關(guān)于秋天的童話(huà)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的秋天的童話(huà)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的童話(huà)作文 篇1
我最喜愛(ài)的季節(jié)是秋天。秋天不像春天那樣溫暖，秋天不像夏天那樣炎熱，秋天不像冬天那樣寒冷。秋天是最舒適的，讓人心曠神怡。
秋之雨是美的。秋天的雨不似春雨那么細(xì)密，不似暴雨那么豪放。淅淅瀝瀝個(gè)不停。滴在手上，冰涼冰涼，不會(huì)感覺(jué)很冷，只是感到一種透心的涼爽。嘩啦啦，嘩啦啦，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？哦，是秋，是秋在訴說(shuō)著秋之美，讓人們了解秋天，熱愛(ài)秋天。
秋天的田野是美的。稻子黃了，散發(fā)著成熟的氣息；高粱開(kāi)心極了，笑得漲紅了臉，笑彎了腰；玉米也熟了。看到這個(gè)大豐收，農(nóng)民伯伯笑了，聲音樸素而雄厚。
秋天的果園是美的。蘋(píng)果羞澀得臉都紅了；石榴咧開(kāi)了嘴，仿佛在說(shuō)：秋天到了，我要貢獻(xiàn)自己了。柿子紅透了，薄薄的一層皮內(nèi)，就是美味至極的果肉，咬上一口，就會(huì)溢出甜津津的果汁，讓人回味無(wú)窮。此時(shí)，柿子正掛在枝頭，好像一盞盞紅燈籠，要為趕夜路的人們照亮!
秋天的大雁南飛是美的。大雁排好隊(duì)，向南飛去過(guò)冬。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的排成一個(gè)巨大的橢圓形，有的排成“人”字形，仿佛它們也會(huì)寫(xiě)字。一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰色一片，好像一只大鳥(niǎo)，又像花環(huán)。在秋天，遙望天空，也會(huì)發(fā)現(xiàn)驚奇之處。
秋天的菊花是美的。菊花雖然顏色、種類(lèi)少，但也不失秋之花王的風(fēng)范。黃色的，白色的，粉中帶白的，粉中帶紅的，自然是極美的。最美的還是粉中帶白的，菊花淡淡的粉色，中間帶著一星二點(diǎn)的白色，甚是高雅。黃色的菊花顏色很嫩，但不及粉中帶白的美。
秋天不但有美麗的菊花還有楓葉呢。
秋天的楓葉是美的�；鸺t火紅的葉子，仿佛要燃燒起來(lái)。摘下一片，做書(shū)簽也是美的。
秋天，美的不至虛擬，看著這秋天的美景，好似一幅畫(huà)卷。這不就是秋天寫(xiě)的童話(huà)嗎?哦，這就是秋天的童話(huà)。
秋天的童話(huà)作文 篇2
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，它像是一幅畫(huà)，描繪著事物的情感。
一年到秋，農(nóng)民伯伯們乘著豐收的喜悅在彎彎的稻海中忙碌著，成熟的稻谷在秋風(fēng)中洋溢著幸福和快樂(lè)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，秋天的到來(lái)意味著已經(jīng)老去，沒(méi)有悲傷，即使生命短暫，也從不抱怨，不等去時(shí)，做出它一生中最大的貢獻(xiàn)，把自己的身軀獻(xiàn)給那些為自己辛苦努力的人們，萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。
秋時(shí)楓葉紅似火，落葉歸根情誼深。在秋風(fēng)的洗禮下，楓葉紅了，紅的像燒著了火，這是楓葉最后的輝煌，一生過(guò)完了，它點(diǎn)燃了自己，是誰(shuí)一年四季養(yǎng)育了這些美麗的葉子呢？是不畏艱險(xiǎn)風(fēng)吹雨打的樹(shù)媽媽?zhuān)瑮魅~借著風(fēng)勢(shì)，離開(kāi)了同伴，依偎在媽媽的身旁陪伴媽媽?zhuān)粸榘炎约夯饕欢佯B(yǎng)料呵護(hù)媽媽?zhuān)奶鬯恢币詠?lái)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。萬(wàn)物無(wú)不是這樣的。
人的一生也有春夏秋冬，在充滿(mǎn)生命力的春季，活力煥發(fā)的夏季，再到漸漸老去的秋季，小時(shí)候總在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了又離開(kāi)家人，直到老了，等到一切都明白了，再回過(guò)頭來(lái)，就只能仰望天上的星和月，在秋天沒(méi)有陪伴，等到冬天，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，所有的一切，就將會(huì)和風(fēng)雪一起，永遠(yuǎn)凝固在時(shí)間歲月的長(zhǎng)流中，永不存在。
