【熱】編寫童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的編寫童話故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
編寫童話故事作文1
一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲自豪地對身旁的日本三菱和尼桑汽車說: “ 我來自遙遠(yuǎn)的德國,但我一直很受國外人們廣泛的喜愛,現(xiàn)在我正在中國工作。中國是世界四大文明古國之一,那兒風(fēng)景如畫,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們更是過著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛自駕游,所以我也就跟隨著他跑東跑西的,長了不少見識(shí),你們有什么不懂的,來請教我就是了。 ” 旁邊的兩輛汽車默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一輛來自意大利的著名汽車法拉利,以風(fēng)一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲身邊,輕藐地對他說:“哦,老天,我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有這么丑陋的車存在,還是不要來一年一度的世界汽車聚會(huì)日吧,真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車才適合這種隆重的聚會(huì)!彼贿呎f一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車。
甲殼蟲氣得連話都說不出來了,臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的,高傲地看著他,臉上堆滿了嫌棄與厭惡。他們互不相讓,一直怒視著對方。三菱和尼桑汽車膽怯地保持沉默。
“ 請大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的話打破了這嚴(yán)峻的氣氛,大家都安靜了下來,甲殼蟲與法拉利的戰(zhàn)爭也暫時(shí)停止了。大家把目光投向了汽車王國的老國王勞斯萊斯身上。國王的話又在耳邊響起來了: “ 歡迎大家在百忙之中能夠來參加一年一度的世界汽車聚會(huì)日,請舉起你們的酒杯,讓我們好好享受這一刻吧!另外我喜歡和平相處,不喜歡有戰(zhàn)爭,更不希望戰(zhàn)爭攪亂了這次的盛宴。 ” 國王一邊說一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲和法拉利這兒眨了眨眼睛。
編寫童話故事作文2
鴿子們因?yàn)樨澇裕淙肓双C人的網(wǎng)中,他們是依靠什么力量逃出來的呢?請看———
在一個(gè)美麗的大森林里,有一個(gè)很大的鳥兒樂園,這里有無數(shù)小鳥兒在飛翔。陽光下,常有鮮花和香草盛開,也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天,有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥兒樂園,來到一棵樹下,他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鴿子飛來了,他們一看到好吃的東西,就沖了下來。
一只領(lǐng)頭的鴿子,突然向伙伴們發(fā)出警報(bào),憑著他的經(jīng)驗(yàn),勸說大家:“快離開谷物!求你們別太貪吃了,這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒,我們可不能上當(dāng)!你們千萬別上當(dāng),我們走吧!”
鴿子們可不愿立即飛去,因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng),正在大家貪吃的時(shí)候,一起被網(wǎng)住了,鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過你們嗎?貪吃是要帶來災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀,亂哄哄地鉆來鉆去,都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了,他怎么也沒想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中,他興奮極了。這時(shí),聰明的頭鴿又發(fā)話了:“大家不要慌亂,如果你們只顧自己逃命不考慮他人,我們誰也無法逃走,讓我們聯(lián)合起來將網(wǎng)掀掉,一起逃走!
