有關(guān)童話作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
穿過(guò)一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會(huì)看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂(lè)園。
童話樂(lè)園里有會(huì)唱歌的小鳥，有會(huì)寫作的貓頭鷹，還有會(huì)說(shuō)課的羚羊老師，在童話樂(lè)園里每一種動(dòng)物都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都會(huì)講童話故事。
瞧！小花貓?jiān)谥v它的美麗故事。
貓頭鷹呢則在認(rèn)認(rèn)真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒(méi)有任何的約束，家長(zhǎng)們也是明智的，無(wú)論什么事情都會(huì)和孩子交流溝通，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到外面的世界上課，像植物園、動(dòng)物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩�！谪堫^鷹的童話里：人與人是平等的，每個(gè)孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說(shuō)系列中的馬小跳一樣擁有一個(gè)快樂(lè)有趣的美好童年！
在羚羊老師的課堂上，同學(xué)們都非常非常的快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，他們的成績(jī)都很好，但并不是家長(zhǎng)逼著他們學(xué)的，而是他們愛上學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)開明的羚羊老師，一個(gè)理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學(xué)中，重視的不是成績(jī)而是快樂(lè)，羚羊老師認(rèn)為剝奪孩子快樂(lè)的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學(xué)們的想法和觀點(diǎn)，羚羊老師喜歡同學(xué)們看童話和小說(shuō)，因?yàn)榱缪蚶蠋熡X(jué)得多看童話和小說(shuō)可以培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，羚羊老師認(rèn)為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，因?yàn)榱缪蚶蠋熓且晃煌奈疵叩拇蠛⒆印?/p>
朋友們你們希不希望自己有一個(gè)這樣的老師？如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話那大家一定希望有一個(gè)這樣的老師對(duì)吧？
童話作文 篇2
在一座美麗的森林里，住了許許多多的小動(dòng)物，他們一直快樂(lè)的生活著。
可最近，不知是什么原因，這座森林掀起了一陣“開公司”風(fēng)，許多小動(dòng)物都開了個(gè)屬于自己的公司，小狗開了個(gè)美容公司，小熊開了個(gè)搬運(yùn)公司，小老虎開了個(gè)保鏢公司。小動(dòng)物們十分好奇，便紛紛去體驗(yàn)體驗(yàn)。一夜間，小狗、小熊、小老虎都成了家財(cái)萬(wàn)貫的大富翁，這讓一心想發(fā)財(cái)?shù)男觚斠娏�，十分羨慕，也想開公司�？傻降组_什么公司呢？可讓小烏龜犯了愁。經(jīng)過(guò)三天的慎重考慮，小烏龜決定開一個(gè)快遞公司。
小烏龜?shù)目爝f公司開張啦！這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。小動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀小烏龜，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。
小貓拿著一封信來(lái)找小烏龜，對(duì)他說(shuō)：“小烏龜，我給小兔子寫了一封信，請(qǐng)他到我的梨園里賞梨花。請(qǐng)你把信交給他吧！”小烏龜高興地接過(guò)信，然后就上路了。
也不知過(guò)了多久。一天，小貓正在家里看電視，忽然聽見有人“咚咚咚”地敲門。小貓想：會(huì)是誰(shuí)呢？打開門一看，是小兔子。小兔子說(shuō)：“今天我一大早收到了小烏龜?shù)男啪挖s來(lái)了。對(duì)了，你不是說(shuō)去看梨花嗎？快走吧！”誰(shuí)知，等他們趕到梨園時(shí)，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有梨花了，只有滿樹的梨子�？墒遣粊�(lái)白不來(lái)嘛，他們干脆大吃起來(lái)……
有一天，小猴在小樹旁撿到一棵樹苗，把它栽到一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小烏龜交給他媽媽。小烏龜又高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小烏龜來(lái)到了猴媽媽家，猴媽媽來(lái)到車上去取樹苗時(shí)，沒(méi)想到樹苗變成了一棵桃子樹，樹上掛滿紅桃子。她興奮地說(shuō)：“小猴真好！送我這么多桃子！”
