精選夢(mèng)想童話作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想童話作文 篇1

　　“沙沙……”草地上傳過(guò)來(lái)一陣聲響，哦，原來(lái)是有人從草地上走過(guò)，頓時(shí)，碧綠的草地上出現(xiàn)了一只大腳印，這顯然有些大煞風(fēng)景，腳印里的草沒(méi)了剛才的剛毅的氣質(zhì)，蔫了。

　　天空中下了一場(chǎng)暴雨，地上的草怎么也抬不起頭來(lái)，似丟失了某件心愛的東西，眼角掛起了一顆晶瑩的淚珠。

　　霜降了，白色的霜被厚厚地蓋在小草身上，小草被壓得透不過(guò)氣來(lái)，慢慢枯萎了。

　　然而，無(wú)論是人類的大腳印，還是暴雨的掃蕩，甚至白霜的欺壓，都不能使小草停下腳步，等待死神的來(lái)臨。因?yàn)樾〔輦冇幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于大家的夢(mèng)，那就是尋找自己的媽媽——它們的媽媽是誰(shuí)呢?是螢火蟲嗎?它們夢(mèng)想著的媽媽是：一到夜晚，趁它們都睡著的時(shí)候，媽媽便提著小燈籠來(lái)到它們身邊，把人類的大腳印“運(yùn)”走，幫因暴雨而丟失禮物的小草們找到禮物，把被霜被壓得透不過(guò)氣來(lái)的小草們把霜掀去。

　　媽媽，我們真的希望您能在我們需要您的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)一聲：“孩子，別怕，我就在你身邊!”其實(shí)在我成長(zhǎng)的路上，需要的不是您的時(shí)刻陪伴與呵護(hù)，而是在我摔倒時(shí)或遇到不順時(shí)，您能在我身邊，偶爾傳遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

夢(mèng)想童話作文 篇2

　　一天清晨，淡淡的晨曦從潔白無(wú)瑕的云朵里透露出來(lái)，灑落在了森林里的每只動(dòng)物身上。動(dòng)物們都聚集在一起，小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個(gè)十分有趣的話題——“夢(mèng)想”

　　小松鼠搶先發(fā)了言：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家，去游歷祖國(guó)的千山萬(wàn)水，大江南北，去發(fā)現(xiàn)并解開很多人們不知道的謎團(tuán)，做一只有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)、有出息、受歡迎的好老鼠！”

　　“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后來(lái)幫助我的爸爸，管理好森林里的大小事情，為爸爸分憂，讓爸爸不像現(xiàn)在那么工作辛苦�！毙±匣⒄f(shuō)道，“而且這還能培養(yǎng)我的能耐，看看我以后有沒(méi)有管理好森林的能力，來(lái)為大家擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任�！�

　　“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的動(dòng)物，不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動(dòng)物們的欺侮�！贝簏S牛鏗鏘有力地說(shuō)道。

　　小烏鴉說(shuō)道：“我的夢(mèng)想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥老師學(xué)唱歌，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，一定能實(shí)現(xiàn)我的心愿�！�

　　這會(huì)兒它們說(shuō)得不可開交，這個(gè)說(shuō)我的夢(mèng)想好，那個(gè)說(shuō)它的夢(mèng)想偉大，森林里熱鬧非凡。這時(shí)老山羊路過(guò)，聽著動(dòng)物的高談闊論，就停下腳步，并對(duì)他們說(shuō)“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而自己的夢(mèng)想都是美好的，也都和別人不一樣，你們不要爭(zhēng)論誰(shuí)的夢(mèng)想偉大，而是應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要是光說(shuō)不行動(dòng)，有夢(mèng)想又有什么用呢？”

　　聽了老山羊的一番話，小松鼠、大黃牛、小老虎、小烏鴉們都覺得自己錯(cuò)了，他們都說(shuō)老山羊說(shuō)得有道理。于是他們紛紛行動(dòng)，去各自的崗位，帶著自己 夢(mèng)想去奮斗了。

夢(mèng)想童話作文 篇3

　　最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。

　　早上上完課回來(lái)，我閑著沒(méi)事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機(jī)，拿在手里飛來(lái)飛去的，感覺真的很快樂(lè)，好像又回到了小時(shí)候一樣。