這次所有的鴿子都聽從頭領(lǐng)的話,頭鴿一發(fā)出信號(hào),他們就一起朝同一個(gè)方向飛去,竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了,他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀,到底沒有追上,鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂園,森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后,鴿子們再也不貪吃了,他們是一起行動(dòng),一切聽從頭鴿的指揮。
編寫童話故事作文3
一天,一只饑餓的小巢鼠正四處尋找著食物,他找呀找呀,終于在田間找到了一小片農(nóng)民伯伯未收割完的麥穗,他興奮極了,一躍而上跳到兩根麥穗中央。
金黃金黃的麥穗看著真是秀色可餐,這些麥穗不僅可以填飽饑餓的肚子,剩下的還可以搬回家囤起來過冬吃。
他小心翼翼地掰下一顆麥子,正想要喂進(jìn)嘴里大快朵頤地吃起來,忽然,一個(gè)微弱的聲音自下而上傳來:“我好餓,能給我吃點(diǎn)嗎?”小巢鼠聞聲,低下頭一看,原來是只雞寶寶啊,正眼巴巴地望著自己手里的食物呢。
可是,我也很餓啊,麥子只有這么一點(diǎn)點(diǎn),如果給了雞寶寶,那我就沒有過冬的食物了。但若不給,那雞寶寶可能會(huì)被餓死。小巢鼠心里嘀咕著,到底給還是不給呢?他犯難了。
“孩子,你要做一個(gè)善良的人!眿寢尩脑捄鲈诙享懫,小巢鼠心里一咯噔,像被什么東西撞擊了一下似的。小巢鼠臉紅紅的,對于自己剛剛自私的想法,他感到羞愧難當(dāng),從小媽媽就教育他要善良、仁愛,可是為了一點(diǎn)點(diǎn)食物,那一瞬間他竟將媽媽的話拋諸腦后。
小巢鼠從枝頭跳了下來,把手中的麥子遞給雞寶寶:“雞弟弟,給你吃!彪u寶寶接過麥子狼吞虎咽地吃了起來!皠e著急,雞弟弟,你慢點(diǎn)吃,小心噎著,不夠還有呢。”“謝謝你,巢鼠哥哥,你真好!”雞寶寶眨著一雙水汪汪的大眼睛感激地看著小巢鼠。小巢鼠的臉燙燙的,他羞澀地?fù)狭藫项^,看著雞寶寶吃得津津有味的樣子,他的心里不由地泛起了一層小浪花,竟比自己吃還要高興呢。為什么會(huì)這樣呢?難道這就是媽媽說的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?
雖然小巢鼠肚子還空空的,過冬的食物也所剩無幾了,可心里卻有一種前所未有的滿足感。原來,一個(gè)小小的舉動(dòng)竟能讓人感到如此幸福啊……
編寫童話故事作文4
手指的爭吵
“你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點(diǎn)力氣也沒有,那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!
在一個(gè)寧靜的夜晚,在某個(gè)房間里,那個(gè)房間的主人睡下之后,手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了:“你們四個(gè),用處都沒有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征,王者的風(fēng)范,我一出來,大家便喜氣洋洋,眉開眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說:“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點(diǎn)力氣都沒有的廢物,一點(diǎn)用都沒有!”食指聽了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因?yàn)橹挥形也攀亲铎`巧的手指!因?yàn)槲异`巧,我才不會(huì)受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!”
當(dāng)大拇指和食指爭吵不下時(shí),中指發(fā)言了:“你們兩個(gè)繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會(huì)明白,什么實(shí)力、功能的,用處也沒多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長,亭亭玉立的,你們兩個(gè)遲早會(huì)羞愧的!對吧,妹妹們?”“對呀!瞧我們,又秀氣又斯文!睙o名指和小指在一旁應(yīng)和著。
不知道什么時(shí)候,主人已經(jīng)醒了,他聽到了大家的對話,他語重心長地對手指們說:“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),你們只有合作,才是強(qiáng)大的。”
“噢!”手指們安靜了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強(qiáng)大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點(diǎn)!
編寫童話故事作文5
“爸爸,今天吃什么?”“吃蟹,糖醋魚,清蒸小黃魚……”“太棒了!”刷刷刷,一個(gè)東西拍了拍我。我定睛一看,竟然是一條魚!同時(shí)有許多五顏六色的小魚向我游來。我掐了掐自己,不再做夢!“我在那里!”我喃喃自語“海底世界!币粭l灰色的小魚告訴我。
過了一會(huì)兒,一條穿粉色連衣裙的魚小姐大聲叫道:“今天是魚兒慶典!我們有幸邀請到了一位人類朋友。”“那么,魚兒慶典現(xiàn)在開始!”一位著裝嚴(yán)肅的魚先生宣布!棒~兒慶典,一年一度;開心快樂,度過一天!”幾位美女魚邊唱邊跳。我呢,坐在“貴賓席”上,完全猜不到這些笨蛋魚請我干嘛?
