【實(shí)用】小兔童話作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小兔童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小兔童話作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔背著書包上學(xué)去。小猴子和它的媽媽也來(lái)到了小河邊，它們要到小河的對(duì)岸摘桃子，對(duì)岸的桃子又紅又大，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在獨(dú)木橋的另一邊，小兔子正要過(guò)橋。
小猴子和它媽媽也正好來(lái)到橋頭邊，小猴子看見(jiàn)小兔子在獨(dú)木橋的另一邊，就對(duì)媽媽說(shuō)：小兔姐姐要上學(xué)去了，我們讓它先過(guò)橋吧！媽媽笑了笑直夸小猴子，她說(shuō)：小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過(guò)橋吧！小兔子過(guò)了橋，對(duì)猴媽媽和小猴弟弟說(shuō)：謝謝你們了，再見(jiàn)！
小兔子背著書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來(lái)到果園，摘了滿滿的兩大筐桃子。
小兔童話作文 篇2
那是個(gè)青煙裊裊的早晨，一束陽(yáng)光照進(jìn)小兔的房間�！靶碌囊惶煊忠_始了！”小兔興奮的說(shuō)道。
小兔跟媽媽打完招呼就跑去了森林。他看見(jiàn)了小狗汪汪和小貓咪咪在草地上踢球，“嗨！你們好嗎？”小兔說(shuō)道，“你好,，蹦蹦小兔。”小兔告訴小狗小貓他要去探險(xiǎn)，問(wèn)他們?cè)覆辉敢飧黄鹑�，誰(shuí)知他們十分愿意，就一起出發(fā)了。
他們一起來(lái)到一個(gè)山洞，咪咪十分害怕，而汪汪卻十分勇敢，帶頭走在最前面。蹦蹦拉著咪咪的手，讓他感覺(jué)一絲溫暖。就這樣他們終于走出這個(gè)山洞了。他們來(lái)到一條小河前，看見(jiàn)三塊石頭橫在河中央，咪咪和蹦蹦都靈巧的跳到了河對(duì)面，只有汪汪十分害怕，面對(duì)急促的河水，他顯得焦慮不安。終于他鼓起勇氣跳過(guò)了小河，咪咪和蹦蹦為他豎起了大拇指。
他們回到了各自的家里，媽媽們做了豐盛的飯菜等著他們：小貓吃到了魚，小狗遲到了骨頭，小兔呢，當(dāng)然是胡蘿卜啦！
這就是小兔的歷險(xiǎn)，你喜歡嗎？
小兔童話作文 篇3
“媽媽！媽媽！”小兔乖乖大聲喊著，故事也從這里開始了！
乖乖是一只溫順可愛(ài)的小兔子，她的媽媽非常愛(ài)她，她們住在一個(gè)山清水秀的小村子里。乖乖非常愛(ài)幻想，一直想讓媽媽帶她到外面美麗的地方去看看，可是她的媽媽突然病倒了，她大聲呼喚著媽媽，可是媽媽仍然昏迷不醒。于是，她到村子里，想讓村民們幫助她，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，村里的許多人都處在昏迷不醒的狀態(tài)，乖乖不知所措，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，她勇敢地擦掉眼淚，下定決心一定要治好媽媽和村民的��！
乖乖來(lái)到森林里尋找治病的秘方，突然聽(tīng)到有聲音從樹里傳出來(lái)：“我能治好你媽媽的�。 薄澳闶钦l(shuí)？”乖乖奇怪地問(wèn)，“我是樹神，我可以告訴你怎樣治療你媽媽的��！你先聽(tīng)我給你講一個(gè)故事。”樹神爺爺說(shuō)，“傳說(shuō)在一個(gè)龍鳳洞里，生活著一個(gè)邪惡的人妖，沒(méi)有一個(gè)人敢到那里去，誰(shuí)要敢過(guò)去，人妖便會(huì)把他變成人妖的樣子。人妖有著神奇的法術(shù)，一心想把咱們的平安村毀掉，獨(dú)自占領(lǐng)，就在這時(shí)，有一位好心的神仙來(lái)了，他告訴我們，只要到黃龍山上尋找到一顆璀璨的龍珠和美麗的鳳珠就可以除掉這個(gè)邪惡的人妖了。但這幾年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人尋找到，人們都說(shuō)人妖還活著。隨著歲月的流逝，幾年又過(guò)去了，人們便紛紛患上了一種奇怪的疾病，說(shuō)不定你媽媽也患上了這種疾��！如果你想治好你媽媽的病，那就只能努力去找龍鳳珠了！找到后，不僅能治好你媽媽的病，也能治好全村人的病，除掉邪惡的人妖，記住了嗎？”說(shuō)完樹神便消失了。乖乖想：我一定要治好媽媽的病，為民除害！