人的一生有多少個(gè)三百六十五天，一生又有多少個(gè)秋天可以等待，秋很短，別等到天冷了才想起思念。
今年秋天到了，思念也深了。
秋天的童話(huà)作文 篇3
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她對(duì)夏姑娘說(shuō)：“你回去休息吧，該我來(lái)了�！�
秋姑娘先來(lái)到森林里，她吹了口氣，天氣一下變涼了，樹(shù)葉也落了。楓樹(shù)看自己的葉子落了，而松樹(shù)的葉子沒(méi)有一片落的，就對(duì)秋姑娘說(shuō)：“我的葉子都落了，為什么松樹(shù)的葉子不落？”秋姑娘說(shuō)：“因?yàn)槟愕娜~子大，水分蒸發(fā)快，為了保護(hù)你體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)和水分，你只能把葉子落下。而松樹(shù)的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，水分不容易流失，所以他不要落葉。”
小松鼠看到秋天的美景，只顧玩。秋姑娘說(shuō)：“冬天馬上要來(lái)了，快準(zhǔn)備食物吧�！彼墒笳f(shuō)：“蛇和蚯蚓也不在準(zhǔn)備食物，我們?yōu)槭裁匆獪?zhǔn)備呢？”秋姑娘說(shuō)：“他們整個(gè)冬天都不吃東西，要冬眠，而你們?nèi)绻F(xiàn)在不準(zhǔn)備食物，到冬天在洞里要餓死的�！甭�(tīng)了秋姑娘的話(huà)，小松鼠們都去準(zhǔn)備食物了。
秋姑娘又來(lái)到田野里，大豆見(jiàn)了她高興地?fù)u動(dòng)著豆莢；高粱見(jiàn)了她，揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐；稻谷見(jiàn)了她，笑得樂(lè)彎了腰。秋姑娘又吹了一口氣，給田野穿上了一件金黃的大衣。金色的太陽(yáng)照著金黃的大衣，閃閃發(fā)光，美麗極了。小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)上，舉行“秋季豐收音樂(lè)會(huì)”，歌唱這美麗豐收的季節(jié)。
秋姑娘來(lái)到了果園里，給蘋(píng)果穿上了紅衣服，給梨穿上了黃色的外衣，給柿子穿上了淡紅色的外衣。這些水果看見(jiàn)了自己鮮艷的外衣，都在說(shuō)：“我美！”“我美！”“我比你美！”秋姑娘聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們大家都很美，每人都有自己的長(zhǎng)處。你們的營(yíng)養(yǎng)都很豐富，你們能為人類(lèi)提供營(yíng)養(yǎng)又美味的水果，就是最美麗的�！�
秋姑娘又輕輕吹了口氣，大雁們感覺(jué)冷了，說(shuō) ：“冬天就要來(lái)了，我們還是到溫暖的南方去吧。”說(shuō)著，排成“一”字型和“人”字型隊(duì)伍，向南方飛去。
秋姑娘把白天的大地打扮得漂漂亮亮的。晚上，她又輕輕吹了一口氣。晶瑩的小露珠出來(lái)了，他調(diào)皮地在草葉上滾來(lái)滾去。秋姑娘怕大地在夜里冷，給大地披上了一條輕盈的紗巾。紗巾隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，覆蓋著這片美麗的大地。
秋天的童話(huà)無(wú)處不在，他們?cè)谳p輕地訴說(shuō)這美麗的季節(jié)，秋姑娘笑了。
秋天的童話(huà)作文 篇4
想像有一個(gè)鋪滿(mǎn)落葉的楓樹(shù)林，樹(shù)木整齊地排列在幽靜的道路兩旁，樹(shù)林的深處有一座淡雅的小木屋，那里承載著秋天的童話(huà)，沒(méi)有劇情，沒(méi)有主角，卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話(huà)里有飄不盡的落葉，我最?lèi)?ài)那在樹(shù)頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉，它們隨風(fēng)而動(dòng)，這樣的自由自在，也許這就是世間最美麗的精靈，在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由，這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn)，也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最?lèi)?ài)的書(shū)，坐在落日的余暉中靜靜地品味，似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念，書(shū)中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái)，這就是真正的自由，精神的自由才是真正的自由，而這份自由就擺放在我童話(huà)的意境中，和童話(huà)中落葉的自由融為一體，一樣的透明和純粹。