“這位朋友,過來一起。 逼列◆~問!安涣耍 蔽依淅涞恼f。突然一條鯊魚游來,我嚇的“飛”向魚群。不過他們?nèi)耘f吃著“蒼蠅伴海帶”、“超級(jí)醉蝦米”、“小草蛋糕”、“香腸”、“蚯蚓”、“香檳”。一條巨鯨伴著鯊魚游來,“你們?nèi)祟惪刹豢梢圆徊稓Ⅳ~類?我的子民死的死,傷的傷!”“對呀,你們?nèi)祟惪偸悄煤脰|西來誘惑我們!然后再把我們捉上去!”“我們水族都快滅絕了!”“不不不!人類同你們一樣要吃要喝!”我的情緒漸漸激動(dòng)起來,“你們吃蒼蠅,吃蚯蚓,吃蝦米,你們有沒有想過他們也會(huì)像你們一樣!”頓時(shí)海底一片寂靜“再說了,人類誘惑你,你明明知道后果為什么還要去吃?”“你!夠啦!”那條巨鯨生氣啦!拔乙粤四悖 卑。∷⑺⑺。“開飯啦!”爸爸說。
經(jīng)過這次海底小插曲,讓我明白了在說別人的同時(shí)優(yōu)先考慮但自己有沒做到。
編寫童話故事作文6
一個(gè)晴朗的星期天,小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>
小猴子第一個(gè)興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口,它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲,心想:“會(huì)是誰呢?”趕緊跑過去開門迎接,它一開門,看見是它的好朋友小猴子,馬上叫著:“歡迎歡迎!”小灰兔握著小猴的手,接過禮物和它一起來到沙發(fā)旁說:“你還帶禮物來,真不好意思。其他的小伙伴還沒來,你先坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。”說完,小兔從廚房里端來了一杯熱乎乎的茶,又打開電視機(jī),陪著小猴聊起天來。
不一會(huì)兒,小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著,小灰兔從廚房里端來了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后,拿來了一盆又香又脆的松果給小松鼠,又捧來了一盆嫩嫩的青草給小山羊,再送上了一盤鮮活的小魚給小貓,再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃的津津有味。
吃完了飯。小兔和大家一起踢球,小山羊、小貓、小兔一組,小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果,小山羊組贏了。
時(shí)間不早了,客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口,客人們說:“謝謝你的招待,再見!”小灰兔說:“別客氣,沒有你們的幫助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再見!”
時(shí)間不早了,客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口,客人們說:“謝謝你的招待,再見!”小灰兔說:“別客氣,沒有你們的幫助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再見!”
編寫童話故事作文7
我是一張茶幾,我又舊又破,桌上還有打過的草稿,蒼蠅成了我的朋友,整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚!”傳來一陣鈴聲,緊接著,小主人去開門了,原來是男主人和女主人下班回來了,小主人見爸爸媽媽很累,馬上就幫他們把包脫下,丟在我身上,爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上,只聽“砰!”一聲,四只又臭又臟的腳全搭在了我身上,還沒等我反應(yīng)過來,我眼前全是煙,蒼蠅也被煙嚇跑了,原來男主人還抽起煙來了!本來兩個(gè)包就夠我受的了,還搭上四只又臭又臟的腳,現(xiàn)在又煙霧滿天飛!如果我能像以前那樣該多好啊!“呼!”吹來一陣風(fēng),我開始回想起以前的生活來。
我以前生活在大森林里,早晨一醒來,我就會(huì)呼吸大自然的新鮮空氣,中午我會(huì)和朋友們一起上山打獵,到了晚上,我們會(huì)圍成一個(gè)圈,坐在一起講自己打獵的經(jīng)過,多好。∥叶嗝聪M倩氐揭郧鞍。
我又回想起被放在商店時(shí)的情形了。當(dāng)時(shí),我金光閃閃,身上被擦得發(fā)亮,燈光照得我眼睛都睜不開,有一個(gè)小男孩在我面前看了半天,最后以5000塊錢的高價(jià)買下了我,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程后,我終于到了他家,他一推門就喊到:“爸爸,我回來了!”原來小主人的爸爸早已回家了,我被放在沙發(fā)前,小主人給我蓋上了一層毛毛的布,又軟又舒服,還在我上面擺了三個(gè)花瓶,都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。
但有一天,小主人變了,他變得不再愛我了,任憑我怎么臟,怎么臭他都不再理我了。有一次,小主人把魚缸搬到了這里,天天給它喂食,給它換水,而我卻一無所獲。有一次,小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上,我“啊”的一聲叫了起來,可主人頭也不回的走了。到了晚上,老鼠就開始行動(dòng)了,他們吱吱地吵個(gè)不停,沒完沒了,所以我一直沒睡著覺,有一次,小主人放學(xué)回來,把書包往沙發(fā)上一扔,開始寫作業(yè),過了一會(huì)兒,因?yàn)闆]有草稿紙,他便在我身上寫起豎式。我是多么渴望自由!