乖乖開始行動(dòng)了，迎著呼嘯的寒風(fēng)，冒著鵝毛大雪，終于來(lái)到了黃龍山。一路上，她摔倒了無(wú)數(shù)次，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但是她懷著堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，慢慢地越爬越高。突然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)耀眼的光球，走過(guò)去一看，原來(lái)是璀璨的龍珠，乖乖馬上撿起來(lái)，光芒卻不見(jiàn)了，地上出現(xiàn)了一行字：美麗的鳳珠就在眼前！乖乖往前一看，真有一個(gè)耀眼的光球，那就是鳳珠，乖乖馬上撿起來(lái)，滿載而歸地回到了家。就在這時(shí)，龍鳳雙珠發(fā)揮了作用，發(fā)出了耀眼的光芒，照在村子的上方，全村人的病全好了，只聽(tīng)“啊！”的一聲，人妖不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。全村人高興地歡呼起來(lái)，把乖乖高高地舉了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，乖乖！你真是一個(gè)勇敢的孩子！”
從此以后，乖乖和全村人又過(guò)上了幸福的生活！
小兔童話作文 篇4
從前，兔子?jì)寢屔艘粚?duì)一模一樣的雙胞胎。兔子?jì)寢尫浅g喜，給它們倆各自取了個(gè)名字，大的叫“吉吉”，小的叫“肥肥”。他們兄弟倆非常調(diào)皮，發(fā)生許多讓人哭笑不得的事情。
吉吉和肥肥都喜歡反復(fù)問(wèn)別的動(dòng)物：“猜猜我是誰(shuí)，是吉吉還是肥肥？”如果回答的人答錯(cuò)了，吉吉和肥肥就會(huì)大喊：“錯(cuò)了，傻瓜！”然后嘻嘻哈哈、活蹦亂跳地走開了。這一天，它們跑去問(wèn)烏龜爺爺：“老爺爺，猜猜我是誰(shuí)，是吉吉還是肥肥？”烏龜爺爺一時(shí)不知如何分辨，便機(jī)靈地說(shuō)：“無(wú)論是吉吉還是肥肥，都是懂事的好孩子�！奔c肥肥這一次沒(méi)有向往常一樣聽(tīng)了后就說(shuō)：“錯(cuò)了，傻瓜！”反而咯咯地大笑了起來(lái)，他們得意地想道：連烏龜爺爺也分辨不出我們倆誰(shuí)是誰(shuí)，烏龜爺爺可是世界上最有智慧的人呀！
有一天，肥肥到花園玩耍，看見(jiàn)猴子苗苗正在花園里照看她的月季花。“嘿，早啊，苗苗！”肥肥笑嘻嘻的走前去假裝熱情地說(shuō)。“嘿，早啊，肥…”苗苗一轉(zhuǎn)身，她口中的另一個(gè)“肥”字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就莫名其妙地被肥肥往臉上甩了一團(tuán)黏糊糊的、冰涼涼的東西�！鞍。憛�！肥肥，請(qǐng)你不要往我臉上甩泥巴！”苗苗氣得雙手叉腰，大聲嚷道。肥肥早就笑得滾倒在地。他又是蹬地又是甩手，邊笑邊說(shuō)：“那是粉糊！哈哈……你的樣子真好笑！哈哈哈……”苗苗被欺負(fù)得號(hào)啕大哭起來(lái)，肥肥看把事情鬧大了，這才急忙向苗苗道歉：“苗苗，對(duì)不起，我只是想和你開玩笑。”可是苗苗再也不愿意跟他這樣的調(diào)皮鬼做朋友了。
又有一天，太陽(yáng)公公剛露臉，吃完早餐的吉吉就開始出門散步了。一路上他哼著自己的小曲：“我是一只小兔子，啦啦啦…整天愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤思考，愛(ài)吃小草和青菜，啦啦啦……”突然，他看到前面有一只小蜜蜂正停在一朵小花上，專心致志地給花兒傳花粉。吉吉又想到一個(gè)惡作劇，他想悄悄走到小蜜蜂身后，然后大喊一聲，讓小蜜蜂嚇一大跳。就在他躡手躡腳地想靠近小蜜蜂時(shí)，突然天黑了！吉吉納悶地抬頭一看，天哪！原來(lái)是自己只顧著捉弄小蜜蜂，一不小心鉆到大笨象腳掌底下了！現(xiàn)在，大笨象的大腳掌正朝著自己的小腦袋踩過(guò)來(lái)！“別踩，別踩！”吉吉害怕得大聲喊了起來(lái)，大笨象這才看見(jiàn)吉吉。大笨象因?yàn)樘叽罅耍疫�沒(méi)有睡醒，所以迷迷糊糊地，差點(diǎn)把吉吉壓扁了。
