精選想象童話作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的想象童話作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象童話作文300字 篇1
一年中，我們中國(guó)人要過很多大大小小的節(jié)假日。除了春節(jié)、端午、中秋等重要的傳統(tǒng)節(jié)日以外，年輕人還喜歡過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等等來至西方世界里的節(jié)假日。留給小孩子的就太少太少了，唯一的一個(gè)兒童節(jié)也多半會(huì)被煩人的功課占領(lǐng)著。你是不是也從來沒有為那個(gè)兒童節(jié)開心過呢？因此，我想設(shè)定一個(gè)屬于小朋友們的自己的節(jié)日——童話節(jié)。
我的童話節(jié)一定會(huì)設(shè)在暑假里的任意一天。在這一天，所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒有父母的管束，也沒有沒完沒了的作業(yè)，有的只有數(shù)不盡的快樂。在童話節(jié)里，我們可以盡情的走進(jìn)大街小巷，扮演童話里的仙子和怪獸，扮演公主與小矮人……總之是你想演誰就演誰。你還可以跟童話故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西；更可以改寫童話故事。也可以自己編童話自己演……因?yàn)橹挥形覀儾攀峭捁适碌闹魅恕?/p>
如果我的童話節(jié)真有實(shí)現(xiàn)的可能，請(qǐng)你也到這里來，陪我一起做這個(gè)有關(guān)童話的夢(mèng)吧！
想象童話作文300字 篇2
20xx年人類舉行的奧運(yùn)會(huì)，動(dòng)物們羨慕地不得了，也想辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過選舉，動(dòng)物們一致同意由大象伯伯擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有跑步、游泳、乒乓球等……
先說說跑步吧，參加跑步的動(dòng)物有：兔子、獵豹和老虎。這幾個(gè)動(dòng)物都很想嬴，兔子天天練習(xí)跑步，每天不跑上一萬米都不肯睡覺！而獵豹和老虎呢？也是天天練習(xí)，可是它們覺得跑步實(shí)在是太累了，每天跑上兩圈就去休息了，看到這，誰輸誰嬴大家一定支清楚了吧，的確，比賽時(shí)，大象伯伯一揮旗子，兔子像離弦的'箭一樣立刻沖了出去，而獵豹和老虎呢？它們剛反應(yīng)過來，兔子都跑出去好遠(yuǎn)了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子對(duì)全場(chǎng)觀眾說了一句話：“只要堅(jiān)持，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！”全場(chǎng)立刻響起掌聲，久久不能平息。
游泳和乒乓球的比賽同樣也很精彩，運(yùn)動(dòng)員都努力的練習(xí)，努力的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣美好的結(jié)束了！
想象童話作文300字 篇3
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了�！毙∠鹌た蓱z巴巴地說，“小刀總是來欺負(fù)我�！毕鹌び珠_始哇哇大哭�！霸瓉硎切〉对谄圬�(fù)你，看我怎么收拾它！”說完白紙爺爺就跳進(jìn)書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會(huì)兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負(fù)我，這叫惡有惡報(bào)！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過�！毙∠鹌び止笮α艘魂�。
小刀慢慢抬起頭，誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，我其實(shí)不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…。。”橡皮關(guān)切地問�！鞍�，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了�！薄皩�(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ふf。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護(hù)文具�！�
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>
想象童話作文300字 篇4
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽說貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來越強(qiáng)了。
貓的日子也比原來好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f著把他引到了一個(gè)深山里。
老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹上，老虎失敗了。
教師評(píng)語：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。
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