編寫童話故事作文8
在動(dòng)物王國里,住著許多許多的小動(dòng)物,其中,最美麗的是孔雀,最驕傲的也是孔雀。
有一天,孔雀認(rèn)為自己很漂亮,想出去顯示一下自己的美麗,去欺負(fù)一下別的小動(dòng)物。這樣想著,它就出了家門。
半路上,它遇見了小白兔。小白兔看著孔雀那一身美麗的羽毛說:“孔雀大姐的羽毛真漂亮,如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛,那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼說:“你?你算什么東西,還敢和我相提并論,如果你能長出我這么漂亮的羽毛,太陽都從西邊出來哄!”小白兔聽了,很不高興,心想:“這么驕傲的孔雀,遲早要得到報(bào)應(yīng)的!”
孔雀就這樣,見到一個(gè)小動(dòng)物,就指責(zé)一個(gè)小動(dòng)物。不到一天的時(shí)間,它把動(dòng)物王國里的所有小動(dòng)物都指責(zé)遍了。
獅子知道了這事,就想著要教訓(xùn)一下驕傲的孔雀。它帶著小動(dòng)物們?nèi)フ衣斆鞯男∥浵亷兔。螞蟻想了一?huì)兒,對小動(dòng)物們悄悄耳語了幾句,小動(dòng)物們一致贊成。
第二天,貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍,孔雀還以為是獵人來了,嚇得直往前跑。突然,“噗通”一聲,孔雀掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱里,孔雀無論怎么掙扎也沒有用,就是出不來!這時(shí)候,獵人來了。獵人剛準(zhǔn)備把孔雀帶走,只聽“沖哇——”,小動(dòng)物們?nèi)慷紱_了出來,把獵人給趕跑了。小螞蟻再把陷阱的網(wǎng)繩咬斷,孔雀才從陷阱里被救了出來。
怎么面對恩人們呢?孔雀說:“謝謝大家……”說著話,孔雀想起自己以前對小動(dòng)物們的所作所為,她感到十分慚愧:“對不起,我以前不該那么驕傲,現(xiàn)在我才知道,世界上最驕傲的動(dòng)物,也就是最愚蠢的動(dòng)物!币院螅兹覆粌H改掉了驕傲的毛病,而且還為小動(dòng)物們做了許多許多的好事。
故事到這里好像講完了,其實(shí)還有一個(gè)秘密應(yīng)該告訴大家:那個(gè)陷阱是小動(dòng)物們自己挖的,那個(gè)獵人,也是熊大哥裝扮的。這一切,全是螞蟻想出的主意!
編寫童話故事作文9
清晨,小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥蔥綠綠的草地上玩耍。突然,從遠(yuǎn)處滾來一個(gè)雞蛋殼。小蟲子靈機(jī)一動(dòng),高興地說:“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板!彼麄冋f干就干,找了一個(gè)碧綠的竹片,費(fèi)了九牛二虎之力,拖到蛋殼旁。蝴蝶抓起竹片,扇動(dòng)翅膀,把竹片架在了蛋殼上。小蟲子和螞蟻爬上蹺蹺板,螞蟻用腳一蹬,直往下斜,小蟲子坐在高處,心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。閉著眼睛,害怕地喊:“我好害怕!”螞蟻把腿一伸,小蟲子斜了下去,他們一上一下,一高一低,玩得不亦樂乎。蝴蝶羨慕地說:“我也想玩,可惜我太重了!”
過了一會(huì)兒,他們不想玩了,小蟲子說:“欲窮千里目,更上一層樓。我們做個(gè)熱氣球,去高處看風(fēng)景吧!彼麄儞靵硪粋(gè)氣球,當(dāng)氣囊,綁在蛋殼上,跳進(jìn)蛋殼。氣球起飛了,小蟲子害怕得閉上眼睛。“沒事的,小蟲子。”螞蟻安慰道。小蟲子睜開眼睛,真美!小河藍(lán)得透明,像藍(lán)絲絳,田野黃得燦爛,像金色的海洋,高處美得像童話中的仙境。
到了下午,下起瓢潑大雨,他們連忙降落,把蛋殼倒了過來,當(dāng)作雨傘。雨像輕紗,鋪滿整個(gè)世界,雨點(diǎn)又像牛毛,在空中飄蕩。小蟲子說:“我們來接雨吧!”他們把手伸出蛋殼,雨點(diǎn)打在手上,癢癢的,真好玩啊!