因?yàn)樽约旱念B皮和搗蛋，肥肥失去了所有的朋友，吉吉也差點(diǎn)丟了自己的性命。經(jīng)過(guò)這些事情后，吉吉和肥肥深深地體會(huì)到了頑皮和搗蛋其實(shí)并不好，他倆懂得了捉弄?jiǎng)e人是不受別人喜愛(ài)的，而且還會(huì)給自己惹麻煩。后來(lái)，他們倆兄弟和睦相處，樂(lè)于助人，一見(jiàn)到朋友有困難就去幫助，見(jiàn)到長(zhǎng)輩就有禮貌地打招呼。因此，他們倆被村里人贊揚(yáng)為“好孩子吉吉和肥肥”，村里的人一看見(jiàn)他們倆，都會(huì)非常熱情地說(shuō)：“兩個(gè)乖孩子，快來(lái)我家喝茶吧！”
小兔童話作文 篇5
一天，陽(yáng)光燦爛。
小兔高高興興地背著書包去上學(xué)。它上學(xué)要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。這天，小兔來(lái)到河邊，剛踩上獨(dú)木橋，獨(dú)木橋就“咔嚓”一聲斷掉了，小兔連忙縮回腳，它上學(xué)要遲到了，怎么辦呢？它像熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哇哇大哭起來(lái)。
小猴正好從這里經(jīng)過(guò)，撓撓頭，奇怪地問(wèn)小兔：“小兔，你怎么了？”
小兔邊哭邊說(shuō)：“我上學(xué)要遲到了，怎么辦呢？”說(shuō)完，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
小猴看看河里的斷木頭，想到了一個(gè)好辦法，它抬來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的木頭，把那根舊木頭推下河，換上新木頭，小兔見(jiàn)“橋”被小猴修好了，蹦蹦跳跳過(guò)了河，邊走邊說(shuō)：“謝謝你，小猴�！�
小猴也說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥褑幔 ?/p>
小兔童話作文 篇6
風(fēng)和日麗的早上，小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，自己迷路了！他左思右想，想出1號(hào)對(duì)策：看看葉子生長(zhǎng)的疏密，葉子生長(zhǎng)疏的是朝北，葉子密的朝南�？墒�，森林大得像迷宮，密密麻麻都是樹，每棵樹都枝繁葉茂，哪里分得請(qǐng)葉子生長(zhǎng)的疏密��！
小兔又想出了另一個(gè)辦法：?jiǎn)柭��？从袥](méi)有人知道我家的方向。路上，小兔問(wèn)蝙蝠：“蝙蝠先生，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“我們蝙蝠是用超聲波來(lái)定位的。要認(rèn)你家在哪兒，我們真無(wú)能為力了�！毙⊥镁趩实刈吡恕Ｋ麃�(lái)得池塘邊，問(wèn)小青蛙：“青蛙大哥，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“對(duì)不起，我只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西。靜止的物體，我們也沒(méi)辦法�！毙⊥檬麡O了。他坐在一個(gè)樹樁上，情不自禁地低頭哭了起來(lái)�？粗ü傻紫伦臉錁�，突然一個(gè)想法從腦子里一閃而過(guò)。小兔想起來(lái)爸爸教過(guò)他，可以通過(guò)樹樁上的年輪疏密來(lái)判斷方向。小兔的家在南邊，他朝著年輪密的方向走去。果然沒(méi)走多久，小兔就找到回家的路了。
小兔一到家就把迷路的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸開心地摸著小兔的頭表?yè)P(yáng)道：“遇到困難時(shí)能冷靜思考，活學(xué)活用解決困難，你真棒！”
小兔童話作文 篇7
