以,螞蟻奶奶非常盼望能曬太陽。

  有一天,一位小螞蟻來探望螞蟻奶奶。來到門口,小螞蟻輕輕地敲了敲門!爸ㄑ健币宦,這扇老木門打開了,露出了螞蟻奶奶蒼老的面孔:她拄著拐杖,邁著沉重的步伐!翱,咳”,螞蟻奶奶咳咳幾聲,走出家門。

  小螞蟻連忙扶住奶奶,關(guān)心地問:“奶奶,您怎么了?是不是不舒服?”

  “唉,我老了,風(fēng)濕病也來了!蔽浵伳棠虈@了口氣,“要是我能曬曬太陽,那該多好呀!”

  小螞蟻靈機一動,堅定地說:“您別急,我馬上就去幫助您把房子搬走!

  “你?你一個人怎么搬呢?”螞蟻奶奶有些疑惑。

  “沒關(guān)系,”小螞蟻拍拍胸,“我一定要盡力幫您搬家,而且,我有的是力氣!”

  第二天,當(dāng)螞蟻奶奶還在做著又香又甜的美夢時,小螞蟻召集了所有的螞蟻。來到房前,他們用一根絲瓜藤把房子緊緊地纏起來。他們兵分兩路,一隊在下面托,一隊在上面拉。他們有的吃力地用肩膀扛,有的用力地用頭頂,有的費盡全身的力氣用手舉……你看這只小螞蟻,他咬緊牙關(guān),緊握繩子,漲紅了臉,額頭上沁出了豆大的汗珠,手和腳都爆出了青筋,那雙細細的小腳,在不停地顫抖著。他們把房子從一片葉子上抬到另一片葉子上,領(lǐng)頭的螞蟻一直喊著“加油!加油!”的勞動號子。有時,莖上的一片葉子松了,幾只螞蟻和房子像滑滑梯一樣滑了下來,困難使大家不約而同地喊了一聲:“唉,我們的辛苦又白費了!”這時,領(lǐng)頭的螞蟻看出了小螞蟻們的心思,對他們說:“不要泄氣,為了螞蟻奶奶的健康,我們一定要堅持!”這時,小螞蟻們像打了一劑強心針一樣,又奮力地把房子抬上葉子,“嗨呦!嗨呦!”在勞動號子聲下,終于,功夫不負有心“蟻”,小螞蟻們把螞蟻奶奶的家搬到了向日葵的花蕊上,因為向日葵成天向著太陽。

  這時,螞蟻奶奶也醒了,她覺得身上暖洋洋的,睜開眼睛一看,呀!陽光正照在自己的身上,真舒服。螞蟻奶奶在向日葵的花蕊上走了走,真像踩在金黃的地毯上呀!螞蟻奶奶笑了,笑得非常燦爛,臉上蕩起了笑紋。太陽公公也笑了,因為他看見了一群助人為樂的小螞蟻。

螞蟻童話作文 篇2

  一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹林,它每天早早地出門找食物,天黑才回家,日子過得還算比較平靜,比較快樂。

  有一天,樹林里搬來兩個新鄰居,一直是蛐蛐,一直是螞蚱。它們看見螞蟻走來走去,就總是捉弄它。它們有時會擋住螞蟻放糧食的地方,有時會擋住螞蟻的走路,讓它爬上爬下也到不了想去的地方,有時也會去螞蟻的糧食,讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過,也很生氣,卻又無可奈何,因為它們太強大了,自己根本沒有辦法跟它們對抗。

  這一天,螞蟻剛走回到家門口,就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的`糧食。螞蟻不敢回家,坐在一根樹枝上面,心想:“我真希望自己能變成巨大的、強壯的大型螞蟻!”它一邊想一邊說:“我好餓呀!”這時,它看見樹下有一瓶藥水,螞蟻可渴了,就喝下了那瓶藥水,說:“嗯,味道還不錯!”突然,螞蟻發(fā)現(xiàn)自己在變大,一下子比草還高,慢慢地,比小樹苗還高,最后,它發(fā)現(xiàn)自己比大樹還高。螞蟻很開心,自己的夢想成真啦!

  這時候,螞蟻發(fā)現(xiàn)蛐蛐和螞蚱還在自己的家門口,此時的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個龐然大物嚇壞了,它們想:“這個超級大螞蟻一定會把我們撕個粉碎吧?”