月亮掛上了樹,雨停了,他們把蛋殼反過來,當(dāng)作床,躺了進(jìn)去,拿了一片葉子,蓋在身上?粗铝粒钊讼肫鹄畎椎脑娋洌盒r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。不知誰問了一句:“月亮是甜的,還是辣的?”過了一會(huì)兒,響起一陣呼嚕聲,他們睡著了。
雞蛋殼真是一個(gè)寶貝。
編寫童話故事作文10
小熊多么希望能收到一封信呀!他天天盼,夜夜望,希望那一天能早點(diǎn)到來。
一天上午,小熊像往常一樣打開信箱,看看有沒有他的信。不過,這次他發(fā)現(xiàn)信箱底下有一封小小的信,小熊高興壞了,他迫不及待地拆開信,里面只有短短一句話:小熊先生,您好,謝謝。信的下面沒寫寄信人名字,也沒寫地址,小熊有點(diǎn)疑惑:這封信會(huì)是誰寫的呢?明天還會(huì)有信嗎?這天晚上,他滿懷期待地睡著了。
第二天,小熊一起床,顧不上刷牙洗臉就直奔信箱,。果然,他又收到一封信,可信的內(nèi)容還是那么幾句話:小熊先生,你好,謝謝。第三天,第四天也是這樣,小熊好奇怪:到底是誰給我寫的信?還是郵遞員送錯(cuò)了?難道有一個(gè)調(diào)皮小精靈在和我開玩笑嗎?
于是第五天一大早,小熊就在信箱旁邊坐著,看看是誰給他送的信?郵遞員鴕鳥先生吹著口哨從信箱旁邊經(jīng)過,看都沒看信箱一眼;買菜的豬小妹急急忙忙地經(jīng)過,;狗叔叔飛也似的從信箱旁沖過…………直到傍晚,也不見有人來給他送信。
小熊好失望,但他依然打開信箱,邊搖頭邊想:這回應(yīng)該沒信了吧?但是,還是有一封信安靜地躺在里面,只不過,它內(nèi)容變了,寫的是:小熊先生,你好,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝!
小熊被弄糊涂了,他不能理解這是什么意思。直到一天早上,他發(fā)現(xiàn)信箱有一個(gè)地方壞了,便把信箱拆下來看,這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),在信箱的一角,有一個(gè)小小的鳥巢,里面有五只小鳥。
小熊驚奇地問鳥媽媽:“你們怎么住在這里呀?”鳥媽媽不好意思地回答:“你做的信箱很堅(jiān)固,而且既安全又干燥,所以我每天都要寫一封信來謝謝你,F(xiàn)在我有了四個(gè)孩子,所以我們五個(gè)要一起謝謝你!”小熊傻傻地笑了,說:“我也要謝謝,謝謝,謝謝,謝謝你們,是你們給我?guī)砹丝鞓?”