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“小兔快要下雨了，你快回家吧！小心淋著雨�！毙⊥貌换挪幻Φ卣f(shuō)：“哦！要下雨了嗎？天色那么好，應(yīng)該不會(huì)下雨的�！毙⊥谜f(shuō)完還是不停地管自己散步，走著走著，天空忽然烏云密布，雷聲一陣接著一陣地響起，嚇得小兔直發(fā)抖。它想：“難道小松鼠說(shuō)的是真的，雷陣雨果然要來(lái)臨了。”于是，它馬上飛一般地向家的方向跑回去了。
小兔童話作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小熊和小兔還有小雞，背著書包興高采烈地來(lái)到動(dòng)物小學(xué)學(xué)習(xí)。
它們來(lái)到教室找了三個(gè)空座位坐下，它們的老師姓劉，叫劉林意，是一只馬……
“丁零零，丁零零，”上課鈴響了，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上等老師上課，劉老師走進(jìn)教室先讓大家介紹一下自己，小熊高高地舉起了手，劉老師連忙請(qǐng)它介紹自己，小熊高興地說(shuō)：“我是二零零二年出生的，叫啡咪，謝謝大家�！崩蠋熍d奮地說(shuō)：“你說(shuō)的可真棒呀，我獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花�！�
從那時(shí)開始，小熊就非常驕傲，瞧不起小兔、小雞和其它小動(dòng)物。
許多年過(guò)去了，有一次，它們?nèi)齻�(gè)又見(jiàn)面了，小雞謙虛地說(shuō)：“啡咪，你最高考幾分呀？我最高考了一百分。”小熊傲慢地說(shuō)：“我最高也考了一百分。”小雞說(shuō)：“看來(lái)，我的水平?jīng)]比你差呀！”
“住嘴！”小熊惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，我肯定會(huì)比你優(yōu)秀的！”
“為何這樣說(shuō)呢？”小雞說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，又有什么可吵的呢！”
“跟你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”小熊說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
謙虛的小雞和小兔不再理會(huì)驕傲自大的小熊。
時(shí)間在流逝，小熊的成績(jī)漸漸退步了，小雞和小兔的成績(jī)慢慢進(jìn)步了許多。
是的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小兔童話作文 篇9
眼睛比金子還重要，你想上學(xué)就得擁有明亮的眼睛，一只小兔子就發(fā)生了這樣的事！
小兔子坐在綠油油的草地上，草地?zé)o邊無(wú)際，就像一片大海，它兩只手托著下巴，嘴巴上提，就像有兩個(gè)隱形的天使向上拉著，只要風(fēng)輕輕一吹，小兔子的耳朵就風(fēng)吹歪了。它津津有味地讀著書，可認(rèn)真了！
小兔子覺(jué)得坐著看書很難受，就躺在草地上看。這時(shí)候山羊爺爺來(lái)了，它彎著腰一只手伸出來(lái)擺一擺說(shuō)：“你不能躺在草地上看書，這樣會(huì)近視的。”小兔子不聽(tīng)還是躺在草地上，說(shuō)：“我才不信呢�！鄙窖驙敔敳换挪幻Φ卣f(shuō)：“如果你不坐起來(lái)看書，以后一定會(huì)吃虧的�！毙⊥米又缓寐�(tīng)山羊爺爺?shù)脑挕?/p>
小兔子坐起來(lái)繼續(xù)看著書，就在這時(shí)候，梅花鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，它皺著眉頭說(shuō)：“你看看自己，書放得多近啊！”小兔子還是不聽(tīng)，它重復(fù)著說(shuō)：“我才不信呢�！泵坊菇憬阋膊还芩�，一個(gè)人走了，第二天一早小兔子覺(jué)得眼前很模糊，媽媽趕緊帶她去到醫(yī)院，還給醫(yī)生說(shuō)了前面小兔子怎么看書的事情。醫(yī)生一檢查，說(shuō)：“小兔子近視了，要給你配一副眼鏡�！�
小兔子再也不敢躺著看書了。
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