  螞蟻看著蛐蛐和螞蚱,輕輕地說:“你們快點回家吧,以后不要再欺負小伙伴了,不然我不會饒了你們!”蛐蛐和螞蚱聽了,連滾帶爬地離開了螞蟻的家。

  有一天,洪水突然來臨,蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落,眼看就要被洪水淹沒了,螞蟻趕緊把它們撈起來,放在自己的肩膀上。那一刻,蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。

  從此以后,大螞蟻就成了這里的守護神了,蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。

螞蟻童話作文 篇3

  嗨!大家好!我是一只個頭不大,但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員,我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小,但我們團結(jié)起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛,你要不信就跟我去看看吧!

  瞧,不遠處有一粒面包渣,原來已經(jīng)有螞蟻比我們搶先一步發(fā)現(xiàn)了它,現(xiàn)在它已經(jīng)叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了,一粒小小的面包渣對你們來說不算什么,可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪,我們螞蟻既不會說話,又沒有語言,是用什么傳遞信息的?讓我來告訴你吧,我們是用觸角傳遞信息的,我們的觸角只需輕輕一碰,心里的喜怒哀樂,酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉(zhuǎn)了兩三圈,也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝,不,你想錯了,我們是在檢驗這物體是否能吃。然后,我們會齊心協(xié)力把它搬回洞穴里去。

  接下來,讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧!看,這些和我一樣的都是工蟻,我們的任務(wù)是負責(zé)尋找吃的東西,把它們搬運到洞里去,還負責(zé)待候蟻后、幼蟻、擴大洞穴,我們應(yīng)該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧!瞧,在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后,她的任務(wù)就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻,他們是我們打仗用的工具,可別小瞧它們,它們可厲害了,能把堅硬的東西碎尸萬斷,個個都很盡職盡責(zé)地保衛(wèi)著我們的螞蟻王國……

  喂,小朋友,別玩了,快下雨了,沒看我們正忙著搬家嗎?

  這就是我們的螞蟻王國,有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經(jīng)常來玩!

螞蟻童話作文 篇4

  從前有一頭高傲的大象,它認為自己是全宇宙中最厲害、最高大的動物,什么事也難不倒它。

  一天,大象遇見了一只黑乎乎的小螞蟻。它驕傲地對小螞蟻說:“你這個小東西,小得像一;覊m!毙∥浵伮犚娏耍粷M地說:“你以為大就是好嗎?”大象傲慢地說:“當(dāng)然嘍!”小螞蟻聽了,叫道:“這是大錯特錯,要不咱們來比試一下?”大象不以為然地說:“比就比,誰怕你!”

  于是,它們先比了拔樹,這可是大象的長處!大象輕而易舉地拔出了樹,可是小螞蟻使出了吃奶的勁,樹還是紋絲不動。大象高興極了,輕蔑地對小螞蟻說:“要不要認輸啊!”小螞蟻堅定地回答;“不,還有一局比賽呢!”然后,大象和小螞蟻雙開始比了。這次比的內(nèi)容是誰能跨過二米多的大門。大象捧腹大笑,說:“這也太容易了吧,誰走不進去啊。”走到大門前,小螞蟻對大象說:“我先進去,你后進去。大象爽快地答應(yīng)了。小螞蟻輕而易舉就過了大門。可是,大象實在太高了,腳跨進去了,身子卻怎么也過不去。這讓大象失望極了。小螞蟻這才發(fā)話了:”每個人都有自己的長處和短處,謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們不能自高自大、自說自話,而是要取長補短。這樣我們才能進步。

  大象慚愧在低下了頭。從此,大象不再驕傲,它一直保存著自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,成了森林中的一頭“優(yōu)點象”和“謙虛象”。

螞蟻童話作文 篇5

  小螞蟻放學(xué)回來,哭喪著臉,很不高興。媽媽看見了,問:“寶貝兒,你怎么啦?為什么不高興呢?”小螞蟻委屈的說:“老師不喜歡我了!”

  媽媽說:“為什么這樣說呢?它批評你了嗎?”媽媽關(guān)心的問。

  小螞蟻說:“老師沒有平批評我,但他不看我的作業(yè),還說我的字太!”小螞蟻憤憤不平地說。

  媽媽說:“讓我看看你的作業(yè)!眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業(yè),然后媽媽神奇的說:“你的字一點都不小啊,你的老師真的太過分了!他是誰?告訴我,明天我去找他評評理去!”小螞蟻說:“是大象費洛特先生!

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