小熊準(zhǔn)備做一個(gè)更大的信箱,讓里面能住進(jìn)四戶小鳥人家,還要在上面開四個(gè)小窗子,讓小鳥們能夠飛進(jìn)飛出,快樂地玩耍。
編寫童話故事作文11
森林的一角,有一扇神奇的大門。每天只要是第一個(gè)到達(dá)大門的小動(dòng)物,不管它許下什么愿望,大門都會(huì)幫它實(shí)現(xiàn)。
森林的另一角,住著一匹小馬,小馬有許多愿望:它想要吃不完的美味糖果;它想要喝不完的酸甜果汁;它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中,讓它最牽掛的是遠(yuǎn)方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友,可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里,所以沒法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個(gè)到達(dá)大門!”小馬暗下決心。于是,它第二天一早起床,什么都來不及做,就急不可耐地往神奇大門的方向奔去?墒切●R還是晚了一步。當(dāng)它到達(dá)時(shí),大門那已經(jīng)聚集了許多小動(dòng)物,它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走,準(zhǔn)備第二天繼續(xù)努力?墒,第二天、第三天?第十天,不管小馬起得多早,都會(huì)發(fā)現(xiàn)大門那已經(jīng)有其它小動(dòng)物的.身影了。
對小鹿的思念,讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第
十天,它沒有像往常一樣回家,而是一直站在大門前。直到太陽落山;直到身邊沒有了任何小動(dòng)物;直到第二天,天蒙蒙亮?xí)r。它的腿酸了,腳麻了,身上的毛也亂糟糟的,它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有,它強(qiáng)打起精神抖了抖身子,甩了甩腿腳,臉上露出了會(huì)心的微笑。它知道今天它將實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
終于,小馬向神奇的大門許下了愿望!岸!钡囊宦曋,
小馬聽到了小鹿驚喜的聲音“小馬,你怎么會(huì)在這里?”“我來看你啊!毙●R露出了燦爛的笑容?
編寫童話故事作文12
在貓國貓城貓歷貓日貓時(shí),出生了一只美麗可愛的花貓姑娘,這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來,二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端,貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙,這只白貓小伙的記憶力也不一般,一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過了幾年,兩只小貓都長大了。有一天,花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙,驕傲的她心里想:這有什么了不起的,我寫信告訴他,我們倆比記憶力,看誰的記憶力好!于是她定信給白貓小伙:
白貓小伙:
你好!聽說你的記憶力不錯(cuò),所以我請求,咱倆在
貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽,
看誰的記憶力好!
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去,沒過幾天,花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信:
親愛的花貓姑娘:
你好!
我非常同意舉行這次大賽!
白貓小伙
收到白貓小伙的回信,花貓姑娘更加神氣十足,每天不停的得寫信寫信,把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一,全都是邀請貓去參加這次大賽,把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙,每天把國外名著、國內(nèi)名著要背上上百遍呢!離比賽還有一天,花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢!剛拿起書來背,卻轉(zhuǎn)念一想,那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞,我還是先干我的事情吧!于是,她又玩了起來。
比賽的時(shí)間到了,花貓姑娘緊張的上了臺(tái),慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著,《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內(nèi)名著全背了一遍,最后的冠軍不用說,就知道是白貓小伙;ㄘ埞媚镉謿庥趾,最后傷心的得了場大病。她想不通,自己這么聰明,怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下?
最后,花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
編寫童話故事作文13
呼——呼——!一陣北風(fēng)吹過,又細(xì)又長的樹枝上,僅剩的兩片樹葉依依不舍地從樹上飄落下來。冬天來啦!
小雪花嘟嘟開心極了。因?yàn)閶寢尳唤o她一項(xiàng)特別的任務(wù),如果能夠順利完成就可以見到爸爸啦!
嘟嘟翻過一座座大山,越過一條條小溪,來到森林里。輕輕敲開了松鼠家的門:“松鼠阿姨,我是嘟嘟,請問你知道小麥苗家在哪里嗎?”“哦,小麥苗家呀,你順著這條路一直往前走,走到一棵又高又大的柏樹邊就知道了!
嘟嘟謝過松鼠,來到那棵柏樹邊,看到有只小螞蟻在那里,便問“螞蟻哥哥,我是嘟嘟,請問你知道小麥苗家在哪里嗎?”“哦,小麥苗家呀,你順著這條路往前走,看到一叢開花的灌木叢就知道啦!”
嘟嘟謝過螞蟻,順著小路找到了在一片白茫茫的雪地開著紅艷艷花朵的灌木叢。他著急的問:“小花妹妹,我是嘟嘟,請問你知道小麥苗家在哪里嗎?”“哦,小麥苗家呀,穿過樹林,前面有一大片空曠的土地,那就是他們的家啦!”嘟嘟聽了,趕緊馬不停蹄的飛快的奔向了小麥苗家。
嘟嘟看著一個(gè)個(gè)因?yàn)榭诳识静恢鄙碜拥男←溍缧奶蹣O了,不由分說趕緊撲向了他們的懷里。原來呀,媽媽告訴嘟嘟,這片麥苗被巫婆施了魔法,只有嘟嘟才能夠破除。當(dāng)嘟嘟破除魔法的時(shí)候,也是他見到爸爸的時(shí)候啦!