秋天的童話(huà)里，追求自由的落葉和我的靈魂同為一體，她是我精神家園的一員，最貼近我的內(nèi)心。
童話(huà)里，最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿(mǎn)落葉的小木屋，寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的，她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功，也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中，也許競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情教會(huì)了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當(dāng)中�？墒俏业男撵`深處，還是渴望著一份寧?kù)o，一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處，好好地呆在我的童話(huà)里，成為我精神家園的又一成員。
正因?yàn)橄矏?ài)著這份純粹的.寧?kù)o，所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開(kāi)，聽(tīng)著幾處蟬鳴，沒(méi)有喧囂的意味，更沒(méi)有熱鬧的元素，只有幾朵小花和幾顆樹(shù)木就能滿(mǎn)足我的愿望，這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o，幾分感動(dòng)，就可以成為我們精神的動(dòng)力。
秋天的童話(huà)里，有努力追求寧?kù)o的小木屋，同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里，和我共同分享她的寧?kù)o。
秋天的童話(huà)——我的精神家園，成了我失落時(shí)的避風(fēng)港，沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘，落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里，有同我一樣追求自由的落葉，同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。
秋天的童話(huà)里，幾片落葉飄落在我的心頭……
秋天的童話(huà)作文 篇5
天空中的樹(shù)葉一片一片的隨著秋風(fēng)飄了下來(lái)，秋天來(lái)了！天亮的時(shí)間不再像夏天那樣早，灰蒙蒙的天氣，滋溜溜的秋風(fēng)，吹動(dòng)了我們的衣衫，秋天，在時(shí)間的流逝中慢慢的來(lái)了。
走在林中大道，銀杏樹(shù)的葉子不知何時(shí)慢慢的變了色，一片片像小扇子一樣的樹(shù)葉隨意的飄落在地上，就像童話(huà)故事里所出現(xiàn)的場(chǎng)景，我喜歡秋天，他不像冬天那樣寒冷，也不向夏天那樣炎熱，他像春天，我喜歡每天早上躲在被窩里的那種秋天的氣息，就我喜歡抱著媽媽允吸著媽媽身的味道，我覺(jué)得，這就是秋天的味道。
家門(mén)口的桂花樹(shù)漸漸地變黃了，每天走過(guò)這，總能聞到一股清新的味道，秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，也是我們應(yīng)將期中考試的季節(jié)。天氣在不知不覺(jué)中慢慢的變冷了，我喜歡秋天的品質(zhì)，雖然沒(méi)有冬天的強(qiáng)烈，也沒(méi)有夏天的酷熱，但他沒(méi)有去嫉妒，只是從容地面對(duì)生活，感受生活，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我覺(jué)得這是我們因該像秋天學(xué)習(xí)的品質(zhì)，多少年來(lái)，有多少功成名就的大詩(shī)人對(duì)秋天的落葉淋漓了多少筆墨，從而忽視秋天那平凡的品質(zhì)，落葉，只是代表秋天來(lái)了的一些特征，卻不能成為代表他的一種標(biāo)志！