　　于是，我拿出筆，把飛機(jī)展開，在上面寫道：“每一個(gè)小小的紙飛機(jī)都承載著一個(gè)夢(mèng)想，不管它能飛得多高、多遠(yuǎn)，它都曾是我們心中的唯一�！边@幾乎是一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)思索，我想，這也許就是靈感。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地打開了窗戶，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時(shí)，陽(yáng)光好溫暖，對(duì)，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。

　　撫摸著手里的紙飛機(jī)，我心里產(chǎn)生了這樣一個(gè)沖動(dòng)：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會(huì)失蹤，也許會(huì)被人撿到，又或者會(huì)被當(dāng)成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個(gè)腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。

　　就在這時(shí)，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機(jī)就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機(jī)，藍(lán)色的天空，金黃的`陽(yáng)光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫。畫中還有一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩——我。

　　在夢(mèng)里，我的飛機(jī)是不會(huì)停的，它會(huì)一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢(mèng)想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢(mèng)想太多了，我就要拿出來(lái)一點(diǎn)，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，那么小飛機(jī)也就抵達(dá)了終點(diǎn)——夢(mèng)的天堂……

　　“為什么我的紙飛機(jī)不飛了呢？

　　哦，我明白了，

　　原來(lái)是它裝滿了我太多太多的夢(mèng)想，

　　早已經(jīng)不負(fù)重荷了，

　　哦，我可憐的紙飛機(jī)，

　　何時(shí)你才能繼續(xù)飛翔呢？”

　　也許，只有我們心中充滿夢(mèng)想，小小的紙飛機(jī)才能再次飛翔，再次回到藍(lán)天的懷抱。那么，就讓夢(mèng)想放飛吧！

夢(mèng)想童話作文 篇4

　　11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！�、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委，讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。

　　黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后，精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非�；钴S。

　　演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……

　　演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

夢(mèng)想童話作文 篇5

　　人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。

　　在一片茂密的森林里，有一個(gè)城鎮(zhèn)，叫動(dòng)物城鎮(zhèn)，那里住著許多市民，還有烏龜坡坡。

　　在一次課上，河馬老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”沒(méi)想到坡坡說(shuō)他想當(dāng)快遞員，引得大家哄堂大笑。大家都說(shuō)，等到他送完快遞，天都黑了。

　　可是坡坡并不甘心。于是，每天大清早走路到學(xué)校，放學(xué)也不讓爸爸媽媽接送了。不僅如此，坡坡變得勤快起來(lái)，平時(shí)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。大家很疑惑：為什么坡坡突然變得那么勤快了？只有坡坡自己知道，每天早上起那么早，走到學(xué)校，是為了加快自己的速度；幫媽媽搬重的東西，是為了鍛煉自己的力氣，這樣背快遞就輕松多了。坡坡可真是聰明，恐怕沒(méi)有人知道坡坡想得是什么。

　　轉(zhuǎn)眼間，動(dòng)物城鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們都長(zhǎng)大了，他們都有了自己的工作。百靈鳥玉玉當(dāng)了一名歌手，河馬笨笨當(dāng)了一名老師，鄂魚帕帕當(dāng)了一名牙醫(yī)……

　　一天，玉玉訂了一種很好的香水，是快遞送貨。當(dāng)去拿快遞時(shí)，玉玉震驚了，這位快遞員竟然是坡坡。只見坡坡輕松地將快遞遞給玉玉，玉玉問(wèn)：“你真當(dāng)上快遞員啦！”坡坡說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有了這輛車，我只要把快遞放在車上，再開車給別人送快遞，真是方便多了！”玉玉聽了坡坡的話，恍然大悟。從此，再也沒(méi)有人嘲笑坡坡了。

夢(mèng)想童話作文 篇6

　　從前，海里有一條小小的鯨魚。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚。

　　有一天，小鯨魚游到海面，他看見一只小鳥自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了。可是，無(wú)論小鯨魚怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。

　　第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚是不能飛的，只有鳥才能飛!”小鯨魚搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的�！毙『ｑR看到小鯨魚迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下�！毙■L魚高興的叫起來(lái)：“耶�！毙■L魚又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了�！毙■L魚說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意�！毙■L魚不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽到了他們的話。小鯨魚的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。

　　第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚游到海面上。還故意讓小鯨魚游泳池在上面。小鯨魚奇怪急了。等小鯨魚游到水面的時(shí)候，大鯨魚游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚噴上了天小鯨魚高興的說(shuō)：“我會(huì)飛了!”

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