當(dāng)嘟嘟撲向麥苗的瞬間,神奇的一幕發(fā)生啦,只見剛才垂頭喪氣的小麥苗一下子變得精神抖擻,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵一樣站立著。
與此同時(shí),嘟嘟發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在麥田里給自己豎大拇指呢!
編寫童話故事作文14
我只是一顆又瘦又矮還歪著脖子的家伙。而強(qiáng)強(qiáng)卻長得粗枝大葉,我們一起生長在一個(gè)苗圃里,比起他來,我可就遜色多了。就這樣,我們成長著,等待著生命的歸宿。
強(qiáng)強(qiáng)天生命好,被一大戶人家遷走了,吃喝不愁,過得逍遙自在,越來越風(fēng)流。
最倒霉的恐怕就數(shù)我了。我并不奢求什么,因?yàn)槲抑雷约禾焐菪〔黄鹧,長得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚(yáng)長而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡直惡劣得無法想象!炎炎的烈日,無情的暴雨,怒吼的狂風(fēng),硬邦邦的石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當(dāng)烈日灼燒著我,磅礴大雨暴打著我,電閃雷鳴襲擊著我,饑餓干渴折磨著我時(shí),有多少次,我想盡早結(jié)束這地獄般的日子。
但每天早晨,太陽從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我?guī)砹岁柟夂妥孕,是它讓我覺得生命還有意義!我開始不再畏懼,不再低頭,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的朝陽與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿了希望。我發(fā)現(xiàn)自己竟是那么美,原來歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。
一天,鳥兒捎來消息說: “ 強(qiáng)強(qiáng)的主人落敗了,再也沒有心思管他了,強(qiáng)強(qiáng)一貫養(yǎng)尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過挫折,溫室中的它再也得不到呵護(hù),最后樹倒根摧了。 ” 聽到強(qiáng)強(qiáng)的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴別人,恐怕它的生命也不會(huì)那么脆弱。
我依然是一顆歪著脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨(dú),我很快樂。
編寫童話故事作文15
狐貍家族和其它的動(dòng)物們生活在美麗的森林里。在森林里有個(gè)學(xué)校,學(xué)校的校長是河馬先生。
有一天,小狐貍背著紅色的書包,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。小狐貍找到了河馬校長,它興奮地看著河馬先生說:“河馬先生,我可以上學(xué)嗎?”
河馬先生看到小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍家族這么狡猾,不能讓你上學(xué),你快回去吧!毙『偟椭^難過地走出了校門,往家走去。
走著走著,它看見了一位山羊爺爺拄著拐杖想過人行道,小狐貍連忙跑過去,扶著山羊爺爺過人行道。到了馬路對面,山羊爺爺對狐貍說:“謝謝你,小狐貍!”小狐貍聽了這句話,心情好多了,比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了,突然聽見“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過去,看見一只小兔很傷心地在哭。于是,小狐貍關(guān)心地看著小兔妹妹說:“小兔妹妹,你為什么哭?”小兔一看到小狐貍,習(xí)慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛地關(guān)心著小兔妹妹說:“別怕,我不會(huì)傷害你的!
“我……我找不到媽媽了!毙⊥秒y過地說。
“別急,我?guī)湍阏覌寢尅!毙『偘参康卣f。
小兔妹妹發(fā)現(xiàn)了這小狐貍與其他的狐貍不一樣,才慢慢地往小狐貍靠近。
于是,小兔子就和小狐貍一起去找兔子?jì)寢屃恕?/p>
“兔子?jì)寢,您在哪里?”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽,立刻朝媽媽飛奔而去。
小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說:“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!毙『偮犃诵睦飿烽_了花!
小狐貍回到家就在想,“我已經(jīng)做了兩件好事了,山羊爺爺和小兔媽媽會(huì)告訴河馬先生,讓我上學(xué)嗎?我真得好想上學(xué)呀!”
第二天,小狐貍又來到了學(xué)校,正巧碰上了昨天它幫助過的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經(jīng)過,紛紛向校長求情。河馬校長點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這種樂于助人的孩子我們一定收!”
終于,小狐貍能和其它小朋友一起上學(xué)了!
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