懂禮貌的好處童話作文2篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的懂禮貌的好處童話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懂禮貌的好處童話作文1
在美麗的大森林里 , 住著小豬一家 , 豬媽媽有兩個孩子 , 一個叫小胖 , 一個叫小美?墒侨藗兌贾幌矚g小美 , 不喜歡小胖 , 想知道為什么嘛 ? 那就聽我給你講一個他們的.故事。
有一天 , 豬媽媽正在煮飯 , 發(fā)現(xiàn)柴火快沒了 , 便叫小胖和小美去撿些柴火回來 , 小胖和小美拿起工具 , 便出去撿柴了 . 可因為它們貪玩 , 所以迷了路 , 太陽公公帶著笑臉去了 . 月亮姐姐帶著快樂上班來了 . 如果不是迷了路 , 小胖小美會很高興地數(shù)著星星 . 這時 , 綿羊公公出來散步了 , 小胖連忙喊道 :’ 喂 , 我們迷路了 , 你快告訴我們怎么回去 ? 綿羊公公不急不慢地說 : 你不會在前面加個請字嗎 ? 我可沒有義務(wù)專門為你服務(wù) .’’ 你不幫拉倒 , 我去找別人幫我 , 用不著你幫 . 小胖生氣地說 . 小美見狀 , 連忙走上前去 , 問道 : 綿羊公公 , 請問你知道我們該怎么回家嘛 ? 我們真的很需要你的幫助 , 天都這么黑了 , 媽媽不見我和小胖 , 她會著急的 , 我可不想讓媽媽著急 . 所以麻煩你了 , 綿羊公公 , 告訴我們怎么回家吧 . 好吧 , 看在小美的份上 , 我就告訴你們怎么回家 , 你們先往左拐 , 到了那片小竹林之后再往右走 100 米 , 就到你家了 , 能記住嗎 ? 綿羊公公親切地說 . 也許能 . 小美按綿羊公公的指點到了家 . 媽媽見到他們 , 高興地把他們摟進了懷里 . 他們把事情的整個經(jīng)過都告訴了媽媽 , 媽媽表揚了小美 , 批評了小胖 . 小胖慚愧地低下了頭 .
現(xiàn)在你該知道為什么了吧 , 所以說懂禮貌并沒有壞處反而有很多的好處 .
在以后的日子里 , 小胖天天都跟小美學習文明 , 漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。
懂禮貌的好處童話作文2
在美麗的大森林里,住著小豬一家,豬媽媽有兩個孩子,一個叫小胖,一個叫小美?墒侨藗兌贾幌矚g小美,不喜歡小胖,想知道為什么嘛?那就聽我給你講一個他們的故事。
有一天,豬媽媽正在煮飯,發(fā)現(xiàn)柴火快沒了,便叫小胖和小美去撿些柴火回來,小胖和小美拿起工具,便出去撿柴了。可因為它們貪玩,所以迷了路,太陽公公帶著笑臉去了。月亮姐姐帶著快樂上班來了。如果不是迷了路,小胖小美會很高興地數(shù)著星星。這時,綿羊公公出來散步了,小胖連忙喊道:’喂,我們迷路了,你快告訴我們怎么回去?綿羊公公不急不慢地說:你不會在前面加個請字嗎?我可沒有義務(wù)專門為你服務(wù)!悴粠屠梗胰フ覄e人幫我,用不著你幫。小胖生氣地說。小美見狀,連忙走上前去,問道:綿羊公公,請問你知道我們該怎么回家嘛?我們真的很需要你的幫助,天都這么黑了,媽媽不見我和小胖,她會著急的,我可不想讓媽媽著急。所以麻煩你了,綿羊公公,告訴我們怎么回家吧。好吧,看在小美的份上,我就告訴你們怎么回家,你們先往左拐,到了那片小竹林之后再往右走100米,就到你家了,能記住嗎?綿羊公公親切地說。也許能。小美按綿羊公公的指點到了家。媽媽見到他們,高興地把他們摟進了懷里。他們把事情的整個經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽表揚了小美,批評了小胖。小胖慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在你該知道為什么了吧,所以說懂禮貌并沒有壞處反而有很多的好處。
在以后的日子里,小胖天天都跟小美學習文明,漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。