秋天好似一個(gè)神奇的童話(huà)，神秘莫測(cè)，讓人不禁好奇，冬天有漂亮的雪花，夏天有炎熱的太陽(yáng)，而秋天雖然什么都沒(méi)有，但他不需要美麗的詞匯去修飾，只是那么地普普通通。
秋天的童話(huà)作文 篇6
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼淌過(guò)濃墨重彩的夏季，匯聚到油畫(huà)般的秋季面前。最璀璨的年華在這個(gè)秋季燃燒，歲月滄桑被深深淺淺的涂抹在田野的每一個(gè)角落。
秋天，是色彩斑斕的季節(jié)，是一幅不斷變換色彩的畫(huà)布。紫的茄子、黃的玉米、還有那些深淺不一的綠，初秋的花依然絢麗，秋葉的多彩，秋果的橙黃與火紅，還有在田野里孜孜不倦鳴秋的各色昆蟲(chóng)……
當(dāng)向日葵的暗香漸漸入眠，腳尖踩著漸冷的溪水，看那一抹遠(yuǎn)山一眸秋水，幾朵晚霞……思緒回環(huán)在色彩的秋日里，誰(shuí)又是誰(shuí)的思念？誰(shuí)又銘刻了誰(shuí)寂寞的容顏？幾許傷感，開(kāi)始在秋風(fēng)的低吟里滋長(zhǎng)蔓延。
漸行漸遠(yuǎn)的，是你，是光陰；而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的，是秋意，是我的追憶。
曾經(jīng)，問(wèn)我，如果期待的相守沒(méi)有了，誓言里的永遠(yuǎn)消失了，你會(huì)幽怨嗎？我似乎神情淡然：不會(huì)，人生不需要，也不可能得到太多……
窗外的秋，安靜得叫人心疼。心中的愛(ài)，是這被秋雨打濕了的眼神。
你眼角輕輕的微笑，像嫣然升起的煙云。好想再一次擁你入懷，輕撫飄落在肩頭的秀發(fā)，伴著涼涼的雨絲。
恍若一束絢爛的秋日陽(yáng)光，與岸邊絢麗的風(fēng)景，交織成一處款款的溫暖……我們，如一場(chǎng)風(fēng)在一處水邊相遇，自然而輕盈，如蝴蝶遇見(jiàn)了花朵。
那一刻，你站立如岸邊的一棵樹(shù)，忘卻身后紅塵糾葛的繁華，如若面朝大海，春暖花開(kāi)。
晨光熹微中有清溪碧草、跳動(dòng)的雨聲、唱歌的花朵和輕輕而語(yǔ)的煙云……涌動(dòng)著快樂(lè)和幸福。
愛(ài)是珍惜后的獲得，不是計(jì)較俗世的得失……
最美的，是此時(shí)此刻。
你是暮色中一朵遙遠(yuǎn)而嫻靜的云，穿過(guò)溫暖的目光，靜候秋陽(yáng)悠悠地飄落。
你是晨曦中夭夭的紫薇，沿著風(fēng)的方向，看塵世間水汽漸漸散開(kāi)……
思緒和陽(yáng)光一同重重疊疊，讓時(shí)間的花朵在清風(fēng)里起伏婉轉(zhuǎn)，讓年輪的波紋在詩(shī)韻里飄動(dòng)。
多么簡(jiǎn)單的幸福！在手中的時(shí)候，那么容易把握。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)飛走了，當(dāng)花瓣逃離了花蕊，當(dāng)那些翠綠開(kāi)始荒蕪，當(dāng)斑駁的枝干開(kāi)始收藏皺紋，夢(mèng)也開(kāi)始失落。
為什么人和物都經(jīng)不起時(shí)間的叮嚀？為什么曾經(jīng)的那份純真，總要被日月風(fēng)干？只有夢(mèng)，還保留著那份初衷，那份誓言。仿佛就在眼前，輕喚我。
秋天的寧?kù)o里，蟲(chóng)鳴是唯一悠揚(yáng)的清音。秋風(fēng)，吹出別樣的韻，像一只拿著畫(huà)筆的手，涂抹著季節(jié)的顏色。秋韻隨流水輕盈而去……
秋天的童話(huà)作文 篇7
秋天是一位魔法師，他把大地變成了土黃色；秋天是一位美容師，他把草兒花兒臉上的胭脂打掉，把它們?nèi)矶纪砍闪它S黃的；秋天是一位造型師，他把樹(shù)哥哥們的綠頭發(fā)染成了黃頭發(fā)，很像外國(guó)人呢！
你瞧你瞧，大地怎么變成了土黃色？這可要去問(wèn)問(wèn)秋哥哥了。原來(lái)秋哥哥是一位魔法師，年輕的時(shí)候，他還在世界各地表演過(guò)魔術(shù)呢！把大地變黃對(duì)他來(lái)說(shuō)是小意思。你看，他又跟我們玩了個(gè)游戲。突然，秋哥哥突然不見(jiàn)了。我甚是著急， “秋哥哥——你在哪呀？” 邊找邊大聲喊。“嘻嘻……”我側(cè)耳一聽(tīng)，似乎是秋哥哥的聲音。我欣喜萬(wàn)分，循著聲音慢慢地走過(guò)去�！鞍�！怎么回事呀？怎么哪里都有笑聲呢？”我疑惑不解地說(shuō)。
笑聲越來(lái)越大了，我這才意識(shí)到，這是秋哥哥的分身術(shù)，不過(guò)這些影子也正是他自己。原來(lái)只要你用心觀(guān)察，秋哥哥無(wú)處不在。我得到答案后，秋哥哥搖身一變又到了我的身旁，會(huì)意地笑了笑。