在回去的路上小烏龜遇到了小毛毛蟲，小毛毛蟲說(shuō)：“小烏龜，你能帶我回奶奶家嗎？”小烏龜毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”也不知過(guò)了多久，終于到了小毛毛蟲的奶奶家，當(dāng)小烏龜打開車門時(shí)，卻沒(méi)看見小毛毛蟲。他急了，四處尋找，也不見蟲影。小烏龜沮喪地等待在車旁，忽然，車?yán)镲w出了一只美麗的蝴蝶。蝴蝶說(shuō)：“別找了，我就是小毛毛蟲！”
你們瞧，小烏龜?shù)摹翱爝f”公司都變成“慢遞”公司了！如果我們坐上了小烏龜?shù)摹翱爝f”車，下車的時(shí)候會(huì)不會(huì)變成大人了呢？
童話作文 篇3
從前在一個(gè)美麗的城堡里住著王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對(duì)王子說(shuō)：“你回來(lái)時(shí)別忘了給我?guī)б恍┒Y物�！闭f(shuō)完，王子帶著幾個(gè)士兵，上了船。
船在汪洋大海中行駛著，不久海浪和海風(fēng)越來(lái)越大，把王子的船卷到了一個(gè)荒蕪人煙的島上。王子急忙打開地圖，可是地圖上并沒(méi)有這個(gè)地方。他眺望遠(yuǎn)方，看見一座山，山上有許多閃耀著七彩光芒的花。
王子高興極了，快速奔向那座大山。王子抱住一朵碩大的花兒使勁拔，可是好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，那花一動(dòng)不動(dòng)。王子找來(lái)鋤頭，猛地一砸，只聽見“轟”的一聲，山開了一個(gè)裂縫。王子向里張望，不禁叫起來(lái)：“好黑好黑的洞呀！”
王子一躍跳入洞中，點(diǎn)亮燈，沿著鐘乳石形成的樓梯走到洞的底部。在燈光的照引下，王子看見身邊石頭的有的象小星星，有的象雪白的蓮花，有的玲瓏剔透，有的還會(huì)象燈一樣閃閃發(fā)光。�。∵@真是一個(gè)千姿百態(tài)，色彩斑闌的奇妙石頭世界。
王子讓人幫他裝了滿滿一口袋各種各樣的石頭，他們走出山洞，乘船返回了城堡。
王子回家來(lái)到公主面前：“請(qǐng)您從這里拿兩塊寶石，這是我送給你的禮物！”公主從口袋里挑了兩塊石灰石，把他們磨成了粉，再用水將粉調(diào)成了石灰泥。公主將石灰泥捏成了大約20厘米高的小人放在一個(gè)紅色的盒子里，小心翼翼的鎖上了。
三年后，小石灰人從盒子里跳了出來(lái)，公主給他取名叫石灰娃。有一天，石灰娃離開了王宮，來(lái)到大街上，他看見了很多從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的東西，街上忙忙碌碌的男女老少，商店、廣場(chǎng)，以及在街上奔跑的小狗、豬、小羊和高大的馬匹。石灰娃興奮極了，心想，要是我能和小朋友和小動(dòng)物們?cè)谝黄鹕睿粔K玩，該多好啊！
一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了，石灰娃依舊在大街上閑逛著，沒(méi)有人理他，他好孤單�。∫惶�，石灰娃正在大街上漫無(wú)目的地走著，忽然一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。她抱起石灰娃對(duì)他說(shuō)：“我叫麻之，是一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩，很想和你交個(gè)朋友�！�
“愿意，愿意！”石灰娃高興極了，頓覺(jué)心花怒放。于是，他們倆手挽著手，一說(shuō)一笑，并間向前走去！
大約一個(gè)月后，石灰娃和麻之來(lái)到了一個(gè)大森林，這里住著小鹿、小兔、小馬以及鴨子、天鵝和各種各樣的小動(dòng)物。很快，石灰娃、麻之和小動(dòng)物們成為了好朋友。不久，石灰娃發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們?cè)跒橐患聼⿶�，因�(yàn)樗麄冇媚绢^搭的房子不結(jié)實(shí)，總是塌。后來(lái)他們想用石頭蓋房，可是沒(méi)有石灰石頭沒(méi)法粘在一起。石灰娃想，要是我能幫助他們，朋友們就有房子住了！想到這里，石灰娃把自己的胳臂折斷磨成了石灰粉送給了正在蓋房子的小鴨，小鴨高興極了。小鴨用石灰把石頭粘的可結(jié)實(shí)了，房子很快也就蓋好了。
小鴨和動(dòng)物們請(qǐng)麻之和石灰娃來(lái)參觀，石灰娃看見結(jié)實(shí)的新房，心理美極了。突然，細(xì)心的小鹿看見石灰娃斷了一只胳臂，心里十分奇怪�？粗^墻上的.白石灰和石灰娃是一個(gè)顏色，小鹿終于明白了。于是她對(duì)全體動(dòng)物說(shuō)，：“我們晚上開一個(gè)慶祝會(huì)好嗎？”小動(dòng)物們高興極了，“同意！同意！”
慶祝會(huì)要開始了，當(dāng)石灰娃進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，突然，小動(dòng)物們呼啦一聲將他和麻之圍了起來(lái)。小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“謝謝你給了我們石灰，謝謝你為了我們的房子而獻(xiàn)出了胳臂！你是好樣的，你是石灰好漢！”石灰娃聽了大家的話也十分激動(dòng)，他和大家緊緊地抱在一起！