你瞧你瞧，草兒花兒怎么會(huì)變臉？這可要去問(wèn)問(wèn)秋哥哥了。原來(lái)秋哥哥是一位美容師�！跋氘�(dāng)初，我還給主席總理做過(guò)美容呢！”秋哥哥自豪地說(shuō)。我一聽(tīng)，高興極了，都來(lái)不及問(wèn)準(zhǔn)備的問(wèn)題了。要知道，我可是個(gè)愛(ài)美的人兒，“親愛(ài)的秋哥哥，你給我美容美容吧！好不啦？”我拿出殺手锏——用一腔撒嬌的語(yǔ)氣求秋哥哥給我美美容。秋哥哥溫柔的拒絕了，原來(lái)是因?yàn)樗�有重要事情——小草小花還沒(méi)有美容完呢！他那瀟灑的拒絕，使我絲毫沒(méi)有生氣，反倒很理解他。你說(shuō)，他是不是很厲害呢？
你瞧你瞧，大樹(shù)的頭發(fā)怎會(huì)變色？這可要去問(wèn)問(wèn)秋哥哥了。原來(lái)秋哥哥是一位造型師。他說(shuō)：“大樹(shù)如果一年四季都是綠色，豈不是太單調(diào)了？所以我們四個(gè)季節(jié)，四個(gè)兄弟姐妹都學(xué)了們共同的手藝——美發(fā)，就是你們所說(shuō)的造型師。春妹妹會(huì)把大樹(shù)染成淡綠色，夏弟弟會(huì)把大樹(shù)染成深綠色，我呢，會(huì)把大樹(shù)染成泛黃的綠色，冬姐姐會(huì)把大樹(shù)染成一片雪。
你說(shuō)，是不是很神奇呢？”我連連點(diǎn)頭。秋哥哥還很驕傲的說(shuō)：“我覺(jué)得我會(huì)染的顏色最漂亮！你說(shuō)是不是？”“嘻嘻！肯定啦！我也很喜歡黃色呢！”我有些拍馬屁的說(shuō)。秋哥哥聽(tīng)后，和我一起開(kāi)懷大笑，那笑聲，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
秋哥哥是優(yōu)秀的，是多才多藝的，更是包羅萬(wàn)象的。初秋時(shí)，如果你不善于發(fā)現(xiàn)，他就藏在夏天里；深秋時(shí)，如果你不善于發(fā)現(xiàn)，他就藏在冬天里。我認(rèn)為，秋哥哥是連接夏天和冬天的使者。我愛(ài)這多姿多彩的秋天！
秋天的童話(huà)作文 篇8
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�?/p>
——題記
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《童年》唱出了兒童時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)光。
�。ㄒ唬┯螒驑�(lè)園
孩童時(shí)代的我們天真可愛(ài)，不必背負(fù)壓力，所以我們的歡笑聲撒滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落，我們的快樂(lè)充滿(mǎn)整個(gè)世界。
清澈的泉水發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴著孩子們悅耳的笑聲一起奏出優(yōu)美的樂(lè)章。村里的那條小河便是我小時(shí)候的游戲樂(lè)園。夏天，小朋友們成群結(jié)伴一起到小河玩耍，嬉戲。小河雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美麗，卻也是清澈見(jiàn)底。
孩子們有的在水里游泳，有的在岸邊折柳枝，有的在細(xì)沙上拾貝殼，有的在小橋上追逐打鬧，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，不禁讓人心頭一動(dòng)歡樂(lè)隨心而發(fā)。游戲時(shí)的孩子才是快樂(lè)的，那一張張笑臉便是最好的證明。
�。ǘ┩婢咛焯�
小時(shí)候的我很喜歡布娃娃，所以我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)，而媽媽卻經(jīng)常笑著說(shuō)：“布娃娃雖然可愛(ài)，可你有很多了，不要再買(mǎi)了�！钡�，媽媽還是經(jīng)不起我的撒嬌，所以又給我買(mǎi)了。
有時(shí)，看著床上的布娃娃，我會(huì)不知不覺(jué)就笑了起來(lái)，然后抱著布娃娃又唱又跳，心里開(kāi)心極了。
時(shí)光如梭，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我卻仍然懷念童年時(shí)的時(shí)光。我已不像小時(shí)候單純天真，所以我明白，我只有不斷努力才會(huì)讓我的未來(lái)更美好。
愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)純真美好的童年。
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