從此以后，石灰娃、麻之和動(dòng)物們?cè)谏掷�，在石頭房子里幸福的生活，溫暖無(wú)比！
童話作文 篇4
有一天我睡醒，起床發(fā)現(xiàn)自己并不在熟悉的地方——我的房間。而是穿越到了昨晚媽媽給我講的睡前故事里面——小紅帽與大灰狼的故事，但是我并不是小紅帽，你們猜猜我是誰(shuí)。其實(shí)我自己也不知道我的人設(shè)是誰(shuí)，but我不想太low了，把自己當(dāng)成小紅帽，所以我給自己取了另外一個(gè)名字——兔蘿北。
這讓我想到一首歌：“有天我睡醒發(fā)現(xiàn)我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊......”我不禁哭出聲來(lái)，在這陌生的環(huán)境里，真***的太好玩了感動(dòng)到哭。沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的束縛，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有老師的瞎逼逼......于是我歡快的在這個(gè)世界里面玩，然后我并不想理你們了，我要去玩了，再見，再***的見！
然而我又回來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里沒(méi)吃到�。�！這***的是想餓死我嗎其實(shí)也不是沒(méi)吃的，就是全都是大魚大肉，我在家吃膩了，想換個(gè)新鮮的都不行。然后，我想到了，這個(gè)世界我是主宰者，我憑借我高超的想象力，想出了水果野味，真是聰明絕頂?shù)奈野 ?/p>
最后，我偶然找到了通往兩個(gè)世界的大門，并且擁有了那把神奇的鑰匙，我現(xiàn)在的回家看看，然后再回來(lái)玩了。畢竟我覺(jué)得我爸媽還是會(huì)想起我來(lái)的，可能性幾乎為10%，但是這也是希望，再見哈~
童話作文 篇5
一天，小兔子來(lái)森林玩耍，不小心迷路了。
走著走著，小兔子看到了一只小驢在哭，小兔問(wèn)它：“小驢你為什么哭呢？”小驢傷心地說(shuō)：“因?yàn)槲姨贻p了，什么都拉不動(dòng)�！薄肮◇H你好笨啊，你竟然什么都不會(huì)做，你看我多美啊，哪里都是優(yōu)點(diǎn)，看看你，這不會(huì)那不會(huì)的，笨死了！”小驢旁邊有一只驕傲的孔雀，它插嘴說(shuō)。
“別這樣啦，我們還是和睦相處吧！”小驢說(shuō)�！昂湍老嗵�？別做夢(mèng)了！你不配和我玩！”孔雀驕傲的展開翅膀說(shuō)。“你怎么能這樣說(shuō)別人呢，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，雖然小驢有很多的短處，可它也有不少優(yōu)點(diǎn)呢！”小兔說(shuō)，“你也有很多長(zhǎng)處，可不是也有一些短處嗎？所以我們不能只看見別人的長(zhǎng)處而看不到別人的長(zhǎng)處哦！”孔雀聽了小兔的話，慚愧地低下了頭，它向小驢道了歉。
從此小兔小驢和孔雀成了森林里最要好的朋友。
童話作文 篇6
一天，小白兔、小烏龜和小松鼠約好了一起到森林圖書館去看書。小白兔可漂亮啦!她穿著雪白雪白的衣服，一對(duì)又大又直的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩只紅紅的眼睛像兩塊美得無(wú)與倫比的紅寶石，再加上那可愛的三瓣嘴，就像一位從童話里走出來(lái)的“白雪公主”。小烏龜背著沉重的殼，一副憨厚的樣子。小松鼠有一條大大的尾巴，可愛極了!他們都專注地看著書，沉浸在了書的海洋之中。
這時(shí)，渾身長(zhǎng)滿“鋼針”的小刺猬走了進(jìn)來(lái)，他看見了小白兔旁邊有個(gè)空的座位，便坐了下來(lái)，可是，當(dāng)小刺猬的屁股蛋還沒(méi)有碰到椅子的時(shí)候，只見旁邊的小白兔發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，還像一只彈簧似的一蹦三尺高，她疼得齜牙咧嘴，紅紅的眼睛一直不停地?cái)D出好多“金豆豆”。
坐在小白兔旁邊的小烏龜和小松鼠被這突如其來(lái)的一聲尖叫聲給嚇到了，都噔著疑惑的眼睛，想：發(fā)生了什么事啊?
小刺猬抬起頭，看了看小白兔那疼得扭曲的臉，又看了看小白兔有著幾滴血珠的毛皮，再低頭瞧了瞧自己鋼針般的刺，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是自己身上的刺惹的禍啊!他立刻站了起來(lái)，走到小白兔的面前，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我刺到你了，你坐吧，我到別處去坐。”他說(shuō)完就慢慢地向門外走去。小白兔臉上頓時(shí)爬上了一道“火燒云”，說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，就是有點(diǎn)疼……”
“等一下!”只見小烏龜一把拉住了小刺猬的手，說(shuō)：“我來(lái)和你一起坐!”小刺猬奇怪地問(wèn)道：“難道你不怕我的刺?”小烏龜說(shuō)：“不怕，不怕，瞧，我背后的殼可以防你的刺呢!”小刺猬聽了，臉上的“烏云”煙消云散，忙答道：“好呀，好呀!”他們手拉著手，一起坐到座位上認(rèn)真地看起書來(lái)了。
圖書館里又恢復(fù)了寧?kù)o。
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